新人教版一年级上册数学教学反思（30篇）

100以内数的认识教学反思一年级下册董彩玉本节课让学生在已有知识基础上学会数100以内的数建立100以内数的概念能够运用数进行表达和交流引导学生观察操作初步体验数与生活的密切关系培养学生的主动探究精神与实际生活...

数一数教学反思作为一年级数学的第一单元数一数之中所用到的数字相对较小很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了看图数物体时只要他们观察的够仔细相信他们都能数出自己所选物体的个数所以我感觉着一单元主要是培养学生的观...

数数数的组成一关注学生的原有基础100以内数的认识是在学生已学20以内数的基础之上所学的并且对于100以内的数学生也已在生活中积累了较为丰富的感性认知因此我非常关注学生的原有经验在学生充分展示已有认知的基础上进...

第三单元图形的拼组教学反思图形的拼组是在一年级上册初步认识了常见的立体图形和平面图形的基础上编排的其目的是让学生用所学的平面图形和立体图形拼摆出新的图形体会平面图形间和立体图形间的关系但这部分内容稍不注意就容易...

10的认识教学反思汤琴10的认识这节课是在学生认识了89的基础上进行教学的在教学时我先展示课本上的主题图供学生观察让学生通过数数并抽象出数10再认识10以及10以内数的顺序比较相邻两个数的大小最后学习10的组成...

一年级上册第三单元减法教学反思本节教学是在学生认识了10以内数字掌握了5以内数字的分与合学习了5以内的数字的加法基础上学习的本节课为学生准备了实物气球图多媒体展示嬉戏的小松鼠图等迅速的抓住了学生的眼球并引导学生...

上下教学反思教材分析本节课让学生通过观察比较两个三个小动物的上下位置关系体验由于参照物不同上下位置关系的相对性知道上下是相对的是比较的结果再结合学生的生活经验和五官位置使学生体会上下的位置关系和按顺序观察事物的...

100以内数的认识教学反思吴红梅本节课让学生在已有知识基础上学会数100以内的数建立100以内数的概念能够运用数进行表达和交流引导学生观察操作初步体验数与生活的密切关系培养学生的主动探究精神与实际生活相联系让学...

一年级上册数学教学反思刘艳比一比教学反思今天上了比一比课堂上还是比较完整的将这课的内容上完了但仍发现有很多问题在比较绳子长短这一内容时出示主题图问学生你们还能比较出两根绳子的长短学生回答说能因为从上面看绳子的上...

减法的初步认识教学反思加减法对现在的一年级学生来说也许已经不是初步的认识因为大多数学生都上过学前班或幼园大班特别是有的幼儿园为了讨家长的欢心都在教学10以内的加减法他们已经把计算训练得很快了但是我个人认为这其中...