学会生活走好人生自然地走自然地忘不牵强自然是万物最美的姿态生命的节拍不要太快太快易疲惫不要太慢太慢是蹉跎随着岁月如溪水般自然地流淌到一处看一处风景不需要太多渴望心若向往就前行感觉疲惫就小憩心灵走过的地方无怨无悔...

影响一生的心灵感悟没有过不去的事情只有过不去的心情确实是这样很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下比如被欺骗了报复放不下被讽刺了怨恨放不下被批评了面子放不下大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快...

心灵感悟作为一名初中生我们有太多的抱怨抱怨初中生活的枯燥无味抱怨老师的条件苛刻但我们自己内心清楚那是我们对自己的成绩不满暴躁的性格花开的年龄让我们不能忍受这突如其来的挑战我说我有一个目标我对自己也信心但我现在缺...

每一天睁开眼睛总是想象也许自己是一只小鸟遨游于星际浩瀚之间纵使电闪雷鸣纵使烈日骄阳也决不放弃向前飞翔

心灵感悟望着窗外迷茫的雾气我的心绪又飘回远方回到几百里之外的家中想到病床上的母亲我的心不禁一阵揪疼一直以来妈妈都是家中的顶梁柱无论何时回家家中永远都有妈妈做好的可口饭菜都有妈妈收拾好的床铺我从来没有担心过但是这...

心灵感悟余新平作者按本文是我在大学本科三年级完成的一篇课程作业回首已过去六七年至今读起虽略显稚嫩但仍觉有启发激励作用共勉此文还要感谢我的大学同学樊思远先生他现在正在美丽的上海滩打拼自己的事业我衷心祝愿他取得更大...

感悟艺术愉悦心灵初中音乐怎样创造新颖的教学模式关键词音乐教学模式艺术教育摘要教学是教师和学生之间双向互动的一种有目的有计划有组织的活动要完成教学改革的宏伟目标使音乐课充分发挥其素质教育的作用教学模式的设计尤为重...

人生在于坚持奇迹改变人生改变人生从自己做起人生都有开花的时间人生之旅从选定目标开始人生也有歧路人生是一曲交响乐负重才不会跌倒幸福是一种选择幸福不需要列单子给别人的幸福让道快乐是一种流动的空气幸福像阳光一样幸福是...

教师心灵感悟用我们的教育编织学生五彩的梦用我们的教育铸就学生辉煌的前程应该是教育工作者最大的快乐和幸福1老师是一盏明亮的航标灯指引着困惑迷茫经历挫折的学生前行的方向巴尔扎克说过挫折就像一块石头对害怕他们的人是一...

人类群星闪耀时序言茨威格感动到热泪盈眶的文字直触心灵来源倪修智kiyoyasu的日志没有一个艺术家会在他一天的二十四小时之内始终处于不停的艺术创作之中所有那些最具特色最有生命力的成功之笔往往只产生在难得而又短暂...

悦纳自己善待他人刘庆华读书心得生活中为什么有的人能活得快快乐乐有滋有味有的人却郁郁寡欢毫无情趣关键在于我们如何对待生活对待自己对待他人下面我们共同听一个故事从前有一个脾气很坏的男孩他的爸爸给了他一袋钉子告诉他每...

悦纳自己善待他人心灵感悟悦纳自己善待他人生活中为什么有的人能活得快快乐乐有滋有味有的人却郁郁寡欢毫无情趣关键在于我们如何对待生活对待自己对待他人善待自己是活出健康的人生的基础懂得善待自己的人才会懂得善待周围的一...

线来自心灵的感悟美术组张卓燕高一二美术一教学分析教学对象高一高二美术生课型绘画知识欣赏课教法尝试教学法讲授法教具学具准备绘图纸铅笔橡皮教学目的通过对线条知识的学习使学生能掌握较丰富的绘画语言线条的表达方式和运用...

读人类的群星闪耀时有感韩晴斯蒂芬茨威格的人类的群星闪耀时中收录的都是一些传记有讲述名人的故事的有关于一些有重大意义的事件的但读起来全无冗长难懂的感觉倒像小说一样可以让人沉浸其中我在这本茨威格的人类的群星闪耀时中...

人类群星闪耀时岁月中的决定时刻一写作动机作者认为一个真正有世界历史意义的时刻一个人类的群星闪耀的时刻出现以前必然会伴随着无谓流逝的漫长岁月不过这种具有世界历史意义的时刻一旦发生就会决定几十甚至上百年的历史进程所...