小学语文s版一年级上册教学反思（51篇）

小学语文S版一年级上册教学反思宋金玲花开花落匆忙中又走过一学期反思一学期的教学工作觉得语文教学真是有好多的东西需要在平日教学里勤恳挖掘就要像蚯蚓不断地去松学生小脑袋里的土壤使他们获得新鲜的知识的时候又得到新鲜的...

语文S版一年级上册雨后的森林教学反思这是一首非常优美生动的诗歌共两句话第一句写雨停了雨后蘑菇木耳红果葡萄的样子第二句写雨后的森林色彩美森林是宝库课文洋溢着童趣有利于激发学生想象让学生在学习实践中感受雨后大自然的...

拼音的趣味教学拼音zcs教学反思对刚刚升入一年级的小学生来说汉语拼音是他们的入门课也是基础课所以必须让学生开始就对学习产生浓厚的兴趣但事实上一年级的孩子拼音教学对其缺少吸引力因为刚上一年级的孩子在幼儿园都已经学...

aoe作为初入学的孩子他们最迫切需要的是学习知识的满足感和成就感是渴求信息的沟通和内心感受的表达汉语拼音做为一种抽象符号儿童一入学就学习它会感到单调枯燥易产生挫折感无法满足学生的第一需要而汉字是表意文字是方块字...

一年级上册语文第一单元教学反思本单元是一个识字单元由三篇课文和语文百花园一组成三篇课文分别是观察人体识汉字看画识字真有趣我在家里贴字卡这三篇课文旨在引导学生初步接触在生活中识字的一些方法了解识字很有用激发学生主...

学校是乐园上了这节课我有许多感想下面谈谈几点1注意随机识字如在出示题目后随即引导学生认识学校两个字2注意变换角度提出学习的要求让学生感到自然有亲和力并注意在其中渗透学习方法的指导如对照拼音自己试着读课文遇到不会...

zcs在这堂课中我能体现课改新理念灵活驾驭课堂学生的学习兴趣浓厚学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥主要有如下几个优点一善于创设情境使拼音教学情境化生活化1一开始我用歌曲导入法播放歌曲郊游与学生边歌边舞在美妙...

轻轻地轻轻地这篇课文写的是妈妈和我起床了看到睡得正香的爸爸我们轻轻地穿衣轻轻地走路轻轻地说的内容表现了家庭中温馨的气氛在教学中我首先以一个动作轻轻开门轻轻拿起书本进行导入然后提问课文中出现最多的词语是什么引导学...

共同的家本课设计体现了学生自主探究的学习方式充分发挥了学生的主体作用积极巧妙地开发学生智慧的空间充分地让学生自由想象思维和学习真正的理解了课文内容同时培养了学生对家的热爱本课以读为主以导助读通过创设情境示范评议...

拼音aoe教学设计教学目标1学会aoe三个单韵母读准音认清形正确书写2认识声调符号掌握aoe的四个声调能直接读出带声调韵母的音3认识四线格学习使用四线格教学重点难点1aoe的音形教学2掌握o的发音学会aoe的四...

自己去吧自己去吧是义务教育课程标准试验教科书一年级上册第五单元的一篇课文本单元以对学生进行成长教育为专题本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育本课故事情节很简单基本上没有学生读不懂得词句因此课前我做了如下...

有趣的汉字教学反思有趣的汉字的这一课让我感觉到想要上好一节课绝不是一句话的事情真可谓是台上三分钟台下十年功啊起初我认为这节课很容易上不就是几个简单的汉字这有什么困难的可是路越往下走越难走我慢慢开始恐慌原来这节课...

江南江南是一首古诗描写了江南水乡人民采莲的情景本诗共七行两句前两行直接描写了江南水乡的美介绍了此处是一个可以采莲的好地方后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏整首诗语言生动形象通俗易懂很适合儿童阅读古诗是中华传统文化中...

一年级下册语文教学反思一年级下册语文第一单元教学反思本单元是一个识字单元由有趣的汉字合在一起成新字添口歌三篇课文和语文百花园一组成本单元内容旨在让学生了解汉字的构造方法和特点让学生感受汉字的趣味激发学生对祖国语...

浪花著名教育家顾泠沅说quot在课堂教学范围里对老师最有意义的是学生学习动机的激发也就是要使学习的内容让学生有兴趣对有了兴趣的事学生就认真地把它学好quot这话表明热爱是最好的老师兴趣是最强大的动力学生有了兴趣...

风这是一首清新淡雅的小诗描写的风就像一个顽皮的孩子整天在山野间游戏使得树叶颤动林木点头河水起波诗歌想象力丰富将孩子们经常看到的景物描写得如诗如画1创设情境激趣导入情境教学是依据儿童的心理特征认识规律把从生动直观...

一年级上册语文第一单元教学反思本单元是一个识字单元由三篇课文和语文百花园一组成三篇课文分别是观察人体识汉字看画识字真有趣我在家里贴字卡这三篇课文旨在引导学生初步接触在生活中识字的一些方法了解识字很有用激发学生主...

第一单元教学反思本单元是一个识字单元由三篇课文和语文百花园一组成三篇课文分别是观察人体识汉字看画识字真有趣我在家里贴字卡这三篇课文旨在引导学生初步接触在生活中识字的一些方法了解识字很有用激发学生主动识字的兴趣前...

大熊猫教学反思一年一班赵凤云大熊猫是一篇描写动物的文章课文字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情课文用三个自段分别从大熊猫的外形特征生活习性食物特点三个方面作具体说明学生对熊猫的样子颜色和活动都非常感兴趣在讲课中我有...

S版一年级语文上册aoe教学设计教学目标1激发学生学习汉语拼音的兴趣培养学生良好的书写习惯2学会aoe三个单韵母的发音认清形会书写3会在四线格内书写aoe三个单韵母教学重点读准aoe三个单韵母的音认清它们的形教...