小学一年级语文上册教学反思（43篇）

人教版一年级上册语文全册教学反思汉语拼音第一单元1aoe教学反思2iu教学反思3bpmf教学反思4dtnl教学反思第二单元5gkh教学反思6jqx教学反思7zcs教学反思8zhchshr教学反思第三单元9aie...

一年级上册语文教学反思共20篇1aoe教学反思给学生起字母名字在轻松愉快的情境中让学生记住aoe这三个字母而且还得到了一次口语交际训练以后每一课的教学都有起字母名字这个环节所以孩子们都盼着快点学新的字母好轮到自...

一年级上册语文教学后记第一课一去二三里是一首饶有趣味的童谣它向我们呈现了一幅美丽的山村风景巧妙地把一到十的数字镶嵌其中在教学时我首先引导孩子们观察课本插图说说插图里都画了些什么然后引出课题一去二三里接着请他们读...

汉语拼音iuyw教学反思学生第一次接触拼音就是认读个单韵母如何教好这部分内容让学生喜欢上拼音我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣教学时我从学生的生理特点和接受能力出发精心设计教学过程取得了一定的效果汉语拼音b...

新课标一年级语文上册教学反思1gkh在进行字母gkh的教学时我先让学生观察课本上的一幅配图说说在图上都看到了什么在学生描述图画内容的过程中我及时引导学生读准鸽蝌喝的读音在具体的语言环境中感知字母的发音所以在后面...

汉语拼音iuyw教学反思学生第一次接触拼音就是认读个单韵母如何教好这部分内容让学生喜欢上拼音我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣教学时我从学生的生理特点和接受能力出发精心设计教学过程取得了一定的效果汉语拼音b...

第一课一去二三里是一首饶有趣味的童谣它向我们呈现了一幅美丽的山村风景巧妙地把一到十的数字镶嵌其中在教学时我首先引导孩子们观察课本插图说说插图里都画了些什么然后引出课题一去二三里接着请他们读一读童谣用铅笔圈出本课...

汉语拼音iuyw教学反思学生第一次接触拼音就是认读个单韵母如何教好这部分内容让学生喜欢上拼音我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣教学时我从学生的生理特点和接受能力出发精心设计教学过程取得了一定的效果汉语拼音b...

小学一年级语文上册四季教学反思马登燕四季是新教材中一篇有趣的课文它以儿歌的形式通过四季代表性事物的描述表一实施教学时我主要从以下几方面着手设计以学生有层次的读课文代替教师的讲解在教学中我设计了一系列有层次的读初...

小学语文S版一年级上册教学反思宋金玲花开花落匆忙中又走过一学期反思一学期的教学工作觉得语文教学真是有好多的东西需要在平日教学里勤恳挖掘就要像蚯蚓不断地去松学生小脑袋里的土壤使他们获得新鲜的知识的时候又得到新鲜的...

一年级语文教学反思对于一年级的小学生来说如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲是非常重要的刚开始孩子们最多只能坚持15分钟根本就坐不住我意识到了首先要把培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点从坐直到站立...

人教版一上语文教学反思汉语拼音1aoe教学反思给学生起字母名字在轻松愉快的情境中让学生记住aoe这三个字母而且还得到了一次口语交际训练以后每一课的教学都有起字母名字这个环节所以孩子们都盼着快点学新的字母好轮到自...

一年级上册语文教学反思1aoe教学反思给学生起字母名字在轻松愉快的情境中让学生记住aoe这三个字母而且还得到了一次口语交际训练以后每一课的教学都有起字母名字这个环节所以孩子们都盼着快点学新的字母好轮到自己起字母...

一年级上册语文教学反思1aoe教学反思给学生起字母名字在轻松愉快的情境中让学生记住aoe这三个字母而且还得到了一次口语交际训练以后每一课的教学都有起字母名字这个环节所以孩子们都盼着快点学新的字母好轮到自己起字母...

angengingong教学反思在教学angengingong这节课中我在拼音读写指导上适时进行了示范并结合低年级常规教育进行了多次示范在恰当的时机以教师的言行渗透养成教育例如在课堂中用榜样示范及鼓励语言quo...

静夜思静夜思这首诗语言凝练感情真挚意境深远成功地反映了外出游子的静夜思乡之情如霜的月光就好似一只看不见的手无声地拨动着作者的心弦举头仰望低头沉思俯仰之间神驰万里表现了诗人对故乡无尽的思念背景图是诗句内容的形象反...

zcs在这堂课中我能体现课改新理念灵活驾驭课堂学生的学习兴趣浓厚学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥主要有如下几个优点一善于创设情境使拼音教学情境化生活化1一开始我用歌曲导入法播放歌曲郊游与学生边歌边舞在美妙...

鄂教版一年级上语文教学反思1教学反思乐乐上学这是孩子们进入小学上的第一课这一课对于激发学生对学校生活的向往及学习兴趣培养学生良好的的学习习惯非常重要如果单凭说教小孩子根本听不懂也没有耐心听所以我在上这一课时充分...

识字一教学反思这是本学期的第一篇课文所以学生显得相当兴奋识字一中列出了八个与春天有关的成语这是学生开始首次接触到基础的四字成语总的来说学生的兴趣都显得相当高涨在教学环节的设计上我采用听说读等手段来帮助学生尽快地...

一年级上册语文教学后记第一课一去二三里是一首饶有趣味的童谣它向我们呈现了一幅美丽的山村风景巧妙地把一到十的数字镶嵌其中在教学时我首先引导孩子们观察课本插图说说插图里都画了些什么然后引出课题一去二三里接着请他们读...