三角形内角和教学反思角美中心上房小学朱佶君新课程将探究式学习作为学生学习的主要方式之一着重点放在让学生在主动参与的过程中进行学习在探究问题的活动中获取知识并主动建构新的认知结构了解获取知识的途径和技巧这节课我设...

四年级上册数学期末教学反思近城小学周学萍本学期我来到近城小学适应新环境教学工作的要求从各方面严格要求自己积极向其他教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展为使...

不确定性教学反思义城完小刘文芳不确定性这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容本堂课主要使学生初步体验现实世界中存在的不确定现象能用一定不可能和可能等词语来描述生活中的一些事件发生的可能性并能和同伴交...

小学四年级上册数学教学反思第一单元大数的认识教学反思大数的认识教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上进一步认识更大的数在实际生活中的运用掌握更大数的读写并能在数据的收集过程中认识近似数学习的内容主要有四个部分...

小数加减法教学反思涌泉完小王涌在此之前学生已经学习了简单的一位小数的加减法具有一定的生活经验和知识基础因此教学时选取贴近学生的现实素材利用具体情境使学生真实地感受到数学就在身边对教材产生浓厚的兴趣并由此激发学生...

三角形分类教学反思三角形分类是本单元教学的重点内容之一新教材在本单元的设计意图是希望通过学生对图形的分类来加强对各图形特征的理解为了增强学生借助现代化的学习平台来学习数学知识我设计了本课的教学思路我设计了六个环...

1确定位置一教学反思新课标明确提出使学生感受数学与生活的密切联系从学生已有的生活经验出发让学生亲历数学学习的过程在平时的生活中同学们已经初步接触过数对表示位置只不过没有规范书写如我班表示第一组第三个就用13表示...

四年级上册数学广角教学设计及反思李书红教学内容这节课是人教版义务教育课程标准实验教材数学第七册第七单元112114页数学广角第一课时教学目标新课程标准中指出当学生面对实际问题的时候应该从数学的角度运用所学的知识...

苏教版四年级上册认识整万数教学反思今天执教了苏教版四年级上册认识整万数整节课下来觉得还是留有遗憾首先说一说我的设计思路一数位顺序表的产生首先从学生原有的基础知识入手借助学生已经学过的计数器通过拨动计数器上的珠子...

亿以内的读写教学反思四年级上册第一单元亿以内数的读写是以读数和写数为基础通过加深学生对数的组成的理解提高学生正确写出亿以内的数的能力由于学生有了万以内数的读写的经验教学中我先突出读法在学生掌握读法的基础上然后再...

四年级数学教学反思相遇问题我们都知道相遇问题是四年级应用题教学当中的一个难点所以在讲解此部分知识点的时候我就仔细对本知识点进行了研究试图找到一条事半功倍的的解决办法经过一番深思熟虑之后结合本班学生情况我决定用两...

简便计算教学反思简便计算是小学计算教学中的重要组成部分我的理解是简便计算应该是灵活正确合理地运用各种性质定律等使复杂的计算变得简单从而大幅度地提高计算速度及正确率近两周时间我一直在教学运算定律和简算开始时学生对...

初步感受千变万化的简便计算利器乘法分配律乘法分配律教学反思乘法分配律是在学生学习了加法交换律结合律和乘法交换律结合律的基础上教学的乘法分配律也是所有运算定律中变化最多的因此它是学生最难理解与运用的定律因此我在教...

四年级数学口算除法教学反思本节课的教学重点难点通过自主探究学会口算估算的方法能正确的进行口算估算由于教材内容呈现得比较简单怎样才能扎实地让学生学会并让学生体会到其中的数学思想着实让我费了不少思想为了顺利突破本节...

图形的旋转教学反思报告回龙小学庞瑞琴本节课的教学设计体现了数学课程标准让学生自主学习数学知识的新理念同时结合我校的科研课题情趣教育体现了数学情趣课堂的特点数学课堂应生动有趣学生在数学课堂上内心对数学学习产生积极...