小学数学课题研究总结（46篇）

小学数学教学生活化的研究工作总结张艳《小学数学新课程标准》指出：“数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识…

数形结合思想在小学数学教学中的运用课题研究小组第三阶段小结在学校相关科室的领导和全体课题组成员的共同努力下数形结合思想在小学数学教学中的运用课题研究小组进入第三阶段的研究现对本阶段的工作小结如下一总体情况在前两...

小学数学课堂有效提问的研究课题阶段性小结江阴市长寿实验小学张丽萍课题确立的背景新课程的实施向我们传递了一个信息新课改的目的就是要提高教学的效率这该如何实现呢唯一的做法是提高课堂教学的有效性而课堂提问是最直接最方...

课题研究阶段性总结一直以来学生的计算能力的提高始终困扰着每位数学教师许多数学教师经常会说教学中批改学生的作业时总是发现我们的学生在计算过程中常出现不是看错数字就是抄错数字或是加法忘了进位减法忘了退位或是把加法当...

课题研究阶段性总结一直以来学生的课堂表达能力的提高始终困扰着每位数学教师许多数学教师经常会说上课时学生总是不愿意发言就是勉强说了也大不到点子上上课时一直处于被动的地位专门等着老师说学生只是负责听不敢发表自己的见...

小学数学课堂有效教学策略研究课题小结三（1）班林素云一、课题研究的达到预期目标1、通过研究，形成一套行之有效的数学课堂教学活动中的有效性教学策略，指导教学、服务教学。2、通过研究，转变我们的教学理念，树立有效教…

农村小学数学课堂导入的课题研究写的体会为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我参加了“农村小学数学课堂导入的课题研究”课题实验。我在同组的同事指导下，通过研实验，…

课题组阶段性研究工作小结记录表表三第一研究阶段记录人记录时间说明应在每学期结束前或后至少安排一次阶段性小结活动检查小课题研究进程工作小结主要填写本阶段研究工作的经验存在问题等

小学数学解决问题策略个人课题研究总结马街小学陈国慧在这一年中。我热爱党，热爱教育事业，关心爱抚学生，全身心地投入到教育教学工作中去。在教育教学工作中，我十分重视教育科研工作，近一年以来，在上级领导的关心下，认真…

小学数学小课题研究心得体会随着时代的发展社会对人的要求不仅仅需要丰富的知识更需要的是获取信息的能力显然数学教育的功能也随之发生变化在传授知识的同时应注重对学习能力的培养尤其是对学生质疑和解决问题能力探索和创新意...

《小学数学练习设计的有效性》课题阶段性小结现在我们大部分学生体会到数学并不那么枯燥乏味，离我们并不遥远，原来它就在身边，从而对数学产生亲切感。通过一个阶段地实验和研究，提高了课堂教学的质量、促进了教师的专业化成…

小学数学综合实践课题研究个人总结小学数学综合实践课题研究gt个人总结光阴荏苒一个学期的时间很快就要结束了回顾这个学期的课题研究开展情况颇有些gt收获本学期我承担了课题组的研讨课植树问题通过这节课的教学设计教学过...

大宁县东关小学数学“概念教学”研究成果小学数学“概念教学”这个课题的研究价值在于探讨、解决小学数学概念教学课堂教学中的一些具体问题。本课题的研究目标指向不仅是为了考查学生对数学概念的掌握情况，更是为了进一步优化…

小学数学小组合作学习课题研究实施阶段总结都安县安阳一小韦春艳随着教育改革的不断推进，小组合作学习在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式和理论指导之一。为了培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，在20x…

小学数学课题研究方案课题名称小学二年级数学如何把口算与笔算综合运用的研究一课题的提出课题研究的时代背景现存问题及研究意义从一年级到二年级学生必须经历口算到笔算的过渡阶段但是笔算是基于口算的基础才能够开展的二年级...

小学数学小课题研究以生活经验为基础以活动为载体引导学生探索应用题一课题研究的背景和动因从教以来深深感觉到应用题对小学生来说是一大难点多数学生读完题不知从何下手面对题目一筹莫展再者传统的应用题由于题目内容陈旧答案...

《课堂有效提问的研究》课题阶段性小结滨海县天场镇天场小学张硕新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率。这该如何实现呢？唯一的做法是：提高课堂教学的有效性！而课堂提问是最直接、最方便的…

《提高小学数学课堂练习的有效性》课题阶段性总结本年度主要进行了小课题《提高小学数学课堂练习的有效性》的研究。此课题的研究我尝试了将近一年了，我的学生观渐渐地发生了转变。现在我们大部分学生体会到数学并不那么枯燥乏…

小学数学培养自主合作学习习惯的研究课题阶段总结为了进一步深化教育改革全面推进素质教育培养学生的自主学习合作交流主动探究能力我在同组指导下通过研究实验初步取得了一些的成绩现总结如下一严格要求务实开展自我申报小学数...

小学数学小课题研究计划小学生计算错误类型原因分析及矫正策略的研究一课题研究背景计算是小学数学的重要组成部分它贯穿小学数学教学的始终无论是数学概念的形成数学结论的获得还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与计算...