小学书法反思（34篇）

小学书法教学反思总结少儿书法教学是学校素质教育的一个重要内容这已成为教育工作者的一个共识学生从小练就一手好字将终身受益参加五环联动反思成长课教研活动以来我潜心探索少儿书法教学的方法深刻地体会到必须辩证地处理好以...

浅谈小学书法教学摘要书法是中国文化遗产中的瑰宝要让它在岁月的长河中散发出它的光芒就必须让它得到继承和发扬然而随着时代的变化生活水平的提高我们的价值观念都发生了改变对于小学书法的教学不够重视出现了学生字迹潦草写字...

小学生毛笔书法教学反思中国书法艺术源远流长博大精深如何让少年这一特殊群体早执毛颖来感受传统书法魅力接受系统的技法训练从而达到寓趣于学涵养身心陶情抒怀精神愉悦之目的这是笔者近年来所着力深思探究的课题现根据个人粗浅...

书法教学反思小高庄小学张丽君写字教学虽然不是一个年轻的话题但把写字单独开辟为一门特长功课确是我们学校的一项创新举措如今学校在全校安排了专门的硬笔书法班从基本笔画到间架结构循序渐进系统完整学生学得轻松有趣教师也教...

小学低年级写字课教学反思老虎岗镇中心校迟艳波小学学科教学指导中提出小学写字教学要认真指导严格要求训练要有步骤日积月累持之以恒做到笔顺正确书写端正字形美观为此我在20xx年主动承担了国家级写字研究课题三度四适法写...

书法教学反思冯会元20xx1102教了一个多月的书法关于书法教学方面我有了些许自己的感悟和心得体会下面简单谈论一下一建立起写字的心理需求学过哲学的人都知道在事物发展过程中内因起决定作用二从心理学上来讲就是人内心...

铜梁县高楼镇小学20xx年春期硬笔书法教学计划一教学内容126年级书法教材上得内容2学习基本的笔画写法及汉字的书写结构规律二教学目的1在书法学习中使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势2指导学生写出一笔漂亮的字...

学习小学书法教学心得体会刘桥镇大刘中心校郭厚玉20xx.2学习小学书法教学的心得体会刘桥镇大刘中心校郭厚玉通过听姚金中专家的《浅谈中小学书法教学》的讲座，使我对书法有了更深入的了解，感受颇深，受益匪浅。认识到作…

教学的反思小论文写字同识字一样是学生必须掌握的一门本领正确规范地书写汉字是进行有效书面交流的基本保证也是学习语文和其他课程的基础但是目前就我教的九个班级的中小学生来说绝大部分的学生都缺乏系统的写字教育和训练因而...

一节书法公开课背后的思考泉港区庄重文实验小学李溢兰自从中小学书法教育指导纲要下发后各中小学将书法作为课堂教学列入课程表大家意识到学习书法写好汉字势在必行这几年的书法教育也是方兴未艾呈现出一派繁荣的景象中国书法源...

县进修学校举办全县小学书法教师培训班学员结业作品点评孔繁良冯强6月26日上午县教师进修学校举办了全县小学书法教师培训班学员结业作品点评活动教育局的部分领导以及72名小学书法教师培训班学员和42名县教育书法家协会...

小学书法教案，内容附图。

硬笔书法握笔姿势一课的教学反思扶余县三骏乡第二中心小学袁立影培养小学生写好字不一定要人人都成为书法家总要把字写得合乎规格比较端正干净容易认坐姿和握笔姿势是学好书法课的前提和基础也是必须要掌握的基本技能所以在书法...

硬笔书法竖的教学一课的教学反思熙春路逸夫小学毛爱群培养小学生写好字不一定要人人都成为书法家总要把字写得合乎规格比较端正干净容易认写好每一笔每一画掌握正确的坐姿和握笔姿势是学好书法课的前提和基础也是必须要掌握的基...

硬笔书法教学反思硬笔书法gt教学反思一学然后知不足教然后知困难在我以前的识字写字教学中虽然也注意让学生轻松主动地识字但方法还是死记硬背的占多数为了完成识字任务多写多念是一贯的做法这样一来写字教学往往变得淡而无味...

小学一年级写字课教学反思新课程标准对不同年级的学生的写字都提出了不同的要求。一、年级要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。这就要求教师把写字教学提高应有的位置，重视写字教学，才有利于提高…

书法课教学反思书法课教学反思在本节课的教学中我指导学生练习写好基本笔画中的斜撇竖撇取得了较理想的效果在学习撇的写法时我坚持讲练评相结合的方法先讲再练最后评价学生练的时候加强了写字姿势的指导但是有的学生的握笔姿势...

浅谈小学书法教学永安中心完小陈永旭书法是我国传统文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠是中华民族传统艺术百花园中的一枝瑰宝然而这门艺术似乎正在离我们越来越远去逐渐被数码科技所代替小学生是学习软笔书法的最佳阶段在心理学上...

小学生书法教学总结中国书法艺术源远流长博大精深如何让少年这一特殊群体早执毛颖来感受传统书法魅力接受系统的技法训练从而达到寓趣于学涵养身心陶情抒怀精神愉悦之目的这是笔者近年来所着力深思探究的课题现根据个人粗浅经验...

小学一年级写字课教学反思新课程标准对不同年级的学生的写字都提出了不同的要求一年级要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范端正整洁这就要求教师把写字教学提高应有的位置重视写字教学才有利于提高学生的写字水平教...