小学生班主任工作总结（59篇）

本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：第一、以身作则，为人师表古人云，亲其师，信其道。车尔尼雪夫斯基也说：教师把学生造成…

小学班主任工作总结一小学班主任特别是一年级的班主任是一个复合性角色当孩子们需要关心爱护时班主任应该是一位慈母给予他们细心的体贴和温暖当孩子们有了缺点班主任又该是一位严师严肃地指出他的不足并帮助他改正于是我认为班...

五年级班主任工作总结班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的本人在20xx20xx学年度第一学期担任小学五年级的班主任工作作为小学高年级班本班学生特点是基础较差多数学生学习情...

班主任工作总结自从我工作以来，一直在当班主任，经过这几年的工作，我深深体会到班主任工作的艰巨性和重要性。特别是担任小学班主任，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望能胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来…

小学班主任工作总结本学期我担任三年级的班主任工作通过一学期对学生的了解自己坚持不懈的努力和精心的组织管理无论是学生还是班级管理都上了一个新的台阶但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷因此我针对一学期存在的班级管理...

班主任工作总结嘉鱼县鱼岳镇第三小学高班珍现代教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的工作。学校教…

小学班主任工作总结丰满区实验中学三年一班小学三年一班班主任工作总结本学期,我担任三年级一班的班主任工作。这一学期走来，在校领导的正确引领下，在自己坚持不懈的努力和精心的组织管理下,无论是学生,还是班级管理,都上…

班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年，现就个人德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现…

20xx—20xx学年第一学期班级工作总结三年（3）班当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主…

20xx20xx年度第一学期工作总结时间飞逝转眼间一学期的教学工作已接近尾声很荣幸能担任班主任工作我感到光荣的同时也觉得身上的担子不轻我时刻牢记为人师表的职业道德宗旨坚持教书育人并重育人优先的教育理念在实际工作...

时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中度过了一学期，回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首学校固然是培养人才…

小学优秀班主任工作总结平凡的班主任工作是让学生提高能力养成习惯塑造人格的工作是一件光荣而有意义的工作而它又是琐碎繁忙的因此要做好这项工作必须花很大的精力和努力我把这学期的工作总结如下一常抓常规管理初步养成良好习...

班主任工作总结一本学期我担任五3班班主任工作在这个学期里为了搞好本班的班风学风促进学生全面发展提高少年儿童德智体美劳多方面的素质做了下面几点工作一培养学生的良好习惯1培养学生遵守纪律的习惯在学校纪律是教学质量的...

班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更…

匆匆走过金秋10月，回顾本月的班级工作，感到几许欣慰。一、班级建设，初见成效开学至今已经两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;…

（20xx-20xx学年度春季学期）董堡中心完小：余光华班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中…

小学二年级班主任工作总结学期将已接近尾声又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了对我而言班主任工作的经验犹如沧海一粟但同时又觉得自己收获颇丰不管是处理得当又或有失偏颇的地方都让我累积了宝贵的经验以备后用下面就本学...

20xx年小学三年级班主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风…

班主任工作总结班主任工作是琐碎繁忙的然而做好班主任工作是一个好教师的标志也能从中体验到做教师的快乐著名的教育改革家魏书生曾这样说过班级像一个大家庭同学们如兄弟姐妹般互相关心着帮助着互相鼓舞着照顾着一起长大了成熟...

张东琼二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管…