小学六年级德育工作总结（51篇）

20xx—20xx学年度第二学期六年级德育工作总结先锋小学朱廷凤作为六年级班主任，这几个月来，在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一…

孙小燕作为六年级学生班主任，这一学期来，在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发现了一些不足之处，现将本学期工作总…

六年级德育工保平中心李蕊作总校结保平中心校李蕊德育工作是学校教育工作中的重中之重，如何做好这一方面的工作着实需要我们准备更多，付出更多，下面我来谈谈我这学期的德育工作：一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是…

小学班主任德育工作总结兴国县江背镇中心小学刘衍明本学期，我担任五年级三班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很…

六年级德育工作总结一学期以来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造…

20xx20xx学年度第一学期德育工作总结六年三班何会平这个学期按照学校的工作要求以文明源于身边细节做人始于学会感恩教育重在培养习惯这一德育工作主线从班风建设安全工作行为习惯育人质量等方面开展德育工作现总结如下...

倮柱小学20xx20xx学年度第二学期六年级德育工作总结教师李孟明带着这个班级竟然又有一个学期了真是感叹时光的飞逝这个学期按照学校的工作要求以文明源于身边细节做人始于学会感恩教育重在培养习惯这一德育工作主线从班...

六年级德育工作总结德育工作是学校教育工作中的重中之重如何做好这一方面的工作着实需要我们准备更多付出更多下面我来谈谈我这学期的德育工作一当好心理医生因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求现代教育的发展...

德育工作总结带着这个班级竟然又有一个学期了真是感叹时光的飞逝这个学期按照学校的工作要求以文明源于身边细节做人始于学会感恩教育重在培养习惯这一德育工作主线从班风建设安全工作行为习惯育人质量等方面开展德育工作现总结...

赫章县第一小学20xx—20xx学年度第一学期六年级（3）班班级德育工作总结班主任：吴班年对于一个有事业心的人来说，只要有兴趣、有价值，工作再累、再苦也不觉得。做教师的都知道班主任工作千头万绪非常辛苦，但苦与乐…

带着这个班级竟然又有一个学期了，真是感叹时光的飞逝！这个学期，按照学校的工作要求，以文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工…

217班德育工作总结席建荣本学期来我根据学校德育工作的指导方针结合班级实际从班风建设班级管理安全工作行为习惯文明礼仪等方面开展德育工作取得了一定的成绩一展开活动形成班级凝聚力本班级的凝聚力不够常常有自顾自的现象...

六年级2班德育工作总结德育不仅拨正学生人生的航向而且鼓满学生前进的风帆因此一个称职的班主任教给他每个学生的座右铭应该是永远把坚定正确的政治方向放在第一位本学期本人担任六年级班主任而班主任是班级德育工作的主导力量...

20xx20xx学年度第二学期六年级德育工作总结班主任马红亮本学期来我根据学校德育工作的指导方针结合班级实际从班风建设班级管理安全工作行为习惯文明礼仪等方面开展德育工作取得了一定的成绩一展开活动形成班级凝聚力本...

（20xx-20xx学年度第二学期）德育工作总结大营希望小学（王帮兴）本学期来，我根据学校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯、文明礼仪等方面开展德育工作，取得了一定的成绩…

甲良小学六（2）班20xx---20xx学年度德育工作总结教师：莫利红一学期以来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。一、展…

小学六年级班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手是学生成工作在抓班级下几个方面进行管理的一当好心理医生因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者也应当是学...

小学科学德育工作总结转眼本学期教育教学工作接近了尾声，回顾这一学期的教育工作，感觉收获颇丰。科学的德育渗透，不能仅把科学教育作为一种求知、求真的活动，而应有科学精神的支撑，贯穿社会责任感的培养，渗透哲学精神与人…

六年级德育工作总结德育工作是学校教育工作中的重中之重如何做好这一方面的工作着实需要我们准备更多付出更多下面我来谈谈我这学期的德育工作一当好心理医生因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求现代教育的发展...

小学六年级班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，是学生成工作。在抓班级下几个方面进行管理的：一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类…