小学快速跑教学反思（41篇）

快速跑的教学反思快速跑是小学跑的重点教材是发展跑的最基本内容我在教学这节内容时避免单调枯燥的说教特别注重激发和保持学生的运动兴趣所以我将游戏比赛与学习内容有机组合起到了激发学生的求胜欲望提高了练习热情整堂课是围...

快速跑教学反思本堂课是以学生的快速跑练习为主重在培养学生的主动参与提高三年级学生的运动积极性本课根据体育与健康课程标准以健康第一及学生的自我发展为指导思想按水平二三年级课程目标要求以快速跑为课例进行教学发展速度...

二年级30米快速跑教学反思袁学兵本课教学内容是30米快速跑和抱球接力跑首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课本节课是从打造主动有效课堂出发让学生从中感到新活乐并且通过激发学生的学习兴趣突出学生的自主性合作性活动...

50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一也是学生必须学习和掌握的主要体育技能为了贯彻新课程标准的精神全面达成五个学习领域目标积极探索有效合理的教学方法在设计这一单元教学内容时充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素...

快速跑教学反思爱玩好动是儿童的天性在小学时期的学生兴趣广泛好奇心强常常以直接兴趣为动力这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发采取灵活多样的形式寓教于玩这样既能增强学生参与又能在娱乐游戏中体现体育教学内容达到体育...

50米快速跑教学反思50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一也是学生必须学习和掌握的主要体育技能为了贯彻新课程标准的精神积极探索有效合理的教学方法在设计教学内容时我充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质以及接受...

快速跑的教学反思在蹲踞式起跑的教学中我们很多同学往往是在起跑的时候有很多问题这是我们老师在教学中也不太注意的比如说没有起跑器怎么办怎么解决起跑器的问题因为我们在农村基层学校没有起跑器那么没有起跑器的情况下我们怎...

30米快速跑教学反思30米快速跑是小学低年级跑的重点教材是发展跑的最基本内容也是学生必须学习和掌握的主要体育技能我在教学这节内容时避免单调枯燥的说教特别注重激发和保持学生的运动兴趣满足了学生不同的学习需求让学生...

快速跑教学反思爱玩好动是儿童的天性在小学时期的学生兴趣广泛好奇心强常常以直接兴趣为动力这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发采取灵活多样的形式寓教于玩这样既能增强学生参与又能在娱乐游戏中体现体育教学内容达到体育...

三年级快速跑教学设计一指导思想本课根据体育与健康课程标准以健康第一及学生的自我发展为指导思想按水平二三年级课程目标要求以快速跑为课例进行教学教学中采用情景导入主要用游戏形式贯穿整节课的教学方法充分发挥学生的主体...

快速跑教学反思篇一快速跑gt教学反思跑是人体最基本的活动同时对增进健康增强体质的作用很大因此它是gt体育教学的重点教材快速跑一个贯穿初中四年的教学内容如何把握每一阶段的教学重点是重中之重对初三年级的学生他们已经...

快速跑教学反思铜仁市第八小学教师潘恒快速跑是水平二的学生跑的重点教材是发展跑的最基本内容我在教学这节内容时避免单调枯燥的说教特别注重激发和保持学生的运动兴趣满足了学生不同的学习需求让学生对所学的内容和方式产生比...

快速跑途中跑教学反思途中跑是快速教学的重要内容通过教学进一步培养学生快速跑的正确姿势提高跑的技能但是单一的学习途中跑学生是感觉比较枯燥单调的因此在本课的教学中我引入了几个游戏增加了趣味性竞争性使学生在欢快愉悦的...

快速跑教学设计一教材分析快速跑是田径教学的主要教材通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力机体无氧代谢能力而且可以培养学生勇往直前奋发向上的精神教材对于促进学生生理心理健康起着积极作用初中快速跑教学要求学...

快速跑是人们日常生活中的常用技能教师提出如何跑的快学生利用自己的知识和经验基础带者问题任务做练习就会更加认真积极动作要领是在学生的亲身体验中感悟品尝剖析的教师只要归纳和总结学生会记的更牢在生活实践中运用的更方便...

教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图1听到集合口令迅速集合站一准备部分队课堂常规1体良好的课堂气氛有1督促学生迅育委员集合整利于教学的组织和学生更速集合队形队并向教师报好的学习整齐2要求快静齐告人数2师...

快速跑教学反思黄涛本案例的教学目标是通过快速跑创新体验来开发学生的创新精神和能力本案例主要让学生根据自己的学习与生活经验设计快速反应的方式并以绕标志往返接力集体竞赛游戏为载体让学生在享受快速跑乐趣之余体验集体合...

30米快速跑教学反思快速跑是小学低年级跑的教学重点是从自然站立式起跑到积极加快速度并以最快速度跑完全程的动作过程小学二年级学生正处于低年级阶段本教案在设计时充分考虑学生的年龄特点在教学时注意引起学生的学习兴趣引...

光明小学第四届创优课教学反思

一年级30米快速跑教学反思30米快速跑是小学低年级跑的重点教材是发展跑的最基本内容我在教学这节内容时避免单调枯燥的说教特别注重激发和保持学生的运动兴趣满足了学生不同的学习需求让学生对所学的内容和方式产生比较浓厚...