小学教学教研计划(49篇)

2024-05-0920xx--20xx年小学数学教研组计划

20xx20xx年小学数学教研组计划新学期开始了为了进一步深化课堂改革贯彻新课程理念打造趣味高效的数学课堂提高我校数学老师的课堂教学能力和水平促进教师成长我校将一如既往地开展好数学教研活动一指导思想认真贯彻落实...

2024-05-0920xx年小学英语教研组工作计划

20xx年小学英语教研组工作计划马梅凌一指导思想本学期我校英语教研组工作以县教育局的有关精神本校教育教学工作计划为依据以新课程标准为导航以提高本校英语教研教学质量为目标提高教师的学习意识服务意识质量意识合作意识...

2024-05-0820xx小学教学教研工作总结

太平小学校教研工作总结20xx7为了加强教学教研工作的整体优化系列操作以形成教学教研工作的制度化科学化和有序化努力提高教师教学教研水平提高教学质量办人民满意的教育我校积极推进基础教育课程改革以提升教师专业化水平...

2024-04-2020xx-20xx学年第一学期小学教研工作计划

20xx20xx学年第一学期南陈小学教研工作计划一指导思想以20xx年教研中心教研工作精神为依据坚持以育人为本以内涵发展质量提升为核心进一步加强师资队伍建设全面落实五项举措坚持以多元化和发展性评价为导向科学提升...

2024-05-0820xx小学教学教研工作总结

小学教学教研工作总结为了加强教学教研工作的“整体优化、系列操作”,以形成教学教研工作的制度化、科学化和有序化,努力提高教师教学教研水平,提高教学质量,办人民满意的教育,我校始终落实县教育局的各项规定,认真组织学…

2024-05-0420xx-20xx学年度第二学期小学数学教研组计划

20xx20xx学年度第二学期小学数学教研组计划奉贤区民办育才小学王教宏为了更好地落实我们数学教研组的工作为了让我们教师们更好地发展更快地成长为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机为了让我们的教学质量不断得以提...

2024-04-2120xx——20xx学年度下学期小学数学教研组工作计划

20xx20xx学年度上学期甘圩镇小学数学教研组工作计划一指导思想以科学发展观为指导深入贯彻实施国家中长期教育改革和发展规划刚要围绕本学期我镇教育教学工作重点把提高教育教学质量放在首位严格执行新课程标准以课程改...

2024-03-1920xx年春季小学教研工作计划[1]

左家教研工作计划一指导思想全面贯彻教育方针以科学发展观统领教研工作进一步解放思想加大教研工作创新力度突出校本教研工作重点立足我校教育实际以提高教学质量为核心以深化课程改革为动力以提高教师专业水平为根本继续以县局...

2024-05-08小学语文教研计划

庆云县小学20xx20xx学年度语文教研计划小学教研室王贵臣20xx年8月17庆云县小学语文20xx20xx学年度教研计划一整体思路紧紧围绕教研室工作重点在教学管理一起抓教科研一体化的整体工作思路下根据小学的特...

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2024-05-04小学教学教研工作计划

xx小学秋季教学教研工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为指导,全面贯彻教育方针,深化课程改革,实施素质教育。本学期,我校将继续坚持以课程改革为中心,以提高教学质量为…

2024-05-09小学教学教研工作计划

小学教学教研工作计划(20xx—20xx学年第一学期)指导思想:本学期,我校将借助新课程改革的强劲东风,深入学习新的课程标准,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,以学生发展为根本,坚定不移地推…

2024-04-02桑杭小学语文教学教研计划

桑杭小学语文教学教研计划一、指导思想以课程改革的精神为指导,在学校教导处、教科室的领导下,紧紧围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词,进一步落实课堂教学常规,努力提升我组语文教师的教研能力和常态课教学的实…

2024-04-2720xx年春季小学教学教研工作计划

20xx年秋期小学教学教研工作计划一、指导思想:以科学发展观和党的十八大精神为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以“农村小学四项规范达标”为抓手,以提高课堂…

2024-04-2120xx学年第一学期三角小学教学教研计划

三角小学20xx学年第一学期教学工作计划本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据市、镇教研室工作计划,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分…

2024-05-0220xx-20xx年第二学期小学教学教研工作计划

20xx----20xx学年第二学期教研工作计划一、指导思想:为了进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,…