小学二年级语文上册教学反思（48篇）

语文园地一教学反思1上完二年级语文园地一的口语交际和展示台两部分后对我的触动非同一般口语交际一部分让学生明确了口语交际的内容后让学生说说到哪儿秋游学生在组织语言时说的很完整很通顺我建议大家到因为我想让大家到因为...

语文二年级上教学反思胡胜英1古诗两首古诗是我国古代文化的精粹它们读起来琅琅上口用字情真意切所营造的意境或美丽或凄凉或明快或哀怨引领学生感悟古诗的意境理解古诗的内涵一直是古诗教学中的重点也是难点山行是唐代诗人杜牧...

人教版二年级语文上册教学反1我以使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗这么一个问句使孩子的感情从欣赏秋天的美景转为寻找创造这一美景的人们并且以梨树苹果树高粱稻海会对他们说些什么为句式加深孩子们对劳动者的敬佩感情2究竟什...

识字教学反思安徽省淮北市黎苑小学邱蕾娜本课是三组关于秋天的四字词语这些词语描绘了秋天的美丽景色又描绘了秋天的气候特点和丰收景象三组词语排列有序合辙押韵读起来朗朗上口学生在读过几遍课文以后已经基本上能读准字音能把...

小学语文二年级上册识字3教学反思识字3是一篇识字课文类似三字经三字一句读起来朗朗上口这篇课文虽然只有短短的48个字但容量非常大祖国的山川大地黄河汹涌澎湃长江一泻千里珠峰高耸入云台湾隔海相望祖国渴望统一小朋友应该...

小学语文教学资料大全三生石编辑二下语文教学反思1找春天本课是新开学的第一课教学中注意了学法的指导不仅让孩子熟悉课文更让学生将生疏了一学期的学习方法加以熟悉本课描写的是美丽的春天可以用画图结合讲解更易于激发学生的...

送给盲婆婆的蝈蝈教学反思送给盲婆婆的蝈蝈教学反思在教学中尊重学生的主体地位充分挖掘学生的学习潜能发挥学生的主动性积极性学贵有疑小疑则小进大疑则大进培养了学生质疑问难的意识和能力并进行自主探究性学习但是由于对学生...

二年级上册教学反思识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多...

1找春天教学反思充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性语文教学应在师生平等对话的过程中进行学生是语文学习的主人语文教学重在激发学生的学习兴趣培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情境培养学生的个...

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二年级语文上册教学反思识字教学反思本课是三组关于秋天的四字词语这些词语描绘了秋天的美丽景色又描绘了秋天的气候特点和丰收景象三组词语排列有序合辙押韵读起来朗朗上口学生在读过几遍课文以后已经基本上能读准字音能把文中...

人教版小学语文二年级上册难忘的一天教学反思一直以来都有老师说课堂上学生非常的投入以至于有时会被文中的人物感动地哭了可我却从没有碰到过可是今天却让我撞上了今天的语文课是学习难忘的一天这是又一篇介绍邓小平爷爷的文章...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

二年级上册教学反思识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多...

13到14凝聚我的爱悄无声息地走完20xx期待20xx更多的精彩二年级四班张艳芹一转眼一学期又过去了四个月的时间虽说短但与学生在一起的点点滴滴却也令我回味无穷随着新课程理念深入研究教育教学方法让我懂得了课程是一...

二年级上册识字六教学反思识字6是通过对对子的形式让学生感受到情感的爱憎分明感受到汉语言文字的魅力教学这一课我以自主合作探究式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标下面针对这节课反思如下一利用多媒体课件导入课伊...

语文二年级上教学反思胡胜英1古诗两首古诗是我国古代文化的精粹它们读起来琅琅上口用字情真意切所营造的意境或美丽或凄凉或明快或哀怨引领学生感悟古诗的意境理解古诗的内涵一直是古诗教学中的重点也是难点山行是唐代诗人杜牧...

二下语文教学反思1找春天本课是新开学的第一课教学中注意了学法的指导不仅让孩子熟悉课文更让学生将生疏了一学期的学习方法加以熟悉本课描写的是美丽的春天可以用画图结合讲解更易于激发学生的兴趣我开始就激发孩子求知欲用疑...

二年级上册教学反思识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多...

13到14凝聚我的爱悄无声息地走完20xx期待20xx更多的精彩二年级四班张艳芹一转眼一学期又过去了四个月的时间虽说短但与学生在一起的点点滴滴却也令我回味无穷随着新课程理念深入研究教育教学方法让我懂得了课程是一...