小学材料作文及范文(14篇)

2024-03-23材料作文及例文

阅读下面的材料按要求作文在辽阔的坦桑尼亚草原一只饥饿的鬣狗在四处觅食它沿着灌木间的小路奔跑来到一个岔路口在两条岔路的远方各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出鬣狗的口水淌得老长它想先走其中一条路却又担心另一条路上的...

2024-03-20材料作文及范文

阅读下面的材料根据要求写一篇文章当幼鹰到足够大的时候鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去这样幼鹰们就被树枝上的会刺扎到不得不爬到巢穴的边缘而此时鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去当这些幼鹰开始坠向谷底时它们就会拼...

2024-03-19高考材料作文审题及范文

材料作文审题及范文2苏志强阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分一个人觉得生活很沉重便去见哲人寻求解脱之法哲人给他一个篓子背在肩上指着一条沙砾路说你每走一步就捡一块石头放进去看看有什么感觉那人照...

2024-03-20材料作文解析及例文

材料作文解析及例文阅读下列材料按要求作文孟子曰君子有三乐父母俱存兄弟无故灾患一乐也仰不愧于天俯不怍惭愧于人二乐也得天下英才而教育之三乐也孟子尽心下孟子认为君子有三乐其实这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐请选择三...

2024-03-20材料作文的审题及范文

沿途的风景材料命题作文评讲有这样一则广告语人生就像一段路程重要的不是目的地而是沿途的风景有的人直奔目的地忽略了沿途的风景有的人流连沿途的风景忘记了目的地有的人赶路途中偶尔驻足美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的...

2024-03-1920xx年高考材料作文指导训练及范文

20xx年高考材料作文指导训练及范文一阅读下面的文字按要求作文有位农场主巡视谷仓时不慎将一只名表遗失因遍寻不获便决定悬赏寻表要农场上的小孩帮忙寻找谁能找到手表赏金500美元众小孩在重赏之下无不卖力搜寻奈何谷仓内...

2024-03-23材料作文练习及范文

材料作文训练阅读下面材料联系生活实际和自己的切身感受自选角度自拟标题写一篇600字左右的文章材料一大兴安岭火灾过后火林带仅剩下一棵棵烤得焦黑的光树干它们已被一些林业专家判了死刑谁料到焦黑的树干第二年春天又全部绽...

2024-03-1920xx年全国高考材料作文解读及范文示例

20xx年全国高考材料作文解读及范文示例1全国大纲卷贵州云南甘肃内蒙古青海西藏河北广西阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章周末我从学校回家帮着干农活今春雨多道路泥泞我挑着一担秧苗在溜滑的田埂上走了没...

2024-03-1520xx高考材料作文训练及范文

20xx高考材料作文训练及范文一阅读下面的文字按要求作文面对纷繁的生活我们常常有许多感悟当看见一轮红日冉冉升起的时候我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力当看见叶子从树上落下我们也许会感悟到生命的短暂而...

2024-03-20材料作文审题立意及例文

材料作文审题立意及例文阅读下面的材料根据材料涉及的基本内容写一篇文章谈谈自己的感受一艘货船卸货后返航时突然遭遇巨大风暴老船长果断下令打开所有货舱立刻往里面灌水水手们担忧往舱里灌水是险上加险这不是自找死路吗但还是...

2024-03-20西西弗斯材料作文审题及范文

作文审题训练及范文主备苏志强主审赵烨阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章西西弗斯因为触犯了诸神诸神罚他将巨石推到山顶而由于自身的重量巨石还总是滚下去西西弗斯不得不下山再往上推诸神觉得没有比这种机械重...

2024-03-20材料作文训练分析及例文之七

材料作文训练分析及例文之七作文题目阅读下面的文字根据要求作文分生命只有一次美丽只有一次一次便足矣一次的青春一次的成功一次的勇往直前一次的轰轰烈烈一次的无悔人生一次仅仅一次却需要长时间历尽艰辛的跋涉与坚忍不拔的进...

2024-03-2020xx0307材料作文“叶子飞”分析及范文

材料作文分析及范文一阵风吹来一片叶子脱离树枝飞向了天空我会飞了我会飞了叶子边飞边喊我要飞向天了叶子飞呀飞飞过了一棵棵树飞过了一只只栖息在电线上的鸟哈哈我飞得比你们高叶子得意洋洋得对鸟儿说又一阵风吹过叶子在天空中...

2024-03-20《三种橘子喻人生》材料作文写作指导及例文

作文题目阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章台湾漫画家蔡志忠说如果拿橘子来比喻人生一种橘子大而酸一种橘子小而甜一些人拿到大的就会抱怨酸拿到甜的又会抱怨小而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的拿到酸橘子会感谢...

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2024-03-20作文教学系列讲座材料五:小学“体验作文”教学模式初探

小学“体验作文”教学模式初探临海市哲商小学谢柯娜[内容摘要]《语文课程标准》的制定,引发了我们对传统作文教学的反思,笔者试图构建一种与“语文课程标准”最为合拍的体验作文教学模式。“体验作文”的基本教学模式:观察…