小松树和大松树第一课时教学反思徐培培小松树和大松树是一篇生动浅显的寓言故事让学生明白做人不要盲目自大的道理课文融情于理充满童真童趣整堂课教学下来我个人认为自己比较成功的地方有以下两点1能够带领孩子入情入境让他们...

小松树和大松树教学反思小松树和大松树教学反思小松树和大松树是一篇寓言故事讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高瞧不起山下的大松树课文批评了小松树缺乏自知之明盲目骄傲自大的行为教师本节课的重点是帮助学生认识小松树...

小松树和大松树是一篇生动浅显的寓言故事让学生明白做人不要盲目自大的道理课文融情于理充满童真童趣整堂课教学下来我个人认为自己比较成功的地方有两点1能够带领孩子入情入境让他们走进大松树和小松树的内心世界在导入部分我...

小松树和大松树教学反思作者sunny博客点击数1293更新时间20xx119热字体小大小松树和大松树是一篇寓言故事十分富有童趣也十分贴近学生的现实心理状况通过故事批评了小松树缺乏自知之明盲目骄傲自大的行为新的课...

小松树和大松树教学反思小松树和大松树是一篇寓言童话全文只有四个自然段语言非常简单主要讲的是山上的一棵小松树觉得自己长的很高瞧不起山下的大松树风伯伯听了后批评了小松树缺乏自知之明盲目骄傲自大的行为课文还配有2幅插...

小松树和大松树第一课时教学反思小松树和大松树是一篇寓言童话全文只有四个自然段语言非常简单讲的是一棵山上的小松树觉得自己长得很高瞧不起山下的大松树风伯伯批评小松树自以为是骄傲自满的行为课文还配有2幅插图形象地描绘...

小松树和大松树教后记小松树和大松树这篇课文是一篇简短的寓言故事旨在让学生明白做人能够像小松树那样的妄自尊大在本课的教学过程中我觉得我有自己的特点同时还存在着一些不足的地方我做的好的地方有在课的开始能够用简单的简...

小松树和大松树第二课时教学理念以学生自主合作探究读书和心灵交汇为主要教学形式让学生在盎然趣味中产生阅读的激情使学生在角色朗读中流露真情帮助学生在想述演说中内化语言的深情从而全面提高每位学生的语文素养教学目标1认...

小松树和大松树教学设计一教材分析小松树和大松树是苏教版小学语文第二册的一篇寓言故事讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高瞧不起山下的大松树风伯伯批评了小松树缺乏自知之明盲目骄傲自大的行为全文共有4段第一自然段讲山...

第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选参赛教案

小松树和大松树教学设计第二课时教学目标1认读本课生字理解由生字组成的词语2正确流利有感情地朗读课文使学生能分角色朗读课文并能读出不同的语气3理解课文内容懂得做人要谦虚谨慎不可盲目自满看不起别人教学重难点重点通过...

20xx年春学期教学开放周教案小松树和大松树教学设计执教马红云时间20xx313教材简析本课教材是一则寓言故事讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高瞧不起山下的大松树风伯伯用委婉的话语让小松树认识到了自己缺乏自...

小松树和大松树教学设计第一课时课题一年级语文下册小松树和大松树教材简析本课是一则寓言故事讲的是山上一棵小松树觉得自己长得很高瞧不起山下的大松树课文批评了小松树缺乏自知之明妄自尊大的行为全文共有4段第一自然段讲山...

小松树和大松树教学设计临城实验小学孙娇娇教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课9个生字两条绿线内的6个字只识不写认识1个偏旁理解由生字组成的词语3理解课文内容懂得做人要谦虚谨慎不可盲目自满看不起人重难点...

6蘑菇该奖给谁学习目标1认识15个生字会写其中的8个生字认识3个偏旁2读懂课文内容能分角色朗读课文3通过课文内容受到要敢于和高手比敢于向强者挑战的启发学习重难点学习重点识字和练习朗读学习难点从读中领悟为什么要和...