小数的初步认识教学反思(27篇)

2024-03-19《小数的初步认识》教学反思

小数的初步认识教学反思20xx318110600By雨荷吟月小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以...

2024-03-31小数的初步认识教学反思

20xx20xx学年第二学期期末教学工作总结小数的初步认识教学反思瀍河区巨龙小学李建莉本学期我参加了学校的校本教研同上一节课我参赛的课题是小数的初步认识是人教版三年级下册第8889页的教学内容本课时的教学目标是...

2024-03-31小数的初步认识教学反思

小数的初步认识教学反思小数的初步认识是青岛版小学数学三年级下册的第三单元的教学内容孩子们在小学数学一年级下册认识人民币这个单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是...

2024-03-31三年级数学下册 小数的初步认识教学反思 人教新课标版

小数的初步认识小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不陌生因此我...

2024-03-31小数的初步认识教学反思

小数的初步认识教学反思小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不陌...

2024-03-31小数的初步认识教学反思

小数的初步认识教学反思胡晓数学课程标准指出数学的教学过程是一个以学生已有知识和经验为基础的主动构建过程学生每天学习的内容对他们而言未必都是全新的知识因为有些数学知识是有一定的生活经验作基础的西师版版三年级下数学...

2024-03-31小数的初步认识教学反思

小数的初步认识教学反思这是我第二次在碧小这个新环境里上公开课怎么说呢要说课前不紧张那是假话特别是听了几位高手的课之后我也就越发紧张了看到他们一个个把课上的那么成功我想我一定要努力才行但是我也明白了一点有些事急不...

2024-03-31三年级《小数的初步认识》教学反思

小数的初步认识教学反思备这节课自己总觉得不知道该把教材挖多深老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍而新教材中却把读法和写法给模糊教学了难度降低了许多只要求学生能口头会读也没特别地指导写法还要求...

2024-03-31《小数的初步认识》教学反思

小数的初步认识教学反思明德实验小学李雅君认识小数是三年级下册第七单元小数的初步认识的第一课时虽然学生第一次学习小数但是在他们的实际生活中却已经不止一次的接触过小数学生对小数既熟悉又陌生熟悉的是它的表示形式陌生的...

2024-03-31《小数的初步认识》教学反思

小数的初步认识教学反思数学课程标准指出数学的教学过程是一个以学生已有知识和经验为基础的主动构建过程学生每天学习的内容对他们而言未必都是全新的知识因为有些数学知识是有一定的生活经验作基础的小数的初步认识是人教版小...

2024-03-31《小数的初步认识》教学反思

在本周的数学教学中小数的初步认识的教学印象最深小数的初步认识是人教版第六册第七单元的教学内容孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是表示...

2024-04-01《小数的初步认识》教学反思

小数的初步认识教学反思教学内容西师版小学三年级数学下册小数的初步认识第7778页教材简析小数的初步认识是西师版三年级下册的内容这部分内容虽然是学生第一次接触但是由于小数在生活中的广泛应用虽然学生第一次学习小数但...

2024-03-31小数的初步认识教学反思

小数的初步认识教学反思通过谈话引导过去学过了整数还初步认识了分数今天我们开始初步认识一位小数那么什么样的数是一位小数呢是这节课要研究的这样导入新课的目的是唤起同学对学习一位小数的欲望激发同学学习兴趣孕伏了新旧知...

2024-03-31优秀教案《小数的初步认识》教学反思

小数的初步认识教学反思盘山吴家学校李秀凯20xx年6月26日小数的初步认识教学反思小数的初步认识是西师版小学数学三年级下期的教学内容本节课我注重一认真备学生由于学生在日常生活中对小数已经有了初步的感知所以在教学...

2024-04-01小数的初步认识教学反思

小数的初步认识的教学反思中枢一小张连秀这一单元的教学内容有一位二位小数的步认识读写法为了适应学生的思维特点使学生易于接受教材采取了小步子的编排方法小数的初步认识只限于两位数而且是直观认识和具体比较不抽象概括教材...

2024-03-31小数的初步认识教学反思

小数的初步认识教学反思数学课程标准中指出从学生的生活经验和已有生活背景出发让学生亲身经历实际问题应用的过程联系生活讲数学把生活问题数学化数学问题生活化体现数学源于生活又应用于生活的思想心理学研究也表明当学习内容...

2024-03-31小数的初步认识.教学反思

小数的初步认识是人教版三年级下册第七单元的内容学生们在第二册认识人民币单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不陌生但这毕竟是三年级学生第一次开始...

2024-03-31小数的初步认识教学设计及反思

《小数的初步认识》教学设计及反思奉化市尚田镇中心小学毛幼芬教学内容:教科书第88~89页的内容,练习二十一的第1题教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几…

2024-03-31《小数的初步认识.》教学反思

小数的初步认识教学反思今天下午的第二节课我在自己班教室利用班班通上了一节公开课我自认为不够理想其不足之处只要有以下几点一内容未完成也许是我把这节课的量定多了些本来这一知识是一个新知识点是以前从未接触过的学生接受...

2024-03-31《小数的初步认识》听课反思

十几减9听课反思you我听了韦金荣主任关于十几减9这节课的教学现做出听课反思如下十几减9是新课程标准实验教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容本课教学在学生学习了20以内的进位加初步感知加减法之间的关系的基础...