想象作文教学反思（26篇）

想象作文教学反思作文课上完后让我最感欣慰的是学生在整个教学过程中学习的积极性都较高学生的回答是那么富有想象力那么富于创新学生动笔时兴致盎然每一个同学都感到有话可说作文难的苦恼基本看不到了那些平时一听到写作文就紧...

想象作文教学反思学习草虫的村落后单元中有一则习作习作要求把自己想象成大自然中的一员可以是一种植物或一种动物甚至是一个自然现象写出它们在大自然中是怎样的生活及变化的想象它们眼中的世界是什么样子的并融入自己的感受写...

想象作文未来的笔教学反思贯岭小学任远强今天本人执教了四年级一篇作文课未来的笔要求同学们打开思维充分发挥自己的想象力创造出来的弄清楚现在的笔有什么缺点未来要怎么改良这个缺点所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想...

浅谈小学想象作文的教学乐安县第二小学吴琛爱因斯坦曾经说过想象力比知识更重要因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切推动着进步并且是知识的源泉严格地说想象力是科学研究中的实在因素现代社会呼唤富有创造性的人才而想...

亡羊补牢为时不晚科幻作文教学反思淇县前进小学李树芳开学第一篇作文就是要求学生发挥想象写科幻故事对于科幻故事孩子们在平时的生活中或多或少都接触过因此在作文课上我只是简单引导了一下学生注意写作要有科幻性想象要大胆描...

浅谈个性化作文教学三人行走教活动体会4月22日区教委在我校开展了三人行走教活动通过听课和评议活动探讨了初中作文教学的现状和存在的问题及对策感触颇深语文课程标准指出在写作教学中应注重培养学生观察思考表达和创造的能...

作文教学反思在教学过程中发现不少学生害怕作文一提起笔就抓耳挠腮经了解有几方面的原因1觉得无内容可写乱编的多2语言积累少干巴巴的难以写具体3对周围事物没有留心观察4缺乏想象力5题材千篇一律难以表达真情实感针对以上...

作文讲评课教学反思作文讲评课是作文教学过程中的一个极其重要的环节它是根据作文教学的要求对批改中发现的学生作文的优缺点进行分析和评价的过程在作文教学的全过程中它具有承前启后的作用既是对前一次作文的总结又是对后一次...

快乐作文写纸条教学反思永昌县第一小学吕萍游戏作文一直是孩子们比较感兴趣的形式因为爱玩是孩子们的天性特别是低年级的孩子更是对游戏充满了热情本节课的三年级上的是游戏作文写纸条通常一个句子由时间地点人物和事件组成游戏...

作文教学反思哈佛有句名言思想决定行为行为形成习惯习惯形成性格性格决定命运在我们的作文教学中应该大力提倡和督导学生不间断地写周记或者日记进行这种自由地写作学生会养成一种用文字来表情达意的习惯并将有利于他们去发现和...

小学六年级作文教学反思五月份教师赵芳琴作文是教师对学生进行语文综合训练能力的重要方式在作文教学中教师通常是给学生创设的情境适时引导让学生有话想说有事可叙有情可抒能用自己的语言文字表达思想感情学生作文基于生活高质...

作文教学反思在教学过程中我发现不少学生害怕作文一提起笔就抓耳挠腮不知从何下笔经了解有几方面的原因1觉得无内容可写乱编的多2语言积累少干巴巴的难以写具体3对周围事物没有留心观察4缺乏想象力5题材千篇一律难以表达真...

小学作文教学反思写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表述的过程写作能力是语文素养的综合体现写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达应引导学生关注现实热爱生活表达真情实感大多...

短文仿写习作教学反思短文仿写习作教学反思在小学语文教学中作文无疑是最难教学不能纯粹地传授写作技巧也不可能放手让学生写特别是中年级学生他对作文是怎么回事也不知道没有语言积累也不会言辞表达叫他去写他就会茫然也不知道...

作文教学反思语文新课程理念把写作看做是学生记叙生活表达情感发表见解的重要手段但语文教师每次布置作文学生很少有喜形于色的而谈到作文教学教师则经常忧心忡忡为了提高学生写作素养我们必须了解作文教学的现状多方面寻找原因...

初中作文教学反思从事初中作文教学过程中发现学生厌烦写作文的现象非常普遍造成厌烦心理的原因很多也很复杂但分析起来根本原因还在教师身上教师学是否高艺是否精业是否有道品是否端正责任心是否强往往就决定了学生的兴趣和爱好...

小学作文教学反思篇一小学作文gt教学反思写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表述的过程写作能力是语文素养的综合体现写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达应引导学生关注现实...

六年级作文教学反思篇一六年级作文gt教学反思小学生在学习英语初期只会说一些简单的英语口语随着课程的深入学生涉及的知识量加大小学生的gt英语作文训练就显得尤为重要听读是语言的输入说写则是语言的输出通过实验表明如果...

七年级作文教学反思七年级作文教学反思本学期我们橡树组将对初中教材中的现代诗进行研讨同时围绕工作室的课题作文教学展开研究我们组主要负责七年级的作文教学的探讨鉴于此我对本学期自己的学习做了如下一些思考和计划一关于学...

传球比赛的教学反思执教者罗萍执教单位芷江县东门口小学作为一名小学语文教师作文的教学是困扰广大农村学校师生的主要话题由于学生的知识信息和见识狭窄接触面不广在写作文之时学生作文为难的情绪相当严重往往提到无话可说无事...