相反数教学反思(32篇)

2024-03-23相反数的教学反思

相反数教学反思郑春景本节课我是根据新课标的教学思想设计并实施的在整个教学过程中学生是学习的主人我是组织者引导者和合作者在整节课的教学中我觉得做得比较好的地方是一个操作三个讨论相反数这节课是在数轴一节课后学习的而...

2024-03-23初中数学《相反数》教学反思

教学反思黑龙江省林口县龙爪中学刘子延本节课是一节概念及概念应用课教科书以现两个思考形式呈现本节的内容为了顺利完成教学任务我先以发散思维的形式让学生感受数字的变化一下子把学生的注意力全集中在课堂上带有激励性的语言...

2024-03-23教学反思4(相反数)

教学反思相反数本节课我尽力激发学生学习的积极性向学生提供活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正的理解和掌握基本的数学知识和技能数学思想和方法获得广泛的数学活动经验在整节课的教学中我觉得做的比较好的地...

2024-03-23相反数教学反思

相反数教学反思篇一相反数gt教学反思这节课我是根据新课标的教学思想设计并实施的我尽力激发学生学习的积极性向学生提供活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正的理解和掌握基本的数学知识和技能数学思想和方法...

2024-03-23相反数教学反思

相反数教学反思油槐初中朱晓本节课的教学目标是让学生借助数轴理解相反数的概念会求出一个有理数的相反数会根据a的相反数是a能把多重符号化成单一符号教学重点是让学生理解相反数的意义难点是理解和掌握多重符号化简的规律在...

2024-03-19相反数与绝对值反思

绝对值与相反数3的教学反思本节课的教学目标是让学生理解绝对值与相反数的意义得到一个正数的绝对值是本身负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0以及利用绝对值来比较两个负数的大小教学重点是让学生理解相反数的意义难点是...

2024-03-237上1.5《相反数》教学反思

教学反思123相反数成功之处通过在数轴上表示2和2这两个数又借助上节课观察在数轴上表示这两个数的点的位置关系进一步了解在数轴上表示互为相反数的两个点分别位于原点两旁且与原点的距离相等学生准确掌握了相反数的定义并...

2024-03-19《相反数》教学案例及反思

相反数课堂教学实录及反思一发散思维引出课题师请同学们自己找出一条理由将4343分成两组生1我将43分在一组将43分为另一组就是将负数分为一组正数分为另一组师简单地说就是将符号相同的放在一组生2我将44分在一组将...

2024-03-23初中数学优秀教学案例:《相反数》课堂教学实录及反思

让学生在快乐中学习数学相反数课堂教学实录及反思课堂实录一发散思维引出课题师请同学们自己找出一条理由将4343分成两组生1我将43分在一组将43分为另一组就是将负数分为一组正数分为另一组师简单地说就是将符号相同的...

2024-03-19初中数学优秀教学案例:《相反数》课堂教学实录及反思

让学生在快乐中学习数学相反数课堂教学实录及反思十里坪镇白鲁础九年制学校黄美玲课堂实录一发散思维引出课题师请同学们自己找出一条理由将4343分成两组生1我将43分在一组将43分为另一组就是将负数分为一组正数分为另...

2024-03-20初中数学优秀教学案例:《相反数》课堂教学实录及反思

让学生在快乐中学习数学河北省秦皇岛市卢龙县木井镇中学唱润环相反数课堂教学实录及反思课堂实录一发散思维引出课题师请同学们自己找出一条理由将4343分成两组生1我将43分在一组将43分为另一组就是将负数分为一组正数...

2024-03-19初中数学优秀教学案例:《相反数》课堂教学实录及反思1

相反数课堂教学实录及反思课堂实录一发散思维引出课题师请同学们自己找出一条理由将4343分成两组生1我将43分在一组将43分为另一组就是将负数分为一组正数分为另一组师简单地说就是将符号相同的放在一组生2我将44分...

2024-03-20北师大版七年级下册数学教学反思

七年级数学下册教学反思数学思想的渗透从初一开始威宁县思源实验学校陈昌盛从小学到初中无论是学习内容还是学习形式学习方法都是一个转折尤其是数学思想的认识更是一个质的飞跃过程数学思想在数学知识转化成数学能力的过程中起...

2024-03-20初中数学教学设计与反思七年级

初中数学教学设计与反思七年级,内容附图。

2024-03-23《有理数减法法则》教学反思

有理数减法法则教学反思吕会永我每上一堂课都是一次学习机会上完有理数减法法则后我深感自己在教学技能上需要加倍努力去提高这需要平时不断的学习和反思因此我对本课的教学作如下反思第一部分对课前准备的反思首先对学生以掌握...

2024-03-20实数的概念教学反思

实数的概念教学反思反思一实数的概念gt教学反思本节课的知识形成过程通过讲述古希腊数学家希帕斯的一个伟大发现激发学生学习的兴趣了解数学史同时引出面积为2的正方形存在吗它的边长怎样表示然后思考是有理数吗通过与有理数...

2024-03-19平方差公式教学反思

八年级上册平方差公式教学反思本节课的教学目标是1会推导公式ababa2b22理解平方差公式了解公式的几何背景并能简单计算通过教学我对本节课的反思如下本节课为了体现三生课堂教学模式我从故事情节入手在教学设计时提供...

2024-03-20乘法公式教学反思

乘法公式教学反思篇一乘法公式gt教学反思乘法公式是整式的乘除一章的重要内容也是今后学习数学的重要工具要学好这部分除了要注意1掌握公式的几何意义比如完全平方公式2注意掌握公式的结构特点掌握公式的结构特点是正确使用...

2024-03-231.2.3相反数教学设计

123相反数教学目标1知识与技能借助数轴了解相反数的概念知道互为相反数的位置关系给一个数能求出它的相反数2过程与方法训练学生利用数轴应用数形结合的方法解决问题培养学生自己归纳总结规律的能力3情感态度与价值观通过...

2024-03-20初中数学课堂教学有效性的一点反思

初中数学课堂教学有效性的一点反思精心选择活动素材是组织有效数学教学活动的基础同德中学王士祥选择有效的数学活动素材是提高数学教学活动有效性的基础和重要前提因而教师必须从根本上转变传统的教材观正确审视教材的功能打破...