乌塔教学反思（32篇）

乌塔教学反思乌塔是一篇略读课文课文描写了一位十四岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的事这对从没出过远门的中国小朋友来说是一件想都不敢想的事因此这篇课文无论是从内容上还是思想意义方面都让我班学生感到新奇兴奋故对这篇课文...

乌塔教学设计与反思四年级彭芳慧教学要求1通过对乌塔独自旅行的故事的了解学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质2读文章要有自己的见解有个人的想法3流利地朗读课文教学流程一导入用简短的内容导...

乌塔教学反思乌塔是小学语文人教版第十册的一篇略读课文本文描写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情反映了国外少年儿童的自立意识和独立生活的能力同时也表现了他们对生活的热爱学习这篇课文的主要目的在于激励...

乌塔教学反思乌塔这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情反映了国外少年儿童独自生活的能力和自立意识同时也反映了他们对生活的热爱教学这篇课文其目的是培养少年儿童独立生活的意识和能力克服依赖思想注意...

27乌塔教学反思乌塔是一篇阅读课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一个人游欧洲的故事表现了这个女孩的自立意识和生活能力以及她对生活的热爱学这篇课文目的一是为了开阔学生的视野使学生了解世界上其它国家儿童的成长经历培...

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乌塔教学反思乌塔教学反思乌塔是九年义务教育小学语文第七册第七单元的一篇略读课文课文主要讲了一个十四岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的事反应了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识同时也反映了他们对生活的热爱文章按事情...

乌塔教学反思乌塔是一篇略读课文课文描写了一位十四岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的事这对从没出过远门的中国小朋友来说是一件想都不敢想的事因此这篇课文无论是从内容上还是思想意义方面都让我班学生感到新奇兴奋故对这篇课文...

乌塔教学反思杨德华我上了一堂自主式展示课该课成功地体现了课堂教学以学为主体的精神把学习的主动权选择权还给了学生使学生真正做了学习的主人具体体现在1拓宽渠道内外勾通我将语文教学置身于广阔的社会生活中引导学生从语文...

乌塔教学反思乌塔是小学语文人教版第七册的一篇略读课文本文描写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情反映了国外少年儿童的自立意识和独立生活的能力同时也表现了他们对生活的热爱学习这篇课文的主要目的在于激励...

乌塔教学案例五十三团二中杨梨花案例背景乌塔是小学语文的一篇略读课文本文描写了一个岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情反映了国外少年儿童的自立意识和独立生活的能力同时也表现了他们对生活的热爱学习这篇课文的主要目...

乌塔教学设计缙云县实验小学赵增丽学习目标1认识6个生字理解一时语塞惬意等词语2有感情地朗读课文读懂课文内容引导学生抓词语提问联系上下文解决问题3学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质教学...

乌塔教学设计及评析高密市第一实验小学郭玲设计理念语文课程标准特别强调了语文学科的人文性quot语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分语文阅读是一种个性化的行为在课堂教学中要鼓励学生主动与文本展开自由对话...

27乌塔的教学设计教学目标1认识6个生字2有感情地朗读课文读懂课文内容3培养独立生活自强自立的意识教学重难点1培养学生独立阅读的能力2引导学生从课文的叙述的描写中了解人物特点并在阅读后与同学交流自己的见解一启发...

第二十七课乌塔四1班研究课陆磊教学目标知识教学点1认识生字新词了解词语的意思有感情地朗读课文读懂课文内容并能对课文的内容发表自己的见解2引导学生自学自己提问题学会独立思考提高学生独立阅读的能力读后表达自己见解的...

27乌塔教学设计罗针田小学黄蓉20xx年12月12日教学目标1能认读本课6个生字2有感情地朗读课文从课文的叙述和描写中了解人物的特点3能对文中的人和事进行评价增强独立生活自强自立的意识重难点1重点从课文的叙述中...

乌塔课堂教学实录及评析课前活动师抱臂坐直按照惯例我们一起重温班级口号生四三班的同学像花朵一样飘香四三班的同学像星星一样闪亮四三班的同学像宝石一样耀眼四三班的同学像钻石一样灿烂四三班的同学是全校最棒的师嗯同学们精...

第七单元教学反思本组课文包括为中华之崛起而读书那片绿绿的爬山虎乌塔尺有所短寸有所长为中华之崛起而读书记叙的是12岁的周恩来的故事年小志大的周恩来为我们树立了热爱祖国振兴中华的榜样那片绿绿的爬山虎记叙的是作家肖复...

乌塔教学设计教材分析乌塔是九年义务教育小学语文第七册第七单元的一篇略读课文课文主要讲了一个十四岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的事反应了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识同时也反映了他们对生活的热爱文章按事情发展...

乌塔教学设计三维目标知识教学点1能认读本课生字词理解不懂的词语2通过阅读课文了解乌塔是如何独自一人游欧洲的二能力训练点1训练学生在阅读课文时要认真思考要有自己的见解2培养学生的自学能力3训练学生有感情地朗读课文...