武松打虎反思（22篇）

武松打虎教学反思武松打虎是五年级语文第六单元的一篇课文全文按事情发展顺序记叙了武松打虎的经过表现了他豪放勇武机敏的英雄性格由于全文的篇幅较长所以我们把教学的重点放在了打虎这一环节打虎过程中最为惊险的是老虎进攻时...

武松打虎教学反思武松打虎是根据我国著名古典小说水浒传改编的课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后趁着酒兴上了景阳冈赤手空拳打死猛虎的故事课文中武松的形象栩栩如生让人过目难忘他那豪放勇武而又机敏的英雄性格给...

武松打虎反思武松打虎是根据我国著名古典小说水浒传第二十三回改写的作者是元末明初的小说家施耐庵水浒传描写了北宋末年宋江等一百零八条好汉在封建统治迫害下起义的故事本课写的是武松在一家酒店开怀畅饮后趁酒兴上了景阳冈赤...

武松打虎教学反思淇县实验学校高利娟武松打虎是一个耳熟能详的故事很多同学都听说过因此我设计了这样几个环节圈动词品人物讲故事说情节一展身手写片断在圈动词品人物中我设计了两个任务1圈出描写老虎进攻和武松打老虎的动词2...

武松打虎，内容附图。

武松打虎教学设计服先镇中学乔沐阳教学目标知识与能力了解并积累水浒传的相关知识感受分析武松的形象特点提高学生的文本理解与赏析能力过程与方法通过武松打虎一段的片段赏析以及关于武松情节的拓展阅读引导学生多角度解读武松...

武松打虎案例分析案例背景水浒传是在施耐庵笔下描写了北宋末年宋江等一百零八条好汉在封建统治迫害下起义的故事本课写的是武松在一家酒店开怀畅饮后趁酒兴上了景阳冈赤手空拳打死猛虎的故事其中冈上勇斗猛虎部分最为精彩语言生...

一节实践课的教学设计和教后反思17武松打虎第一课时一教学目标1熟读课文能够做到不破漏多错2能够大致了解课文内容能够大概概括课文的主要内容3能够感受到武松的性格特点4学习课文的第一部分武松喝酒通过对语言文字的品味...

北师版九年级语文下册第二单元武松打虎2课时课前预习1积累字词2整理水浒传的相关知识3对武松形象作出个性化评价4初步完成助学感知探究题目相关课程标准欣赏文学作品有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社会...

21武松打虎教学目标1能自主学习生字并在语言环境中理解晌午怠慢半歇等词的意思2能正确流利有感情地朗读课文体会用词的准确性3继续学习复述课文抓住武松与老虎搏斗的动作把过程讲清楚表现当时紧张激烈的气氛4了解武松沉着...

九年级语文下册第二单元第3课课题课型课时单位武松打虎主读课课时枣庄市第十七中学1黄建武2九年级下册第二单元第3课武松打虎课前预习1写出你遇到的生字并注音解释文中重要词语2了解作者和写作背景3熟读课文概括小说的故...

酒泉第四中学九年级语文备课组集体备课说课稿

经委中学五年级高效课堂导学案第43号主备人张玉珍使用人年级长课题武松打虎学习目标1认读6个生字学会本课7个生字以及由生字组成的新词2让学生理解武松明知山有虎偏向虎山行及赤手空拳打死猛虎的故事3了解武松沉着机智勇...

29武松打虎学习目标1认读6个生字学会本课7个生字以及由生字组成的新词2让学生理解武松明知山有虎偏向虎山行及赤手空拳打死猛虎的故事3正确流利有感情地朗读课文4了解武松沉着机智勇敢的性格特点学习重难点1抓住文中的...

武松打虎与保护野生动物王仁同学读了lt水浒传gt里武松打虎的故事提出了自己的看法他认为武松打虎是不爱护野生动物因此武松称不上英雄那武松打虎算不算是英雄呢我带着这个问题和爸爸妈妈开了一个讨论会我说不满地说quot...

光山县紫水学校小学部五年级学语文电子备课设计方案备课序号节数234

武松打虎导学案年级五学科语文设计陈爱利审稿学习目标1认读6个生字学会本课7个生字以及由生字组成的新词2让学生理解武松明知山有虎偏向虎山行及赤手空拳打死猛虎的故事3正确流利有感情地朗读课文4了解武松沉着机智勇敢的...

小学语文S版五年级上册29武松打虎第二课时教学设计一教学内容学习课文的第二部分总结课文二教学目标1了解武松打虎的经过感受武松打虎的精彩场面2体会课文用词的准确感悟文章通过动作语言心理活动的描写来体现人物性格特点...

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五年级上册语文导学案主备课人庹萃萃备课时间20xx年月日上课时间20xx年月日学习达人