五年级语文教学反思（36篇）

窃读记教学反思窃读记是五年上册第一单元第一篇课文第一单元的主题是我爱阅读教育学生要热爱阅读在阅读中获得知识学会思考而且得到情感的陶冶和精神的享受窃读记生动细致地刻画了窃读的心理和乐趣表达对读书的喜爱和渴望在教学...

小学语文教学反思一作为一名小学语文老师我以个人体会谈谈小语教学的一点反思给孩子一个什么样的语文课堂一给学生一个情感的课堂1一个语文教师应该让学生觉得极富情感在语文课中如何体现语文学科的人文性其基点就在于情感一个...

1窃读记七教学反思窃有偷的意思是贬义词但本文窃的是读就别有一番情趣在里面教学本课时会让人不由自主地想起鲁迅笔下的孔乙己的那窃书不算偷的话来品读课文时我们伴随着这个怯怯地藏身于大人中间匆忙而贪婪地阅读着的小女孩体...

窃读记教学反思窃读记是五年级上册第一单元的第一课是著名女作家林海音写的一篇散文回忆少年时代因贫穷买不起书但又酷爱读书只能到书店蹭书看的少年往事文章因为是作者的亲身经历所以对当时窃读的心情描写得惟妙惟肖相当的生动...

人教版五年级语文下册教学反思所有课文朱里街道河东于小学曲克玉1草原教学反思1记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像在脑海中再现课...

五年级语文上册第一单元教学反思执教年学期学生自识字以来一直都在阅读本组教材以我爱阅读为专题其目的一是引导学生把握主要内容体会作者对书的深厚情感二是要在阅读中能够结合学习和生活实际学得一些读书和习作的方法更重要的...

苏教版五年级上册语文教学反思师恩难忘教学反思师恩难忘一课文质兼美情感至深记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事生动地把知识传授给学生从而培养了作者对文学的热爱引导他走上了文学创...

小学五年级语文教学反思高升实小王明英本学期我继续担任五年一班的语文教学一学期来在日常的教学活动中我较为注重自主合作探究的学习方式自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式它注重的是学习过程和方法有利于培养学生分析...

人教版五年级语文下册教学反思1草原教学反思1记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像在脑海中再现课文所描述的生动情景体会句子中含着...

五年级语文教学反思20xx年7月语文是人类文化的重要组成部分对学生影响深广良好的阅读习惯是学好语文的前提条件为学生的全面发展打下良好的基础在语文教学中教师要把听说读作为训练的重点习惯于动口不动手比较重视让学生读...

20xx20xx学年度五年级语文教学反思锦城小学毛美鸿走遍天下书为侣教学反思课文走遍天下书为侣以环游世界带何物引出书之后作者畅谈自己读书的感受及做法号召人们要认真读书全文表现了作者对精神世界的无限追求初读文章觉...

苏教版五年级上册语文教学反思师恩难忘教学反思师恩难忘一课文质兼美情感至深记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事生动地把知识传授给学生从而培养了作者对文学的热爱引导他走上了文学创...

五年级语文教学反思回顾一学期的教学工作取得了许多成绩但同时也存在着好多不足之处为了搞好今后的工作现将一学期的语文教学工作简单分析如下一成功之处1学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性使语文教学在师生平等...

小学语文五年级上册教学反思全册供参考窃读记教学反思窃读记是五年上册第一单元第一篇课文第一单元的主题是我爱阅读教育学生要热爱阅读在阅读中获得知识学会思考而且得到情感的陶冶和精神的享受窃读记生动细致地刻画了窃读的心...

鄂教版小学语文五年级下册全册教学反思集海上日出教学反思海上日出是一篇精读课文课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色抒发了作者对海上日出景色的赞美之情第三自然段共有五句话具体描述了无云时日出这一动态景观是课...

窃读记教学反思窃读记是五年级上册第一单元的第一课是著名女作家林海音写的一篇散文回忆少年时代因贫穷买不起书但又酷爱读书只能到书店蹭书看的少年往事文章因为是作者的亲身经历所以对当时窃读的心情描写得惟妙惟肖相当的生动...

1草原教学反思1记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像在脑海中再现课文所描述的生动情景体会句子中含着的意思积累课文中优美的语言课...

窃读记教学反思窃读记是五年上册第一单元第一篇课文第一单元的主题是我爱阅读教育学生要热爱阅读在阅读中获得知识学会思考而且得到情感的陶冶和精神的享受窃读记生动细致地刻画了窃读的心理和乐趣表达对读书的喜爱和渴望在教学...

草原教学反思爱因斯坦曾经说过教学中无论是运用课文中的美去感染学生还是教师用组织教学的艺术美作用于学生都要把学生的热情激发出来让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受多媒体教学能把教材中的知识展现出来使学生感受到...

五年级下册各单元教学反思第一单元图形的变换教学反思1学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形发展学生的空间观念三年级时学生已经初步感受了生活中的平移与旋转现象接触了在方格纸上作水平...