五年级小数除法教学反思(42篇)

2024-03-31五年级上册小数除法单元教学反思

五年级上册小数除法单元教学反思小数除法单元主要让学生掌握以下几方面的知识1小数除法的计算方法第一类除数是整数的小数除法方法按照整数除法的方法做被除数的小数点与商的小数点对齐第二类除数是小数的小数除法方法利用高不...

2024-03-31小学五年级数学小数除法教学反思

小数除法的教学反思小数除法可以根据小数点处理的方法不同分成两种情况一种是除数是整数的小数除法另一种是除数是小数的小数除法由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算所以除数是整数的小数...

2024-03-31《除数是整数的小数除法》教学反思

除数是整数的小数除法教学反思教学除数是整数的小数除法重点要解决好两个问题一是除法竖式的写法即可以像整数除法那样列竖式计算二是要理解商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐按照原来的教学设想学生有整数除法的基础放手...

2024-03-31五年级数学上册《小数除法》教学反思

小数除法教学反思通过小数除法第一课时的教学发现学生在计算小数除法时错误较多的题主要是被除数整数部分不够除就商0和被除数添0再除这两种情况中下层学生掌握情况一般第二课时将学生习题或作业中出现的问题集合起来对比各类...

2024-03-31五年级上册小数除法单元教学反思

小数除法教学反思数学组程丽娜小数除法这一单元对于学生来是个难题因此对这一单元的教学我非常认真一点也不敢怠慢首先经常研读教材再对着教材把教参认认真真读了一遍随后还好好分析这单元知识与旧知识的联系认真比较了小数除法...

2024-03-31五年级数学上册 小数除法 2教学反思 北京版

北京版五年级数学上册教学反思小数除法2教学反思在学习小数除法的时候其实有很多性质和常识可以帮助我们初步判断商是否准确比如被除数比除数小商就比1小被除数比除数大商就比1大被除数除以小于一的数商反而大包括之前提到的...

2024-03-31《小数除法》教学反思

小数除法教学反思在本学期的学习中小数除法是一个重点也是一个难点小数除法是在学生已经学习了整数的相关运算并且学习了小数乘法的基础上对小数除法进行的学习从而使学生建立了完整的整数与小数四则运算的知识体系本单元教材的...

2024-03-27五年级数学上册 小数除法 2教学反思 人教版

人教版五年级数学上册教学反思小数除法2在小数除法的教学过程中我有以下收获1放手让学生主动探索除数是小数的小数除法的计算方法除数是整数的小数除法可让学生结合货币单位之间的关系利用生活经验可以解决除数是小数的除法学...

2024-04-02五年级数学上册 小数除法教学反思 北京版

北京版五年级数学上册教学反思小数除法教学反思在本学期的学习中小数除法是一个重点也是一个难点小数除法是在学生已经掌握了整数的相关运算并且学习了小数乘法的基础上对小数除法进行学习从而使学生建立完整的整数与小数四则运...

2024-04-02五年级数学上册 小数除法 3教学反思 人教版

人教版五年级数学上册教学反思小数除法3教学反思除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法则其关键是根据除数被除数同时扩大相同的倍数商不变的性质把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法进行计算教学中我...

2024-04-05五年级数学小数乘除法教学反思

五年级数学小数乘除法教学反思小数乘除法教学反思最近这一周一直在探究小数乘除法的计算课上学生似乎表现的很出色但作业的正确率却不如期望中的高每每计算题的教学各个年级段就会出现相似的情况反思1方法误区小数加减法学完后...

2024-04-07五年级数学上册 小数除法 4教学反思 北京版

北京版五年级数学上册教学反思小数除法4教学反思在小数除法的教学过程中我有以下收获1放手让学生主动探索除数是小数的小数除法的计算方法除数是整数的小数除法可让学生结合货币单位之间的关系利用生活经验可以解决除数是小数...

2024-03-31五年级数学小数的乘除法教学反思

五年级数学小数的乘除法教学反思小数的乘除法教学反思郁闷与尴尬片断小数乘整数研究单1083我是这样想的22353竖式可以这样计算3完成quot试一试quot思考小数位数和乘数的小数位数有什么关系4小数和整数相乘你...

2024-04-05五年级数学上册教学反思

五年级数学上册教学反思这是一篇关于人教版五年级数学上册第二单元教学反思人教版五年级数学上册用字母表示数教学反思教学反思五年级数学平行四边形的面积的文章从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理以往过去的...

2024-03-31五年级数学上册教学反思

五年级数学上册教学反思小学五年级全科目课件教案习题汇总课前对这部分知识的教学担心几点1学生能不能理解例题中1008除以100的原因2学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和3下午上新课效果会不会不如早晨...

2024-03-24小学五年级数学上册《一个数除以小数》教学设计与反思

一个数除以小数教学设计一教学内容P28例4练习六第15题二教学目标1使学生掌握除数是小数除法的计算方法能正确地进行计算培养学生的分析能力和推理能力2使学生经历将一个数除以小数转化为一个数除以整数的过程体会转化的...

2024-04-01五年级上册数学教学反思[1]

第一单元小数乘法1小数乘整数教学反思本节课是在整数乘以整数计算方法的基础上通过小组讨论汇报使学生明白计算小数乘以整数是把小数转化成整数计算的这样师生共同归纳总结出小数乘法的计算算法同时培养学生合作探究的能力本节...

2024-03-31新课标小学五年级数学上册教学反思(39篇)

1五年级数学上册小数乘法教学反思这是学生第一次接触小数乘法我大胆改变教材没有使用课本上的情景图安排了复习积变化的规律通过例1让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法之后安排了一些练习巩固而在实际的学...

2024-03-27人教版小学五年级数学上册教学反思

人教版小学五年级数学上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指...

2024-03-31五年级数学上册单元教学反思20xx

兴义市敬南镇何家坪中学五年级数学上册教学反思简义兴工作室五年级数学上册单元教学反思第一单元小数乘法教学反思本单元小数乘法教学反思如下一小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小...