五年级数学教学心得（45篇）

分数的基本性质的教学反思分数的基本性质在分数教学中占有重要的地位它是约分通分的依据对于以后学习比的基本性质也有很大的帮助它是本单元的教学重点课时是在学生已掌握了商不变的性质以及分数与除法的关系基础上进行教学下面...

反思一因数与倍数的教学反思因数和倍数是一节数学概念课人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同1新课标教材不再提整除的概念也不再是从除法算式的观察中引入本单元的学习而是反其道而行之通过乘法算式来导...

五年级数学上半学期教学反思时间过得很快半个学期过去了下面我就谈谈这半个学期来的一些体会发现在本学期各单元中第三单元长方体和正方体这一内容是本学期的重点和难点部分下面就谈谈我个人的教学1关注学生观察思维实践能力的...

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一小数乘法教学反思小数乘法的内容有小数乘整数小数点搬家小数乘小数连乘乘加乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础...

苏教版五年级下册数学教学反思反思一列方程解决简单实际问题列方程解决简单实际问题是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础上将实际问题抽象成方程的过程经过第一课时的教学后我发现大部分学生对于列方程解决简单实际问...

循环小数教学设想循环小数这部分内容概念较多又比较抽象是教学的一个难点在新课改理念下为改变学生学习方式倡导学生主动参与到学习的全过程中来让学生学会学习学会探究学会创新学会合作学生学习知识不是一个简单的接受过程而应...

苏教版五年级下册认识方程教学反思含有未知数的等式是方程这句话中包括两个条件一个是含有求知数一个是等式因此含有未知数与等式是方程意义的两个重要的内涵所以在本节课的教学中就要围绕着这两处条件设计教学一创设情境在实际...

教学反思这节课是让学生理解分数乘整数的意义掌握分数和整数相乘的计算方法依据知识的迁移我首先进行了必要的铺垫复习整数乘法的意义利用知识之间的联系使学生顺利掌握分数乘以整数的意义与整数乘法意义相同同时复习分数加法为...

五年级数学上册教学反思这是一篇关于人教版五年级数学上册第二单元教学反思人教版五年级数学上册用字母表示数教学反思教学反思五年级数学平行四边形的面积的文章从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理以往过去的...

五年级数学期末教学反思照洋小学杨平锋本学期我担任五1班五2班两个班的数学教学工作和五1班的班主任工作现结合一个学期的教育教学情况一学期来本人认真备课上课听课评课及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知...

数的世界教学反思1创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发激发了学生主动学习与参与的兴趣引导学生感悟到生活中处处有数学数学就在身边从生活中学习数学问题2采用了小组合作学习的模式学生通过观察发现水果店里的...

小学数学五年级下册教学反思轴对称图形的教学反思对称是一种最基本的图形变换是学习空间与图形知识的必要基础对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用本册第一次教学轴对称图形教材中安排了形式多样的...

兴义市敬南镇何家坪中学五年级数学上册教学反思简义兴工作室五年级数学上册单元教学反思第一单元小数乘法教学反思本单元小数乘法教学反思如下一小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小...

五年级数学上册教学反思小学五年级全科目课件教案习题汇总课前对这部分知识的教学担心几点1学生能不能理解例题中1008除以100的原因2学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和3下午上新课效果会不会不如早晨...

1五年级数学上册小数乘法教学反思这是学生第一次接触小数乘法我大胆改变教材没有使用课本上的情景图安排了复习积变化的规律通过例1让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法之后安排了一些练习巩固而在实际的学...

五年级数学下册长方体的表面积教学反思健康小学许家清1关注学生观察思维实践能力的培养在教学长方体和正方体表面积时我让学生在课前收集了一些不同材质大小不同的长方体物件以制作这些物体需要多少材料这个实际问题入手展开教...

五年级数学解方程教学反思今天对五年级上册解方程进行了教学本课主要对教学例一和例二进行了教学一本节课的教学重点和难点是理解方程的解解方程两个概念会运用天平平衡的道理解简单的方程在教学环节的设计和安排上尽量为突破教...

五年级数学优质课小结本学期，在学校教导处的统一安排部署下，我们五年级数学组的刘香老师上了一节《用含有字母的式子表示数量》、吴婷老师上了一节《列方程解决实际问题》。这两节课都是在提前两天由校长安排课题的情况下讲的…

20xx学年第一学期校本教研活动听课感想听课时间20xx年12月12日上午第一节课科目数学班级五年级上课教师刘斌本堂数学课学习计算组合图形的面积它是求简单平面几何图形面积的延伸蕴含叠加和转换的数学思想听了刘老师...