六年级语文下册教案我最好的老师的评课稿课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事他是一个很有个性的人教学方法独特他用出乎意料的方法培养学生的独立思考独立判断的能力和科学的怀疑精神课文具体描写了怀特森老师一...

我最好的老师教学目标1正确读记编造强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味等词语2读懂课文描写的故事理解怀特森先生独特的教学方法体会到一个具有独立思考独立判断和怀疑能力的重要性3进一步学习通过具体的事例...

我最好的老师教学目标在自主阅读中认识字词理解出人意料目瞪口呆侃侃而谈糊弄等词语的意思正确流利有感情地朗读课文了解感受怀特森老师与众不同的教育方法及其对学生的深远影响3通过对课文内容的解读懂得从小就要学会质疑问难...

21我最好的老师执教者朱教学目标1知识与技能1正确流利有感情地朗读课文2读懂课文描写的故事理解怀特森先生独特的教学方法体会到一个人具有的独立思考独立判断和怀疑的能力的重要性3学习这篇课文一事一议从一个具体的事例...

我最好的老师教学设计及反思我最好的老师教学设计学习目标1正确读记本课生字词并理解这些词语的意思2理解怀特森先生教学方法的独特之处3体会一个人具有独立思考独立判断和怀疑能力的重要性教学过程交流谈话导入新课板书课题...

我不是最弱小的教学反思5篇篇一我不是最弱小的教学反思本文叙述了萨沙在爸爸妈妈的影响下把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了比自己弱小的蔷薇花上的故事赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质通过对妈妈两句话的研读和对小萨沙...

我最好的老师教学设计序号备课时间年月日上课时间年月日教材来源义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社教学内容来源小学六年级语文下册第五组教学主题我最好的老师授课对象六年级学生设计者目标确定的依据1课程标准相关要...

21我最好的老师教学反思赵小艺教学完本篇课文后我感受如下一教学重点难点处理基本落实这是一篇独立阅读课文如何引导学生理解怀特森先生的做法首先我认为关键在于学生阅读只有学生在充分阅读的基础上才能理解课文内容因此在课...

我最好的老师教学反思我最好的老师是六年级下学期第五组课文中的一篇略读课文主要讲了怀特森先生出人意料的举动独具匠心的教学方法以及他教育学生人生哲理不要迷信书本也不要迷信权威的事件这个单元是围绕科学精神这一主题编排...

我最好的老师教学反思我最好的老师一文是第十二册第五单元中四篇文章中的最后一篇而这个单元的重点是让学生在把握文章主要内容的过程中感受科学家在每次成功中不可或缺的科学精神体会科学精神的内涵同时也能初步学会用具体事实...

我最好的老师教学目标1正确读记编造强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味等词语2读懂课文描写的故事理解怀特森先生独特的教学方法体会到一个具有独立思考独立判断和怀疑能力的重要性3进一步学习通过具体的事例...

教学中存在的问题我最好的老师教学反思莫小芳今天我和同学们一起学习了课我最好的老师这篇课文结构清晰简洁内涵深刻充满哲理课文主要通过写我的科学课教师怀特森先生独特的教学方式表达了每一个人都应该具有独立思考和独立判断...

我最好的老师教学反思人教版六年级下册第五组课文是围绕科学精神编排的我最好的老师就是其中一篇略读课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特先生的故事他是一个很有个性的人教学方法独特他用出乎意料的方法培养学生独立思考独立...

我最好的老师教学目标1正确读记编造强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味等词语2读懂课文描写的故事理解怀特森先生独特的教学方法体会到一个具有独立思考独立判断和怀疑能力的重要性3进一步学习通过具体的事例...

2015、6六年级语文教学反思，内容附图。