我要的是葫芦反思（46篇）

我要的是葫芦教学反思匡应中我要的是葫芦这篇课文简短精悍一类字二类字一共12个生字教学中我重点指导学习葫芦读好轻声在教学其他几个生字时先让学生自己把生字读一读再安排他们同伴互助学习生字然后向老师汇报得到同学帮助的...

我要的是葫芦教学反思在本课的教学中我采用了随文识字的方法进行教学让学生积极主动地参与到具体的语言环境中识字由字到词再由词到句并通过运用生动活泼的教学方式充分激发学生学习语文的兴趣在语文课上我能说我能演我能做使他...

我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦是人教版小学语文第三册的一篇讲读课文是一篇寓言故事文章短小精悍语言活泼生动人物形象鲜明是深爱孩子们喜爱的一篇课文结合小学语文课程标准一至三年级要培养学生通过上下文理解课文中重要词...

小语二上我要的是葫芦教学反思一说教材我要的是葫芦这篇课文讲的是一个人种了葫芦却不知道给它治虫管理也不听邻居劝告结果一个葫芦都没收到的故事故事贴近生活很容易让学生听懂通过学习本文使学生懂得做任何事情都要注意事物之...

我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦讲述的是一则寓言故事种葫芦的人由于不了解叶子和葫芦之间的关系到最后原本可爱的小葫芦一个个都落光了本篇课文教学的重难点就是让学生通过自己的朗读感悟明白其中的道理新课程标准倡导自主合...

教学目标1认识生字葫芦藤哇盯邻2正确流利有感情地朗读课文体会感叹句的语气3学写挂哇每慢这四个字教学重点1学会本课生字新词2读课文自己观察画面初步了解课文内容3通过看图和学文了解葫芦的叶子和果实的关系教学难点1指...

我要的是葫芦教学反思吴云芳我教学的是第一课时从整个教学流程看自己的设计是比较完整的但是从孩子们的课堂表现看我的教学还是不够扎实还充在许多问题俗话说取人之长补己之短方可使自己有所进步下面是自己的教后反思1首先抓题...

我要的是葫芦教学反思魏晓燕我要的是葫芦是人教版版二年级一册第四单元中的课文是一篇阅读课文课文共四个自然段主要讲述了一个种葫芦的人眼睛只盯着葫芦叶子上长了蚜虫也不治结果小葫芦慢慢地变黄一个一个都落了故事告诉我们事...

我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦这篇课文是人教版语文二年级上册第第四单元第二篇课文这篇课文讲的是一个种葫芦的人眼睛只盯着葫芦叶子上生了蚜虫也不管结果小葫芦慢慢地变黄了一个一个都落了这篇寓言故事生动有趣课文通俗易...

我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦是人教版第三册第四单元的一篇课文这一单元的主题是让学生学会怎样看问题想问题而这篇寓言是让学生明白事物之间是有联系的在教学设计过程中紧紧围绕单元目标结合本课特点从观察两幅插图的不同...

我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦是人教版小学语文第三册的一篇讲读课文是一篇寓言故事文章短小精悍语言活泼生动人物形象鲜明是深爱孩子们喜爱的一篇课文我在教学设计上作了如下的几点思考一明确一种思想以读品文阅读教学应立...

我要的是葫芦教学反思篇一我要的是葫芦gt教学反思我要的是葫芦是人教版第三册第四单元的一篇课文这篇课文是让学生明白事物之间是有联系的在教学中我重视学生在阅读过程中的主体地位重视学生的独特感受与体验把读有所悟以悟促...

我的课堂我做主从一堂课看聋校语文教学的新课改实践昌乐聋校徐春玲聋校语文教学目的是力图通过音字词句文等内容的学习培养聋生听专指有残余听力的聋生看看话读写理解与表达语言的能力而聋童由于听力缺陷以及语言能力的未适时开...

我要的是葫芦第二课时教学反思我要的是葫芦是人教版小学二年级下册第四组中的第二篇课文本组主题是让学生学会怎样看问题想问题而这则寓言故事是让学生明白事物之间是有联系的在教学设计过程中我紧紧围绕单元目标结合本课特点以...

20xx我要的是葫芦教学反思第1篇我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦这篇课文讲的是一个中葫芦的人只盯着葫芦不管叶子上的蚜虫结果没有收到葫芦的故事通过教学使学生知道植物叶子与果实的关系要想得到好果实就得细心呵护植物...

我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦这个故事中那个种葫芦的人眼睛只盯着葫芦叶子上长了蚜虫也不管结果小葫芦慢慢变黄了一个个都落了为了引导学生明白为什么小葫芦会落我设计了问题导读的方法在出示课题的时候我让学生根据课题质...

我要的是葫芦教学反思张玉姣我要的是葫芦是人教版第三册第四单元的一篇课文这一单元的主题是让学生学会怎样看问题想问题而这篇寓言是让学生明白事物之间是有联系的在教学设计过程中紧紧围绕单元目标结合本课特点从观察两幅插图...

我要的是葫芦第二课时教学反思大树小学的21关于教学内容我要的是葫芦是西师版教材第三册第六单元的一篇课文这一单元的主题是让学生学会怎样看问题想问题这篇寓言故事的主要内容是讲了一个种葫芦的人每天都去看葫芦只盯着葫芦...

我要的是葫芦教学反思实验小学郝军艳我要的是葫芦是人教版第三册第四单元的一篇课文这一单元的主题是让学生学会怎样看问题想问题而这篇寓言是让学生明白事物之间是有联系的在教学设计过程中紧紧围绕单元目标结合本课特点从观察...

我要的是葫芦教学反思二年级上册时间20xx1203135719来源自创作者夏国春点击3758我要的是葫芦教学反思我要的是葫芦这篇寓言是让学生明白事物之间是有联系的在教学设计过程中结合本课特点从观察插图入手学习第...