课题天气日历教学目标科学知识通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化过程与方法1初步学会使用温度计来测量气温2能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据逼供内记录在天气日历和日期温度表中情感态度价值观意识到长期的...

教学设计

测量水的温度教学设计与反思，内容附图。

教学设计小学科学测量水的温度教学设计与反思五常市杜家镇中心小学校蔡玉君一教学内容测量水的温度是义务教育小学科学教科版教材三年级下册温度与水的变化单元的第二课二教材分析第一部分测量水温的方法测量水温首先要指导学生...

教学反思在引导学生观察过程中语言不够精炼指示不够明确以致学生观察太过发散对于重要细节体温计缩口反而没有注意到在学生做出正确观察量程分度值没有及时板书在谈及体温计的特点时语言条理性也有待提高也没有相应板书实验操作...

幼儿园科学教学反思幼儿园科学教学反思一幼儿园科学沉浮教学反思这个学期我继续教幼儿园科学在教学中我主张用做中学引导小朋友探索科学知识下面就通过沉浮活动反思我的教学一反思活动准备根据纲要中指出的提供丰富的可操作的材...

小学科学教学反思在小学阶段儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望他们乐于动手操作具体形象的物体这一时期是培养科学兴趣体验科学过程发展科学精神的重要时期学习科学课程有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观并...

第一单元教学反思生活中处处有数学处处存在着数学思想关键是教师是否善于结合课堂教学内容精心地去捕捉生活现象采颉生活中的数学实例为课堂服务认识负数是新教材中新增加的内容负数的认识是数概念的进一步拓展是学生学习有理数...

第3课电子温度计温度传感器教学目标1知识与技能认知温度传感器及其作用了解温度传感器2过程与方法通过观察实物和网络进行知识的学习3情感态度与价值观感受物联网在生活中的作用激发了解物联网的兴趣4行为与创新积极思考生...

第课听话的数字温度计教学目标1知识与技能了解温度的概念温度计的原理认识温度传感器了解其应用设计制作温度测量表格动手搭建创作出外形新颖方便实用的温度计2过程与方法1通过教师提出的问题理解温度计的原理了解温度传感器...

温度和温度计教学目标1知识和技能理解温度的概念了解生活环境中常见的温度会用温度计测量温度2过程和方法通过观察和实验了解温度计的结构通过学习活动使学生掌握温度计的使用方法3情感态度价值观通过教学活动激发学生的学习...

小学科学课教学反思科学这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学可有的离他们很远他们不懂就不爱学这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛让学生敢想敢问使学生感到教师与学生平等相处一起探索研究若学生提出的问题与教学内...

认识正负数教学反思本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例进一步熟悉正负数的意义会用正负数来表述日常生活中的事物负数这一概念虽然是第一次出现且比较抽象但学生对此并不是一无所知温度计学生对它已有了认知基础教材...