微课评语（18篇）

微课点评小乌鸦别喂妈妈授课者河北张家口特校孙艳君点评人江西赣州市特殊教育学校钟平云今天有幸观摩了孙老师的音乐课微课小乌鸦喂妈妈这是培智学校的高年级音乐课教学流程大致是1发声练习2读歌词讲故事3唱歌4思品教育爱妈...

转发全国高中化学微课展评活动的通知微课是指按照最新颁布的国家课程标准及教学实践要求以帮助学生掌握课堂教学中单个知识点为目的以视频为主要媒体形式的数字教学资源微课资源以教学视频为核心还包含学生练习测试反馈评价等它...

议题一微课程评价的技术指标有哪些黑龙江王会评分要素比例概念描述科学性问题表述的准确性引用资料的正确性认知逻辑的合理性20直观性趣味性启发性针对性创新性25实用性稳定性易操作性可移植性易维护性25画面艺术语言文字...

微课评价参考标准分以上请按参考值对各项自行单独打分并统计作品所得总分

互评微课课件作业通过课程中微课的评价这一节我知道了微课的评价标准好像都是从技术层面进行阐述的还给出了微课比赛的评分标准我想我们是不是脱离了教育教学活动的一个初衷作为教育技术手段之一的微课是不是应该为教育教学服务...

看完小学初中数学教与学微课展播这门课我对微课有了更深刻的了解其中三角形内和这部分的讲解对我的印象最深简短的十分钟把三角形内角和这部分知识形象生动地展现出来有理有据这一切都是动画视频带来的效果形象直观容易理解而且...

小微课大世界揭秘微课建设内核的十个问题之三三微课有何特点微课的十大特征微课只讲授一两个知识点没有复杂的课程体系也没有众多的教学目标与教学对象看似没有系统性和全面性许多人称之为碎片化但是微课是针对特定的目标人群传...

2016最新优秀微课评价标准(征集意见稿)，内容附图。

附件2宁波市中职微课作品评价表

评课表2014年12月

微课点评对于最短路径问题经过认真研读本人觉得在开头通过古希腊的将军饮马问题引出课题最短路径问题十分好它能够引起学生的兴趣使学生思考本问题通过数学模型来解决生活问题这也是数学模型简便实用之处本篇微课有如下不足在2...

微课设计制作评价及应用马力微课可以把教育理念教学方法教学策略观教育做法点制成PPT再配上音乐随时播放为我们教师使用微课程是表面基于幻灯片和PPT基于小现象小策略的小故事一些小问题教师最困惑的问题我们难以解决问题...

高中思想政治认识评价类主观题解题思路与方法微课教案作者伍仕贵单位九江市庐山区第一中学教学目标通过学习使学生或老师家长掌握高考思想政治认识评价类主观题答题的一般思路与技巧提高解题能力教学重点解题方法的指导教学难点...

新教师语文微型课点评Xxx小学今天听了新入职小学语文老师的几节微型课我的收获很大总体感觉是老师们都能深入钻研教材认真备课精心准备课件上课积极投入热情洋溢教学效果较好下面我来具体谈谈我对各位老师微型课的感受XXX...

推敲微课教学设计及点评第二课时教学设计苏州工业园区方洲小学王永林点评河北省沧州市教育局教育科学研究所张东兴教学内容小学语文苏教版国标本五年级上册教材解析这个故事讲的是贾岛为了斟酌题李凝幽居一诗中的一个字不知不觉...

如何评价拿破仑三鑫双语学校初中历史组幻灯片一同学们你们好欢迎走进三鑫双语学校初中历史微课在上课之前让我们先来欣赏一段音乐幻灯片二同学们知道这段音乐是谁创作的吗它是由被世人尊称为乐圣的贝多芬所创作的英雄交响曲原名...

高中思想政治认识评价类主观题解题思路与方法微课教案作者伍仕贵单位九江市庐山区第一中学教学目标通过学习使学生或老师家长掌握高考思想政治认识评价类主观题答题的一般思路与技巧提高解题能力教学重点解题方法的指导教学难点...

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