今天教了望洞庭这首诗我的心里久久不能平静随即我写下了这首诗的反思望洞庭是诗人在看到洞庭湖的美景时有感而发诗人描写真实生动具体把湖光和月亮浑然一体的和谐宁静比作镜子把君山比作青螺把洞庭湖比作白银盘学生通过学诗看课...

教学古诗两首课后反思我想诗词不应该重意轻韵我主张诗词教学要激发学生的诵读兴趣领略古诗词的情韵在教学望洞庭峨嵋山月歌时我充分发挥了图文对照的作用帮助学生感悟诗句的意韵开课通过学生背诵李白的诗以及教师背诵陋室铭引发...

望洞庭教学反思篇一望洞庭gt教学反思这首诗中最大的特点之一是很多的比喻句先是把月光下的洞庭湖面比作没有打磨过的镜子后是把洞庭湖比作白银盘把洞庭山君山比作青螺后两个比喻句学生能较快理解前一个比喻句与往常不同在平时...

在意境中学语文望洞庭的教学反思精河县二中单月玲望洞庭是唐代著名诗人刘禹锡所写的一首山水诗在诗中作者以轻快的笔触勾勒出一幅优美的洞庭湖的秋月图在这首诗中有以下几个难点1怎么样理解镜未磨2如何让学生理解诗中的意境3...

望洞庭教学反思5篇篇一望洞庭教学反思今天教了望洞庭这首诗我的心里久久不能平静随即我写下了这首诗的反思望洞庭是诗人在看到洞庭湖的美景时有感而发诗人描写真实生动具体把湖光和月亮浑然一体的和谐宁静比作镜子把君山比作青...

望洞庭教学反思今天教了望洞庭这首诗我的心里久久不能平静随即我写下了这首诗的反思望洞庭是诗人在看到洞庭湖的美景时有感而发诗人描写真实生动具体把湖光和月亮浑然一体的和谐宁静比作镜子把君山比作青螺把洞庭湖比作白银盘学...

望洞庭教学设计之二一教材依据江苏省徐州市铜山县柳新镇新桥实验小学刘治富苏教版国标本小学语文四年级上册第3课古诗两首之望洞庭是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作二设计思想望洞庭这首诗选择了月夜遥望的角度通过...

望洞庭教学反思一注重迁移积累感悟习惯情趣活用了于永正的五重教学法用儿童化的语言让孩子们从读中发现问题产生美感产生乐学感二在操作过程中重情趣古诗词很美但不好教在一幅直观的画面中学生有针对地去匹配他已有的知识既回忆...

昌平第二实验小学高效课堂有效教学框架四年级语文学科教师刘林洋编号课题1望洞庭一教材分析望洞庭是唐代诗人刘禹锡转任途中经洞庭时所作全诗由面到点点面结合从月夜遥望这一角度观察通过丰富的想象和形象的比喻描绘了秋天月夜...

第一单元1古诗词三首知识与能力1认识2个生字会写5个生字能正确读写洞庭江南等词语2有感情地朗读课文背诵三首古诗词默写独坐敬亭山望洞庭过程与方法学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗句的意...

一教材依据苏教版国标本小学语文四年级上册第3课古诗两首之望洞庭是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作二设计思想望洞庭这首诗选择了月夜遥望的角度通过丰富的想象和形象的比喻将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖跃然纸上...

《望洞庭》教案，内容附图。

望洞庭教学设计教材分析望洞庭是唐代诗人刘禹锡转任途中经洞庭时所作全诗由面到点点面结合从月夜遥望这一角度观察通过丰富的想象和形象的比喻描绘了秋天月夜的洞庭美景抒发了作者热爱大自然的思想感情同时作者别具匠心的把洞庭...

古诗词三首教学反思人教版四下语文的第一课就是古诗词三首在以往的古诗教学上我更注重学生的想象与感悟1多读多品读出情味品出意境在教学过程中我还发现董元昊同学的品读非常有滋有味音色也美远比我强于是充分发挥他的范读作用...

古诗两首教后反思古诗词的教学一直用这样的模式诵读诗歌理解字词句的意思感悟诗歌的意境体会诗人的情感课前布置学生预习了孩子们的预习也准备得十分充分课堂交流的时候也很热烈诗歌的节奏诗歌中字词的意思对诗句的理解同学们都...