不要问我从哪里来我的故乡在远方为什么流浪流浪远方土地的誓言让我首先联想到这首歌我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般远离了亲爱的家乡四处流浪飘荡无家可归而对故土的依恋是无法遏制的炽痛她在呼唤我呼唤我回家呼唤我...

读后感土地的誓言读后感陈秋彤不要问我从哪里来我的故乡在远方为什么流浪流浪远方土地的誓言让我首先联想到这首歌我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般远离了亲爱的家乡四处流浪飘荡无家可归而对故土的依恋是无法遏制的炽...

一片丹心图报国两行清泪为忠家土地的誓言观课有感土地的誓言这篇课文是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第二单元的第四课是作者端木蕻良在九一八事变十周年所作的一篇抒情散文充满了强烈的爱国热情和思乡之情赵老师的这堂...

土地的誓言导学案学习目标1通过朗读感受文中饱满深沉的爱国情感2了解作者选择典型的景物组成一个个画面展现东北大地特有的丰饶美丽的景象3学习作者采用的呼告人称变化排比等表现手法一资料链接作者作品简介端木蕻良原名曹汉...

追风筝的人读后感这是一本令人震撼的小说看完后也让我有很多感想其实我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝它可以代表亲情友情爱情也可以是正直善良诚实追风筝的人读后感对阿米尔来说风筝隐喻他人格中必不可少的部分只有...

语文作业：一、《木兰诗》归纳总结二、试卷：1、写试卷复习2、家长签字三、摘抄本：1、邓稼先、杨振宁、闻一多，这三个人物，自选一个，介绍他的故事（300字）2、仿写：《土地的誓言》“当我躺在土地上的时候??怪诞的…

追风筝的人读后感这是一本令人震撼的小说看完后也让我有很多感想其实我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝它可以代表亲情友情爱情也可以是正直善良诚实对阿米尔来说风筝隐喻他人格中必不可少的部分只有追到了他才能成为...

追风筝的人读后感工管1班刘文珍这是一本令人震撼的小说看完后也让我有很多感想其实我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝它可以代表亲情友情爱情也可以是正直善良诚实追风筝的人读后感对阿米尔来说风筝隐喻他人格中必不...

1围城读后感围城是钱钟书所著的长篇小说故事主要写抗战初期知识分子的群相围城是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说围城共分九章大体可以划做四个单元由第一章至第四章是第一个单元写方鸿渐在上海和家乡江南某县的生活情...

本课程教材设计是以课文土地的誓言为例进行的读后感分析教材目标本文重点是领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情学习作者位卑未敢忘忧国的高尚品质我们的学习距作者所处的年代较远加之学生的经历有限很难与作者产生共鸣学生的情...

追风筝的人读后感小说总是能表达出各种情感悲伤快乐又或是残忍看了ltlt追风筝的人gtgt这样残忍而又美丽的故事作者胡赛尼以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎读来令人荡气回肠胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀将人性的真...

大医精诚读后感趁暑假时间匆匆读了下孙思邈著的大医精诚其中提到说凡大医治病必当安神定志无欲无求先发大慈恻隐之心誓愿普求含灵之苦勿避险希昼夜饥渴疲劳一心赴救无作功夫行迹之心如此可为苍生大医对于如何成为一名好医生这个...

地道战读后感篇一地道战gt读后感地道战这小说至今仍让人百看不厌智能双全的高传宝一片忠诚的老钟叔还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶及恶的日本山田队长都在我大脑中留下深刻的印象就如片中的那些动听的音乐也如天簌紧紧萦绕耳...

读艰难的国运与雄健的国民有感只有雄健的国民才能扭转艰难的国运唯有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼造就国民的雄健精神题记历史的道路自盘古开天地以来人便活跃在这个世界上公元前221年秦始皇嬴政结束了长达250多年诸...

让课堂散发魅力，让我们变得美丽读《今天怎样做教师》有感《今天怎样做教师》能够用独特的眼光看教育，以负责的态度提建议。今天怎样做教师？这是许多人都在探索的问题。是啊，在当前做一名合格的人民教师确实是挺不容易的。教…