童谣童画教学反思(3篇)

2024-03-15《童谣童画》教学反思

童谣童画教学反思在选定这个课题的时候我便对这课进行了解和研究在把这堂课定位为欣赏课后便进行初步的设计童谣童画是小学美术五年级的课程这个年级段的学生能够运用一些造型方式来表现自己所观察到的对象但是也会有学生对表现...

2024-03-19《儿歌和童话故事》教学反思

儿歌和童话故事教学反思这是五年级的一节绘画创作课既然是配画就不能随心所欲展开创作必须在理解儿歌和童话故事的基础上展开创作而要配好这些画又岂是件易事它是对学生绘画能力的一次全面考试也是学生综合素养集中体现这里基本...

2024-03-23五年级计算机童谣童画教学设计

我的童谣创作教学内容义务教育实验教科书信息技术五年级下册第32到35页教学目标1了解我国民间童谣的历史及特点童谣和童画相通之处2选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品3体会童画童谣的综合艺术特点增强跨学...

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2024-03-19《童谣童画》教案

寄情话中画五年级童谣童画教案一设计思路现代的儿童对于那些传统童谣已经开始变得陌生更多的则是沉溺于网络游戏等所以本节课我将童谣与童画相融合让同学们在话中画的艺术世界里感受艺术带来的独特魅力二教学目标1知识与技能通...

2024-03-19童谣童画教案

童谣童画一教学内容浙美版小学美术五年级第九册第八页第三课童谣童画二教材分析童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物它既富有童趣又体现出不同地区的文化特色同时又是绘画创作极好的素材童画则是孩子们在愉悦的情绪中随...

2024-03-02童谣童画

课后反思童谣是民间艺术家带给孩子的一份珍贵的礼物它既富有童趣又体现出不同地区的文化特色同时又是绘画创作极好的素材童画是孩子们在愉悦的情绪中随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界孩子们阅读童谣之后将文学形象转化为绘画...

2024-03-19《童谣童画》

童谣童画教学内容浙美版小学美术五年级第九册第三课童谣童画第一课时教材分析童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物它既富有童趣又体现出不同地区的文化特色同时又是绘画创作极好的素材童画则是孩子们在愉悦的情绪中随意...

2024-03-10教学反思

我的教学反思多怪自己少怪学生湖滨镇柳白小学王大国教师不能只把教案写得详细周全满足于今天我上完课了改完作业了完成教学任务了而应该常常反思自己的教育教学行为记录教育教学过程中的所得所失所感为不断创新不断地完善自己为...

2024-03-15童谣童画

一教学目标1了解我国民间童谣的历史及特点童谣和童画相通之处2选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品3体会童画童谣的综合艺术特点增强跨学科综合学习的兴趣二重点难点重点能用各种工具材料为自己喜欢的童谣配上合...

2024-03-10阮巷志和小学开展优秀童谣传唱活动总结

阮巷志和小学开展优秀童谣传唱活动总结有多少童年就有多少童谣的故事一首好的童谣就是一座和孩子沟通的桥梁优秀的童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料优秀的童谣韵律优美琅琅上口容易接受易于理解是学生学习知识表达情感的...

2024-03-23五年级上美术教案-童谣童画_浙美版20xx秋

童谣童画一教学目标1初步了解我国民间童谣的历史及特点童谣和童画的相同之处2选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品3体会童画童谣的综合艺术特点增强跨学科综合学习的兴趣二教学重难点1重点能用各种工具材料为自...

2024-03-1514童谣童画 新浙美版 9册 五年级上册

14童谣童画一教学目标1初步了解我国民间童谣的历史及特点童谣和童画的相同之处2选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品3体会童画童谣的综合艺术特点增强跨学科综合学习的兴趣二教学重难点1重点能用各种工具材料...

2024-03-19浙美版第9册美术教案以及教学反思

小学美术教学计划第九册一全册教学理念1运用形色肌理和空间等美术语言以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料记录与表现所见所闻所感所想的事物发展美术构思与创作的能力传递自己的思想和情感2运用对比与和谐对称与...

2024-03-19美术五年级教案

1悠悠北山街教材分析1运用形色肌理和空间等美术语言以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料记录与表现所见所闻所感所想的事物发展美术构思与创作的能力传递自己的思想和情感2运用对比与和谐对称与均衡节奏与韵律等...

2024-03-15温州童谣教案

温州童谣来历引导学生参与文化的传承和交流自编地方课程童谣童心童画教学感悟平阳县水头镇二小胡竞雄背景材料平阳县水头镇位于雁山敖水之间居民中有讲温州方言的原住民也有从南面邻省福建迁入的福建人福建闽南方言也随之传入形...