同课异构教研活动总结（41篇）

灵武市中学体育“同课异构”教研活动总结灵武一中盖俊20xx年x月x日下午，在灵武一中操场上，全市中学体育教师参加了由市教研室组织的体育学科“同课异构”大教研。本次活动旨在进一步贯彻新课程理念，展示同课异构成果，…

四年级语文教研组“同课异构”教研活动总结四年级语文教研组沙柳为促进教师的专业发展，加大课堂教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，本学期学校组织教研组举行“同课异构”教研活动。我们四年级语文教师便积极开始了准备工…

“同课异构”教研活动心得体会通过这次的“同课异构”教研活动，使我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评议之后，会对课本有更深的理解，把这种感受和理解记录下…

同课异构教研活动总结20xx年5月10日在两校领导的支持下我们数学语文教研组开展了同课异构的校本研修活动同课异构是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措这一活动的开展给教师了一个发现自我重塑自我的平台在活动中...

同课异构教研活动总结20xx年11月27日在四校领导的支持下我们数学语文教研组开展了同课异构的校本研修活动同课异构是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措这一活动的开展给教师了一个发现自我重塑自我的平台在活动...

同课异构活动总结历时两周的教师同课异构教师课堂教学基本功展示活动到现在为止正式落下帷幕此次活动历时时间之长参评教师人数之多规模之空前效果之最佳30余节课精彩纷呈节节都有自己的亮点具体突出了一下五个做到一敢于标新...

南川初中与新城中学同课异构活动在我校举行为了更好地促进教育教学实践的创新提高教师们的教学及教研能力11月13日经过精心准备南川初中与新城中学同课异构活动在我校举行两校70余名教师参加了语文数学英语历史化学地理音...

同课异构教研活动总结20xx年10月10日在两校领导的支持下我们数学教研组开展了同课异构的校本研修活动同课异构是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措这一活动的开展给教师了一个发现自我重塑自我的平台在活动中教...

同课异构精彩纷呈20xx年x月x日在通川区二小，通川区二小北岩寺分校两校领导的支持下，通川区二小数学名师工作室开展了数学“同课异构”的教学观摩活动。“同课异构”是数学名师工作室为提升教师教学水平采取的一项举措。…

参加“同课异构”活动心得体会赵雪本学期，我校教研室为提升教师的教学水平，采取了一项新的举措——“同课异构”的教研活动比赛。也就是同一年级同一学科的教师讲授同样的教学内容，通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果，…

南片学校“同课异构”教研活动方案一、活动主旨：“同课异构”课堂教学活动是学校在上学期常规听课活动的基础上采取的教研活动的新形式,也是提升教师常态课堂教学质量的有效途径。此次活动旨在提高教学教研水平，促进共同进步…

20xx—20xx学年第一学期“提高阅读理解教学水平”同课异构教研活动总结综合科教研组为加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学质量为目的，进一步提高本教研组教师的业务能力和教学水平，促进教师间的相互交流学习…

师徒同上一节课活动总结为了进一步提高我校教师教学水平结合学校精细化管理方案在20xx年11月12日至11月14号我校分教研组开展了师徒同上一节课教学研讨活动老师们思想上高度重视深钻教材精心设计教学环节使同一节课...

同课异构教研活动总结20xx年x月x日，在校领导的支持下，数学教研组开展了“同课异构”的校本研修活动。“同课异构”是教研组为提升教师教学水平采取的一项举措。这一活动的开展，给教师一个发现自我、重塑自我的平台…

同课异构教研活动总结自20xx年4月11日开始我校开展了同课异构的校本教研活动这一活动的开展给教师创造了一个发现自我重塑自我的平台在活动中老师们在思想上高度重视深钻教材精心设计教学环节使同一节课的教学呈现出异彩...

“同课异构”擂台赛、“教师课堂教学基本功”展示评优活动总结同志们：历时两周的教师“同课异构”擂台赛和教师课堂教学基本功展示评优活动到现在为止，正式落下帷幕。此次活动历时时间之长，参评教师人数之多、规模之空前、效…

参加同课异构活动心得体会20xx年3月28和29日我校15名语文老师在张校长的带领下参加了由陕西省教育学会名师发展研究中心主办的同课异构教研活动就是不同年级同一学科的教师讲授相似的教学内容通过不同的教学设计来呈...

北孟一中“同课异构”教学研讨活动总结20xx年x月经过一个学期的同课异构教研活动，我校教师在教学中取得了一些成绩，教师之间、学科之间形成了相互学习的氛围，现将上段活动总结如下：值得欣赏的是：1、授课者的教育观…

同课异构教学研讨活动总结这次同课异构教学研讨活动给教师们提供了一个很好的学习平台教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动针对需要研究的教学内容由两名教师来共同开展制订计划实施教学检验效果和改进提高的工...

“同课异构”教学研讨活动总结这次“同课异构”教学研讨活动，给教师们提供了一个很好的学习平台，教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，针对需要研究的教学内容，由两名教师来共同开展制订计划、实施教学、检…