同课异构教学反思(24篇)

2024-03-19同课异构的反思

物理主题活动有效性的设想同备一节课同上一节课同议一节课活动反思一对新学期的学科活动形式进行了深层次的思考如何能够在一定的时间内给老师们创造一个良好的展示交流学习和深入思考的机会使每一位教师都有一定的收获能够在思...

2024-03-15同课异构教学反思

同课异构教学反思例谈摘要同一教学内容由不同的教师上课更有可比性同课异构的课首先要反思对课程标准和教材的编写意图理解是否到位对文本的解读是否准确其次是反思对重点难点的确立是否恰当对教学方法的选择是否科学对教学环节...

2024-03-19数学同课异构教学反思

数学同课异构教学反思开学初当我拿到学校的逐周工作安排表看到上面安排在第十三周数学组进行同课异构展评活动时心中不由地产生一种压力因为我从来都没有在多媒体教室上过课也不会制作课件这对于我来说是一种挑战更是一种压力时...

2024-03-15同课异构教学反思

一堂课的不同思维教学设计二同课异构的反思小学教育1101班肖月19xx110130一一般意义的同课异构一般而言同课异构是指选用同一教学内容根据学生实际现有的教学条件和教师自身的特点进行不同的教学设计同课异构要求...

2024-03-15同课异构教学反思

6Thebridgewascompletelyinthefloodanswers1exists2takenplace3power4possess5similarto6destroyed设计说明本篇课文语言点较少...

2024-03-19同课异构听课反思

同课异构听课反思张荣珍20xx年9月18日星期四我校组织了一次小学语文同课异构优质课活动全校语文教师都参加了听评课活动当天听了两位优秀教师的课实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解每一节课都让我有...

2024-03-15地理课中同课异构教学反思

地理课中同课异构教学反思同课异构就是同一年级同学科的教师讲授同样的教学内容通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果从而达到教学研究的目的通过这次活动我认识到对同一教学内容不同的教师理解不同其课堂的设计也有所不同正...

2024-03-19初中物理同课异构教学反思Word 文档

初中物理同课异构有感初三物理任英20xx510为了提升教学水平相互借鉴经验按照学校的要求初中物理在教研组长丁凤霞老师的安排下进行同课异构初二初三学科组分别在3个周二下午连续进行了说课磨课讲课评课的环节这次活动大...

2024-03-15同课异构的评课反思

同课异构的评课反思这两天听了年轻老师课感触很多这些课的亮点很多我综合说几个1数学本身是个枯燥的学科但我们这些年轻老师上起来整个课堂都充满着青春活力感觉学生上完整堂课不是很累我们可爱老师们利用丰富的肢体语言幽默的...

2024-03-23青年教师同课异构大赛教学反思

青年教师同课异构教学大赛教学反思感悟脱了缰的野马如何拉回来箭口初中尹静20xx年10月24日我参加由市教育局组织的青年教师同课异构教学大赛本次比赛目的是进一步提升青年教师的专业素养培养后备力量形成我市教师队伍梯...

2024-03-27张文渤同课异构反思

观摩同课异构化学教学心得体会德胜二中张文渤通过这次的同课异构教研活动使我受益匪浅正所谓教一遍有一遍的收获听一遍有一遍的心得特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评论之后会对课本有更深的理解把这种感受和理解记录下来...

2024-03-27《ai ei ui同课异构》教学反思

aieiui同课异构教学反思aieiui同课异构教学反思20xx年9月25日特别记下这个日子是因为我觉得这将会是我教学生涯的一个转折牛老师精彩的aieiui教学让我的视界瞬间柳暗花明又一村一回到家我就立马修改了...

2024-03-23幼儿园同课异构活动反思总结表

幼儿园同课异构活动反思总结表

2024-03-23“同课异构”听评课反思

“同课异构”听评课反思本学期学校开展“同课异构”听评课活动,即“同备一节课,同讲一节课,同听一节课,同说一节课,同评一节课”的五同活动。我怀着积极认真的态度参加了这次活动,感觉受益匪浅。现将自己的收获和反思总结…

2024-03-27《喂——出来》同课异构教学设计及反思

20xx20xx学年第二学期同课异构教研活动喂出来教学设计东方河宕学校陈伟兰教材分析本单元围绕环境问题不同作者从不同角度呼吁人类要保护环境爱护环境本文警告人类对大自然的破坏必然遭到大自然的惩罚这是一篇科幻小说故...

2024-03-23从一次同课异构活动反思初中英语语法教学的有效途径

从一次同课异构活动反思初中英语语法教学的有效途径摘要本文通过对三节同课异构活动的听课重点分析和研究三个课例中对于复杂语法部分教师的教学设计教学过程以及学生参与的情况和接受知识的效果探讨如何有效设计和开展语法教学...

2024-03-20小学数学教学反思:同课异构《认识整时》所感

小学数学教学反思同课异构认识整时所感小学数学教学反思同课异构认识整时所感入职到现在转眼两个月过去了教研组决定在我和师傅间开展一次同课异构两人同上一课题相互比较看看存在的问题接到这个任务怀揣着不安与些许的期待对于...

2024-03-24反思高中信息技术课同课异构的课堂教学——吴爱玲20xx0701

反思高中信息技术课同课异构的课堂教学吴爱玲苏霍姆林斯基曾说任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者每一位教师都有他的优点有别人所不具备的长处能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出更完善地表现自己在近两年的...

2024-03-23《祝福》“同课异构”有效教学模式评析

祝福同课异构有效教学模式评析观看了两位老师关于祝福的课堂实录视频后说说我对祝福同课异构案例的一点不成熟的看法先说说同课异构同课异构意思是同一节的内容由不同老师根据自己的实际自己的理解自己备课并上课由于老师的不同...

2024-03-19九年级语文《再别康桥》同课异构教学反思

九年级语文再别康桥同课异构教学反思再别康桥同课异构教学反思quot新月派quot诗人徐志摩19xx年赴英国就读于剑桥大学并在此遇到了年轻貌美的才女林徽因度过了他一生中最美好的时光19xx年徐志摩故地重游却已物是...