同课异构反思（39篇）

物理主题活动有效性的设想同备一节课同上一节课同议一节课活动反思一对新学期的学科活动形式进行了深层次的思考如何能够在一定的时间内给老师们创造一个良好的展示交流学习和深入思考的机会使每一位教师都有一定的收获能够在思...

同课异构教学反思例谈摘要同一教学内容由不同的教师上课更有可比性同课异构的课首先要反思对课程标准和教材的编写意图理解是否到位对文本的解读是否准确其次是反思对重点难点的确立是否恰当对教学方法的选择是否科学对教学环节...

同课异构听课反思张荣珍20xx年9月18日星期四我校组织了一次小学语文同课异构优质课活动全校语文教师都参加了听评课活动当天听了两位优秀教师的课实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解每一节课都让我有...

数学同课异构教学反思开学初当我拿到学校的逐周工作安排表看到上面安排在第十三周数学组进行同课异构展评活动时心中不由地产生一种压力因为我从来都没有在多媒体教室上过课也不会制作课件这对于我来说是一种挑战更是一种压力时...

一一般意义的同课异构一般而言同课异构是指选用同一教学内容根据学生实际现有的教学条件和教师自身的特点进行不同的教学设计同课异构要求教师精心研究教材潜心钻研教法和学法以便各显风采各具特色为集体研讨提供很好的研究平台...

“同课异构”听评课反思本学期学校开展“同课异构”听评课活动，即“同备一节课，同讲一节课，同听一节课，同说一节课，同评一节课”的五同活动。我怀着积极认真的态度参加了这次活动，感觉受益匪浅。现将自己的收获和反思总结…

一堂课的不同思维教学设计二同课异构的反思小学教育1101班肖月19xx110130一一般意义的同课异构一般而言同课异构是指选用同一教学内容根据学生实际现有的教学条件和教师自身的特点进行不同的教学设计同课异构要求...

同课异构听评课反思同课异构听评课反思上学期学校开展同课异构听评课活动即同备一节课同讲一节课同听一节课同说一节课同评一节课的五同活动我怀着积极认真的态度参加了这次活动感觉受益匪浅现将自己的收获和反思总结如下张老师...

6Thebridgewascompletelyinthefloodanswers1exists2takenplace3power4possess5similarto6destroyed设计说明本篇课文语言点较少...

同课异构的评课反思这两天听了年轻老师课感触很多这些课的亮点很多我综合说几个1数学本身是个枯燥的学科但我们这些年轻老师上起来整个课堂都充满着青春活力感觉学生上完整堂课不是很累我们可爱老师们利用丰富的肢体语言幽默的...

关于语文教学同课异构的实践与反思河东中学沧浪之水同课异构顾名思义是指不同教师而对同一教材课题根据学生实际构建差异性教学策略同伴参与课堂观察比较反思共同提高的一种教研模式萧伯纳说过你有一个苹果我有一个苹果交换后每...

观摩同课异构化学教学心得体会德胜二中张文渤通过这次的同课异构教研活动使我受益匪浅正所谓教一遍有一遍的收获听一遍有一遍的心得特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评论之后会对课本有更深的理解把这种感受和理解记录下来...

地理教研案例同课异构一简要说明本学期我们地理学科成功地开展了区片级两次同课异构活动采用的是非专业教师孙向英张翠雷和非专业新任教师赵涵卜俊蕊做课课题分别是西双版纳巴西都属于分区地理内容学科得到了听课教师的充分肯定...

听课反思自治区教研室送课下乡暨同课异构英语研讨课惠农区回民学校周玉玲3月15日星期四自治区教研室送课下乡暨同课异构英语研讨课在市九小顺利举行来自自治区教研室及惠农区的36位小学英语教师参与了本次活动惠农一小的张...

“同课异构”教研活动心得体会通过这次的“同课异构”教研活动，使我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评议之后，会对课本有更深的理解，把这种感受和理解记录下…

浅谈同课异构的好处与困惑王越新课程理念下教材更具开放性同课异构要求教师精心研究教材潜心钻研教法和学法以便各显风采各具特色为集体研讨提供很好的研究平台它是教师提高教学水平和教学能力总结教学经验的一条有效途径同课异...

“同课异构”心得体会1102班刘凤云在阳光灿烂、充满活力的六月，我们语文教研组进行了一次“同课异构”活动，这给我们每一位语文老师提供了一个很好的学习平台。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你…

同课异构心得体会孙世产感谢安排了这次同课异构视频给我们提供了一个很好的学习平台也感谢讲课老师付出的辛勤劳动使我受益匪浅更深刻认识到同课异构的优势下面是我对同课异构活动的感想和对本学科同课异构的一些反思通过对胡老...

同课异构培训心得体会金盆山学校蔡贵珍本学期我有幸参加了同课异构教学活动本次活动通过对同样内容的不同教法和把握成功地为参与教师提供了一个面对面学习交流的机会探讨教学的艺术交流彼此的经验更容易看到自己的不足也更容易...

参加“同课异构”活动心得体会赵雪本学期，我校教研室为提升教师的教学水平，采取了一项新的举措——“同课异构”的教研活动比赛。也就是同一年级同一学科的教师讲授同样的教学内容，通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果，…