体育听课反思（48篇）

对于教师来说反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结它是一种用来提高自身的业务改进教学实践的学习方式不断对自己的教育实践深入反思积极探索与解决教育实践中的一系列问题...

跳绳听课心得体会20xx年3月6日下午我已经开始了实习正式开始听我的实习指导老师上课课题是跳绳体育教案听了谢老师的课使我确实感受颇深首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发因为八年级的学生团体意识逐渐加深除...

教育局组织我们兼职的体育老师观摩了十几节优秀体育老师的优质课。观摩后获益匪浅！每节课体育老师都充分运用了新课程理念，通过自身精心准备，教学内容安排得体，教学难度适合学生身心发展的特征，课的结构合理，教学手段、方…

那天听了武晓勇老师的体育课这堂课叫我感触最深的就是他的动作示范武老师上的是技巧鱼跃前滚翻课为了使学生建立完整的动作概念他先做一次完整的示范让学生先观察了解整个动作的形象结构和过程然后结合教学要求把动作分解用慢速...

小学体育课听课反思小学体育课听课反思一小学体育课听评课分析报告观摩了三年级刘老师的体育课很有收获小学生正处于活泼好动的阶段如何上好小学生的体育课呢最重要的是指导学生在玩中学学中玩充分发挥小学生喜欢玩的特点通过游...

体育课听课心得体会1我有幸参加了这次听课活动听了张鹏老师的一节跳绳课收获巨大张老师的课基本功扎实课前准备充分教师对学生的体育常规训练到位树立了健康第一的思想能把学生的发展放在首位重视学生的主动参与使学生在自我探...

小学六年级体育课课后反思教学内容1游戏跳绳接力2原地投掷垒球投掷纸飞机在这次课中以坚持健康第一的指导思想促进学生健康成长激发学生的运动兴趣兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证本着以学生发展为中心教...

体育课听课反思体育课听课反思体育教师要想不断地改进教学提高教学质量就必须获得足够的教学反馈信息我的师傅陈通海老师常常提醒督促我每听一节课都要进行自我反思教研课听课回来后自己上一上对课中的每一环节的设计和连接进行...

体育教学反思体育听课听什么体育教学反思体育听课听什么无论是在新课标还是教学大纲的指导下听课都是种很好的交流方式关键是教师要会听才会有收获才能在自己的教学中实践应用形成自己的教学风格和教学方法使体育更好地达到育人...

听课心得体会国棉学校朱英超听完王老师这节课我认真地进行了分析与反思我们授课年级虽然不同侧重点不同但王老师这节示范课在达成教学目标方面都非常成功值得我学习这节课是二年级的夹球走首先是本课的整体设计都是从学生的年龄...

听课心得白云湖镇中心小学张宁20xx年x月20xx年x月，我有幸参加了汇泉片区体育教研活动，听李菊老师讲了一节公开课。总体来说,这是一堂比较成功的体育课，李老师非常的投入。作为我们听课的人，在享受美感的同时，也…

听课心得体会国棉学校张勤国本周我们体育老师观摩了王素芳老师的课听后获益匪浅这节课王老师充分运用了新课程理念通过自身精心准备教学内容安排得体教学难度适合学生身心发展的特征课的结构合理教学手段方法多样措施与策略运用...

20xx年高中体育教学反思罗佐面向21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求体育教学的指导思想发生了巨大的变化从片面的生物学评价向完整体育转变根据体育课程改革这一新形式的要求如何改变教学观念适应新课程改革的需...

教学反思肖海桃体育事实上也是一个长期的反复的过程所谓quot拳不离手曲不离口quot要想有一定的水平就必须多加练习体育课本着培养学生身体素质以学生发展为本的宗旨从学生的兴趣着手犹为重要让学生在轻松愉快的学习氛围...

小学体育教学反思针对于小学学生动作要领到底要不要讲得那么细课中的分解动作练习有没有必要因为我发现有些学生在学习了动作要领之后动作相反不协调了变形的动作对学生的体育学习是不利的在课堂组织上该充分地放手还是要收怎样...

七年级体育教学反思学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点体育课练习密度普遍偏低不利于全面提高学生身心素质也很难调动全体学生的学习热情体育教学改革势在必行本文根据个人多年...

初中体育教学反思耐久跑是一种较长距离的周期运动既要求一定的速度又要能跑的持久属于田径运动中的中长跑项目在中学阶段耐久跑是发展心肺功能提高有氧代谢能力的有效手段经常进行耐久跑锻炼不仅可以发展一般耐久培养顽强坚毅的...

体育课后反思刘新体育课作为向学生传授体育的基础知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素责与能力提高身体健康水平的一种基本形式其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性因此改革体育课传统的教学...

高中体育教学反思针对于高中低年级学生动作要领到底要不要讲得那么细课中的分解动作练习有没有必要因为我发现有些学生在学习了动作要领之后动作相反不协调了变形的动作对学生的体育学习是不利的在课堂组织上该充分地放手还是要...

初中体育教学反思素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容：一是面向全体，二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能，它是素质教育的基石。就体育…