梯形的认识教学反思（46篇）

认识梯形教学反思在今年的教学开放月中我讲了认识梯形一课本节课的主要内容是认识梯形及基本特征认识梯形的底和高以及等腰梯形等对于梯形学生在以前的学习中从未接触过但大多数孩子都对它有着感性的认识相对来说这一课教学内容...

梯形的认识教学反思梯形学生在以前的学习中从未接触过但大多数孩子都对它有着感性的认识因此在梯形的认识这节课中我结合学生的这种感性认识设计了联系生活初步感知梯形分类比较初步认识梯形动手操作深入了解梯形等几个环节让学...

认识梯形教学反思董爱丽一先学后教小学数学课程标准中明确指出教师在教学中应当是组织者参与者引导者凡学生能独立思考的教师绝不要提示或暗示凡学生能自己得出的教师绝不要代替给学生学习单作为一个自学引导花大部分时间让学生...

梯形的认识教学设计及反思教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册P66教学目标1让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形认识梯形的高及各边的名称认识等腰梯形和直角梯形2让学生在活动中进一步积累认...

梯形的认识的教学反思这节课从情境入手课件出示梯子和堤坝跳马台的横截面引导学生理解像这样的图形就叫梯形使学生体验到生活中处处有数学从而调动学生的积极性然后认识梯形的特征先出示一组平行线让学生任意画两条线和这组平行...

梯形的认识教学反思连江附小钱少燕梯形学生在以前的学习中从未接触过但大多数孩子都对它有着感性的认识因此在梯形的认识这节课中我结合学生的这种感性认识设计了联系生活初步感知梯形分类比较初步认识梯形动手操作深入了解梯形...

认识梯形教学反思本节课的主要内容是认识梯形及基本特征认识梯形的底和高以及等腰梯形等因为有了做平行四边形的活动体验现在做一个梯形学生能自己寻找材料自己设计方法多样教学时我也放得比较开在学生充分感知的基础上学生自主...

梯形的认识教学设计教学目标1使学生在探讨未知的过程中感受学习的乐趣培养学生积极探索的学习精神和勇于创新的意识2在学习中培养学生观察分析抽象概括的能力和与他人交流合作的能力3通过学习使学生初步认识梯形教学重点正确...

梯形的认识教学设计及反思教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册P66教学目标1让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形认识梯形的高及各边的名称认识等腰梯形和直角梯形2让学生在活动中进一步积累认...

平行四边形和梯形的认识教学反思劳金锋平行四边形和梯形的认识一课在对教材进行仔细地分析后设计了如下的教学思路通过复习四边形开门见山为学习新知识作准备一用发展的眼光来教学关注知识形成的过程出示平行四边形后先让学生猜...

中班认识梯形教学反思中班认识梯形教学反思一中班认识梯形教学反思对于梯形大多数孩子都对它有着感性的认识这节课我结合幼儿的这种感性认识设计了找图形剪图形和画图形等环节让学生在这些活动中强化这种感性认识同时通过比较通...

平行四边形和梯形的认识教学反思欧阳兰数学来源于生活又应用于生活新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题主动地运用数学知识分析生活现象自主地解决生活中的实际问题因此在数学教学中应重视学生的生活体...

中班数学认识梯形教学反思中班数学认识梯形教学反思一环节设计层层递进幼儿接受知识的能力较弱所以我通过用梯形与各种图形作比较从而巩固理解梯形的特征为了让幼儿能认识梯形的特殊特征我又让幼儿动手操作折来体验其特殊性让幼...

平行四边形和梯形的认识教学反思数学思想方法是数学课的灵魂在一个人的一生中最有用的不仅是数学知识更重要的是数学的思想和数学的意识整节课中把分类和集合思想贯穿起来同时为学生基本活动经验的系统积累做了整体的思考和设计...

中班科学认识梯形课后反思中班科学认识梯形课后反思梯形是只有一组对边平行的四边形是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种尤其是梯形的概念梯形的概念是较抽象的幼儿要了解它的特点就要借助于操作对比观察等方法来理解如果...

平行四边形和梯形的认识第一课时的教学反思平行四边形和梯形的认识第一课时的教学反思课堂学习本是一个充满灵气的活动空间新修订的数学课程标准提倡学生在活动中现实生活中体会有价值的数学让学生在各种学习活动中主动认识事物...

梯形复习课的教学反思孙爱英本节课的教学目标是理解梯形等腰梯形直角梯形的有关概念逐步学会分析和综合的思考方法发展合乎逻辑的思考能力通过具体实例在观察思考操作和推理的活动中使学生有意识地反思其中的数学思想方法发展学...

平行四边形和梯形认识教学反思设计这节课的过程中我力图体现以下理念一关注知识形成的过程关注学生的探究能力用发展的眼光来设计学习活动让学生在探究中亲历知识形成的过程远比让学生直接但却被动地获取现成知识结论要更加具有...

幼儿园中班数学认识梯形教学反思课堂教学是幼儿对数学知识的获得技能技巧的形成智力能力的发展以及思想品德的养成的主要途径为了达到预期的教学目标我对整个教学过程进行了系统地教学设计梯形对中班的孩子来说并不陌生因为现在...

教学设计与反思《平行四边形与梯形的认识》，内容附图。