体罚学生反思（55篇）

对于教师体罚学生现象之我见大桥小学姜红梅我本人19xx年7月从东台师范毕业一直从事中高年级班主任工作亲生经历和目睹了许许多多体罚或变相体罚现象的发生我认为教师体罚学生这种做法是错误的它是违背教育理念的而且对学生...

老师体罚学生的案例学生患上精神病马国君曾是河北省井陉矿务局第一小学学生尽管学习起来有点吃力但一至三年级他一直快乐活泼从四年级开始马国君变了他的父母发现他回家后常躲在屋里哭泣问他为什么他却始终不肯说出原因19xx...

教师虐童事件及体罚学生反映的社会问题作者专业体育教育编号摘要本文介绍了近年来多起教师教学实践中出现的虐童以及体罚学生的事件此类事件的频发再也不能仅仅看做偶然的离奇个案因而要从中看到更多的教训和隐忧当然通过这些事...

学校教师有无体罚和变相体罚学生的自查报告师德是人民教师依法施教的职业道德和行为准则加强师德修养树立教师的良好形象对于搞好教书育人是非常重要的师德修养主要应该包括依法施教为人师表严于律己爱岗敬业以人为本乐于奉献关...

教师体罚学生案例一幼儿园老师被指体罚虐待孩子被开除园方拒赔偿cn20xx年06月14日1056山东新闻网山东商报昨天早上省城几十位家长站在济南世纪佳园内大风车幼儿园门口维权他们告诉记者他们的孩子在该幼儿园遭到了...

关于体罚学生的自查报告信庄小学20xx1通过学习吴桥县教育局吴教20xx1号文件对于教师体罚学生有了深刻的认识我校认真进行了认真的反思自查自纠一些教师体罚或变相体罚学生的表现概括起来主要有讽刺挖苦侮辱谩骂学生罚...

证明根据中小学教师职业道德规范未成年人保护法的规定经自查我校在20xx20xx学年度一年来没有出现教师侮辱体罚或变相体罚学生的现象特此证明揭西县东园镇古福小学20xx年7月7日证明根据中小学教师职业道德规范未成...

严禁教师体罚和伤害学生的学习心得安固小学张亚云通过学习《福建省教育厅关于进一步加强师德师风建设严禁教师体罚和伤害学生的紧急通知》，给我印象最深的就是对教师禁止体罚和变相体罚学生。体罚对学生，对老师，对教育都有着…

中小学教师体罚学生现象的成因及对策quot鞭子本姓竹不打书不读不打不成才一打分数来quot这就是传统版教育模式下的体罚者宣言这一古老的教育方式在今天的课堂中仍然具有鲜活的生命力体罚学生的事件仍屡禁不止就象白居易...

国外对学生的体罚规定韩国几年前韩国通过了教育处罚法准许使用长度不超过100厘米厚度不超过1厘米的戒尺如对女生打小腿5下打男生小腿10下等规定十分详细而明确日本日本法律规定必要时可以依据监督机关的规定对学生实施惩...

你如何看待教师体罚学生现象作者王百德教育改革真不差素质教育成就大上边领导一个令下边马上就行动胡子眉毛一把抓单一做法效果差教学有法无定法人云亦云害处大教育行业确实大有的素质实在差体罚学生应严打害群之马应拿下教育管...

再也不能体罚学生了刘天军我从教二十年多了二十年来我勤勤恳恳的工作团结同事爱护学生认真备课努力教学力争做一名合格的教师但是在教学中仍有令我遗憾的事有一件事对我影响较大至今仍使我难以忘怀记得那是我刚到初中教物理那时...

浅析教师体罚学生的成因及预防措施彭阳县教研室王付军体罚学生不论是指教师为了提高学生成绩或维护课堂秩序还是学生家长认为棍棒出孝子这种以暴力的方法或以暴力相威胁以其它强制性的手段侵害学生的身体健康的侵权行为都有其违...

教师体罚学生的六种心态当前时有教师体罚学生的事情出现细细分析教师实施这一行为的心理状态主要有以下六种类型一情绪冲动型这类教师体罚学生不是为了达到某个教育的目的他们在主观意念上是没有目的性的纯粹是因为情绪波动行为...

严禁体罚和变相体罚学生的调查报告浅析体罚及变相体罚现象摘要体罚是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为如殴打罚站下蹲超过身体极限的运动刮脸打撕嘴巴等行为变相体罚是指采取其它间接手段对学生肉体和精神实施惩戒并...

禁止体罚和变相体罚学生的规定为落实教育法义务教育法和未成年人保护法保护学生身心健康发扬我校爱生如子的优良传统促进学生健康成长特规定如下一严禁推拉打学生严禁摔学生的学习用品撕毁学生书本作业等学习资料二严禁以站体罚...

关于禁止教师体罚学生的规定为了认真贯彻中华人民共和国未成年人保护法保障学生的合法权益尊重学生的人格适应学生身心发展的特点更好地贯彻党的教育方针学校现重申以下规定一教师是教育者应当关心爱护学生特别要厚爱后进生对品...

防止教师体罚或变相体罚学生措施由于工作关系在学校时而会出现个别教师变相体罚学生的现象这需要引起学校管理者的高度重视加强教师职业道德教育教师变相体罚学生的表现概括起来主要有此类现象1罚站2讽刺挖苦侮辱谩骂学生3教...

关爱学生杜绝体罚与变相体罚体罚是不民主不科学有害的惩戒儿童的方法是以损伤人体侮辱人格为手段的处罚方法将体罚与变相体罚作为一种教育手段是教育者教育水平教育方法极其单一低下粗暴的表现也是教育者的失败更是非法行为为保...

对体罚与变相体罚学生现象的处理措施为了保证学校教育教学工作的正常开展加强师德师风建设强化学校办学宗旨经学校校委会讨论特制定对体罚与变相体罚学生现象的处理措施1教职员工不得以任何理由体罚与变相体罚学生2出现体罚学...