苏武牧羊教学反思苏武牧羊一课记叙了苏武出使匈奴被匈奴扣押但宁死不屈维护国家尊严的感人事迹这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材一有扶有放引导学生主动学习苏武牧羊一课中第二部分是课文的重点共有4节这四节从...

苏武牧羊教学反思苏武牧羊一课记叙了苏武出使匈奴被匈奴扣押但宁死不屈维护国家尊严的感人事迹这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材一有扶有放引导学生主动学习苏武牧羊一课中第二部分是课文的重点共有4节这四节从...

苏武传教学反思永顺一中杜碧英苏武传是高一语文必修四第四单元的一篇精讲课文文章篇幅很长文句较拗口对于高一学生来说有一定的难度为此我最后决定以分析苏武形象为主引导学生感受苏武崇高的爱国精神在上课之前做了大量精心的准...

苏武牧羊文言知识点总结一通假字1蹈其背以出血蹈通搯to轻轻敲打2畔主背亲畔通叛背叛3与旃毛并咽之旃通毡毛织的毡毯4掘野鼠去草实而食之去通弆收藏5前以降及物故以通已已经二古今异义1汉天子我丈人行也古义对老人和长辈...

苏武牧羊教学目标1积累字词正确流利有感情地朗读诗歌背诵诗歌2引导学生抓住句子中的重点词语体会句子中人物的思想品格3感受与学习苏武在极其艰难的困境中宁死不屈忠诚于本民族的崇高品质教学重点目标12教学难点目标3教学...

追寻历史的足迹教学设计与反思汤河学校金岩20xx年11月追寻历史的足迹教学设计教学目标1让学生掌握公元纪年的方法并掌握历史的朝代2在教学过程中让学生懂得用多种方法来了解历史的途径3培养学生民族自豪感及爱国的情感...

六年级语文科苏武牧羊导学案一牧羊边地苦落日归心绝渴饮月窟冰饥餐天上雪李白主备教师闫雯班级姓名日期自研课导学一预习课导学20分钟资料搜集查找有关苏武牧羊的资料故事或诗歌了解历史情况体会苏武精神产生的动力自主积累积...

苏武牧羊试验本语文四年级第二学期青浦佳禾小学诸秋红教学目标1认识生字正确朗读课文学习抓重点句子理解人物的思想并在课文中找出有关句子2通过边读边思体会人物语言从而达到提升学生的认知与情感的目的3学习围绕一句话把意...

关于苏武民族英雄称号的一些看法摘要苏武牧羊是家喻户晓的西汉时期历史故事被传为美谈由此苏武也跻身于民族英雄的行列随着社会的进步与发展一些正在测量苏武民族英雄称号的含金量本文将就这问题展开讨论并列举一些同学们在学习...

灿烂的中华文化教学设计与教学反思课题灿烂的中华文化一教学目标1知识目标各族人民共同创造了灿烂的中华文化中华文化绵延不绝的原因中华文化的特点地位及影响中华传统美德的主要表现中华传统美德的品质2能力目标具有把握中华...

九年级政治《灿烂的中华文化》教学设计与反思教案_人教新课标版，内容附图。

苏武传教学设计教学目标1了解班固和汉书的相关知识2朗读断句讲述课文故事梗概3积累文言常见的字词和句式翻译文句4学习苏武的英雄气概增强民族自豪感学法指导1朗读课文培养文言文阅读的语感2概括整理作者作品内容要点知识...

九年级政治《灿烂的中华文化》教学设计与反思教案 人教新课标版，内容附图。

四年级第二学期第七单元作业设计分析与反思本单元主要目标1能读准字音前后鼻音平翘舌音轻声多音字正确抄默词语能运用查字典近义词替换联系上下文等多种方法理解词义2体会比喻句排比句在文中的表达效果并学习运用这种修辞手法...

观摩学习贺老师和周教授的民族传统音乐课程有感音乐文化的脊梁和灵魂在于民族性民间音乐艺术又是民族文化的载体与形式是保持民族文化的个性气韵和风格的精髓所在可是最鲜活最生动的民间音乐艺术在人类文化传递过程中也最容易发...