苏教版四年级上册语文教学反思（49篇）

语文S版四年级上册教学反思集1绿叶的梦绿叶的梦是一篇优美的散文描述的是作家葛翠琳对美好的童年生活的回忆文章字里行间都散发出大自然浓郁清新的气息现在的孩子物质生活丰富了但接触大自然的机会较少所以他们渴望走进大自然...

1虽然在课前我已经很认真的把教材解读了好几遍但是对这篇诗的教学还是无从下手在课前我已经布置同学们预习预习单的完成情况还是不错的现代诗的语言是含蓄的意象的很多时候诗中的词不能有一个确切的解释但对于学生来说如果没有...

四观潮教学反思观潮是一篇以写景为主的散文文章语言优美词语丰富句子变化错落有致特别是潮来时一段把钱塘江大潮描绘得有声有色读来令人如临其境如闻其声如见其景在本学期的教师基本功大赛中我特意选择了这篇课文进行教学重点讲...

苏教版小学四年级语文教学反思光阴荏苒岁月轮回稍纵即逝这学期又过去了根据本学期的教材特点按照课程标准比较圆满地完成了本学期的教育教学任务不断培养和提高学生分析和解决问题的能力但静下心来仔细想一想本学期的教育教学工...

人教版四年级语文上册全册教学反思1观潮观潮一课潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点抓住重点词句品味是难点学习这一部分时我充沛发挥学生的主体地位让学生充沛读体会并发动学生相互评议补充让每个学生都能在自身的基础...

培养良好的学习习惯8教学反思良好的学习习惯有利于学生学好各门功课还有助于提高学生各方面的素质本学期培养良好的学习习惯这一课主要有两个内容一是坚持写日记二是爱护图书通过三年半的习惯篇的学习和平时习惯的培养学生已经...

课后教学反思

这首诗歌以生动活泼的语言描绘了少先队员积极参加植树活动的情景告诉了我们植树造林的重要性表达了少先队员植树造林改造自然地决心全文内容浅显首尾呼应语言富有感染力由于课文内容浅显本课教学我采用了多种形式的朗读自读互读...

这首诗歌以生动活泼的语言描绘了少先队员积极参加植树活动的情景告诉了我们植树造林的重要性表达了少先队员植树造林改造自然地决心全文内容浅显首尾呼应语言富有感染力由于课文内容浅显本课教学我采用了多种形式的朗读自读互读...

观潮教学反思观潮一课潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点抓住重点词句品味是难点学习这一部分时我充分发挥学生的主体地位让学生充分读体会并发动学生相互评议补充让每个学生都能在自身的基础上得到提高教学时我让学生围...

观潮教学反思龚湘华钱塘江江大潮浙江省真正能到过钱塘江的小朋友很少能有幸看到天下奇观壮景的小朋友更少因此如何让学生走进文本感悟文本真正感受钱塘江大潮的汹涌之威咆哮之势感受到大潮的动态之美是教师教学预设中要考虑的主...

人教版四年级语文上册教学反思1观潮为了让学生与文本融为一体感受大自然的壮丽奇特的景观我在教学设计中注重了借助多媒体展现大潮体味它的壮观常言说百闻不如一见真实画面会带给学生真切的感受学生的想象毕竟狭窄语言文字能不...

人教版四年级语文教学反思观潮为了让学生与文本融为一体感受大自然的壮丽奇特的景观我在教学设计中注重了借助多媒体展现大潮体味它的壮观常言说百闻不如一见真实画面会带给学生真切的感受学生的想象毕竟狭窄语言文字能不能在头...

苏教版四年级语文下册我不是最弱小的教学反思在教学中我主要做到了以下几点一关注文本走进学生我在设计这一课时时一方面强调关注文本既注重语言文字的基本功训练又突出文章情感思路的揣摩一方面力求走进学生心灵既引领学生与鲜...

人教版四年级语文上册教学反思21搭石搭石全文语言质朴意境秀美字里行间洋溢着浓郁的生活气息乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如搭石一般于默默无闻中凸现语文课程标准指出阅读教学的重点是培养学生具有感受理...

人教版四年级语文上册全册教学反思1.观潮《观潮》一课，潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品味是难点。学习这一部分时，我充沛发挥学生的主体地位，让学生充沛读，体会，并发动学生相互评议、补充，让…

人教版四年级语文上册全册教学反思1观潮观潮一课潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点抓住重点词句品味是难点学习这一部分时我充分发挥学生的主体地位让学生充分读体会并发动学生相互评议补充让每个学生都能在自身的基础...

教学工作中的得与失李晓艳根据本学期的教材特点按照课程标准将要比较圆满地完成了本学期的教育教学任务不断培养和提高学生分析和解决问题的能力本学期的教育教学工作有成功之处也存在着很多不足之处为了认真总结经验吸取教训进...

四年级语文上册教学反思1四年级语文上册教学反思2四年级语文上册教学反思3四年级语文上册教学反思4四年级语文上册教学反思5四年级语文上册教学反思6四年级语文上册教学反思7四年级语文上册教学反思白鹅教学反思丰子恺的...

教学反思1观潮观潮一课潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点抓住重点词句品味是难点学习这一部分时我充沛发挥学生的主体地位让学生充沛读体会并发动学生相互评议补充让每个学生都能在自身的基础上得到提高教学时我让学生...