思想政治评课稿范文(10篇)

2024-03-31思想政治课有效评课要点

思想政治课有效评课要点0一教学目标知识与能力过程与方法情感态度与价值观体现思想品德课和思想政治课推进素质教育的要求二教学内容从学生的成长需要出发抓住重点突破难点关注热点坚持与时俱进积极开发和利用课程及教材资源加...

2024-04-13思想政治听评课存在的问题及对策研究

思想政治听评课存在的问题及对策研究丹阳市第五中学姚萍听课评课本应该是教师专业成长的重要组成部分是教师专业学习的重要载体但长期以来听课评课成为学校考核教师的一项重要指标成为教师工作的一项重要任务经过调查和自己的亲...

2024-04-08思想政治课如何评课

高中政治评课的基本要求之我见评课是教学研究的重要形式也是开展教研活动的重要内容如何评好课高中思想政治必修1234的内容差异非常大但我认为作为政治课评课是有共性要求的也就是说评课有基本的要求与标准作为政治课在多年...

2024-03-10思想政治说课稿

尊敬的各位老师下午好感谢大家给我提供这一交流平台使我们能够博采众长相互学习我今天研说的教材是人教版高中思想政治生活与哲学哲学是一门给人智慧使人聪明的学问它为人类提供生活的航标展示思维的行程而马克思主义哲学为正确...

2024-04-13思想政治说课稿

思想政治品德说课稿模板各位领导老师们你们好今天我要进行说课的框题是首先我对本框题进行分析一说教材的地位和作用是人教版教材政治必修1第单元第个框题在此之前学生们已经学习了这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用因此...

2024-03-19高中思想政治说课稿

尊敬的各位评委老师大家下午好我今天的说课题目是请各位评委老师给予批评指正下面我将通过以下三点来阐述我的教学设计一教材分析一本堂课的地位和作用本堂课从出发带领学生进入经济学理论政治学理论世界本堂课将一一进行讲解同...

2024-04-14初中思想政治听课记录及评课1

初中思想政治听课记录及评课时间XXXX年X月X日地点XXX讲课人XXX班级X年级X班听课记录一复习教师复习上一单元知识青春期要注意事项二导入新课1看待问题的方法1全面的看问题包括二分法正反内外2用发展的眼光看待...

2024-02-27教师招聘考试:初一思想政治“爱国情操的表现”说课稿

教师招聘考试初一思想政治爱国情操的表现说课稿爱国情操的表现说课稿一说教材初一思想政治下册第十一课第二框1教材的地位和作用本框谈了爱国情操的表现这实际上是在一个重要方面阐述了中华民族宝贵的民族性格和民族情感为学生...

2024-04-14初中思想政治说课稿

初中思想政治说课稿多彩的生活情趣庞茜一说教材1教材地位和作用分析多彩的生活情趣是人民教育出版社九年义务教育七年级思想政治教科书下册第八课的内容初一思想政治课从一定的意义上说是一门德育与心理教育相结合的课程这门课...

2024-03-27八年级思想政治竞争与合作说课稿

竞争与合作说课稿一教材分析1说教材地位本课是八年级第三单元第三课这一单元是学习与人相处的品德与艺术第三课又是学生学习我与他人集体的基本道德规范的重要内容第一课时的作用是让学生理解社会生活中竞争的必然性学会正确面...

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思想政治优质课评比一等奖:《礼貌显魅力》教学设计作者:佚名文章来源:web点击数:952更新时间:20xx-11-2822:30:21教学目标:1.知识目标懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,…

2024-03-27学校成立迎接全省高校思想政治理论课建设评估工作领导小组

学校成立迎接全省高校思想政治理论课建设评估工作领导小组为深入贯彻中央16号文件和省委12号文件的精神,接受全省高校思想政治理论课建设工作评估专家组的评估。为确保思想政治理论课建设评估达到优秀,学校成立了由党委书…

2024-04-0720xx年全国初中思想品德、高中思想政治优质课评选观摩感想

20xx年全国初中思想品德、高中思想政治优质课评选观摩感想台风“鲇鱼”,来势汹汹,但是没有阻断我们颍泉区5名骨干教师参加全国第六届思想政治优质课大赛的心情和脚步。从20xx年高中课程改革,于今已经是第6个年头了…

2024-03-23八仙过海,各显神通;一招一式,尽显真功——微雕路桥区20xx高中思想政治课堂教学评比印象

八仙过海,各显神通;一招一式,尽显真功——微雕路桥区20xx高中思想政治课堂教学评比印象如果说邂逅是一种风景的话,我踏着寒风的足迹来到路中,参加20xx年路桥区思想政治优质课观摩活动,则是一种实实在在的幸福——…

2024-04-13思想政治理论课

思想政治理论课社会实践教学要求及选题一、社会实践要求通过对政治理论课程的学习,大学生走出校门,把课堂教育延伸到社会基层,更好的了解社会、服务社会,开展社会调查,使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的…