乡愁教案设计及教学反思乡愁教案设计及教学反思教材分析台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人他的乡愁以独特的视角用平实的语言满含深情地表达了作者企盼祖国统一亲人团聚的浓浓的思乡之情其作品有着深刻的时代烙印...

相思曲音乐教案教学目标1知识目标通过本节课的学习使学生掌握思乡曲的唱法能熟练演唱2能力目标提高学生韵律节奏的感应能力提升音乐鉴赏能力3德育目标通过学习思乡曲激发学生热爱故乡的情怀教学重点感受表现热爱家乡的情感教...

乡愁教案设计及教学反思教材分析台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人他的乡愁以独特的视角用平实的语言满含深情地表达了作者企盼祖国统一亲人团聚的浓浓的思乡之情其作品有着深刻的时代烙印乡愁教案设计及教学反思...

八年级上册思乡曲教学反思我国著名小提琴家马思聪的思乡曲把浓浓的乡愁演绎的淋漓尽致如今有幸把这首乐曲作为教学文本让学生欣赏当中充满了对作者的崇拜和初听乐曲时对那种缠绵不绝的思乡而感动在教学设计之初很简单的想法就是...

口风琴教学思乡曲初中三年级器乐课教学设计一指导思想与理论依据一指导思想激发和培养学生学习口风琴的兴趣并引导学生能够真正的喜爱这类乐器提供给学生充分感受音乐表现音乐创造音乐的机会是本课教学设计的指导思想二理论依据...

五年级思乡曲教学设计五年级思乡曲教学设计教研课题音乐欣赏课有效教学的研究教材分析思乡曲选自人音版五年级上册第五课故乡是我国著名音乐教育家马思聪所写乐曲优美流畅富于歌唱性但情感哀怨曲式上使用常见的再现三部曲式同时...

六年级上《猜调》教学反思音乐教学是引导学生审美感知和审美发现的过程，在《猜调》这一课中，我紧紧抓住音乐的本身特点，围绕一系列审美活动----感受《猜调》、歌唱《猜调》、表现《猜调》，引导学生在听中感受音乐、理解…

教学目标1初步了解弓弦乐器小提琴的结构演奏姿势音色并说说独奏这种演奏方式2通过赏析思乡曲能随乐哼唱曲中音乐主题对乐曲所表现的内容有情感反应如思念欢欣悲伤等情绪3积极参与课堂活动分享音乐带来的愉悦教学重点学习思乡...

教学设计

思乡曲教学设计及点评20xx0116100824转载分类一学科音乐二课例名称思乡曲三执教教师山西省太原市迎泽区滨河小学司智杰四指导教师山西省太原市迎泽区教研室连华五课型音乐欣赏课六年级五年级七教材版本人民音乐出...

乡愁教学案例渭源县黎家湾中学李君平一教学课题余光中乡愁人教版九年级语文下册二教学目标1朗读诗歌体会诗歌的内在节奏美2体会诗中的比喻在表达主题上的作用3体会本诗在构思上的特点和结构美音乐美4背诵本诗5通过本诗对学...

乡愁教案一教学目标知识与能力1积累古诗词名句2朗读并背诵诗歌把握诗歌的内在旋律与和谐节奏过程与方法1反复诵读品味诗歌富有表现力的语言2把握诗歌意象领会其象征意义情感态度与价值观体会乡愁中诗人在不同时期不同环境下...

乡愁教学设计人教版九年级必修一教学目标1培养学生的朗读能力理解本诗深刻的主题独创的意象精巧的构思和近乎完美的形式2品味语言感悟诗歌的语言美和意境美3深刻理解作者深沉的思乡之情和爱国之情激发学生对祖国的热爱和对祖...

乡愁教学设计教学目标知识和技能目标1理解本诗的形象化手法所表现的具体含义2学习现代诗的朗诵基本技巧学会节奏重音较有感情的朗诵3抓住意象体会丰富的想象所创造的意境培养学生阅读鉴赏诗歌的能力过程和方法目标通过朗读感...

第教案第一课时第二课时第三课时第教案第一课时第二课时第三课时第四课时