数学校本课程总结（26篇）

《生活中的数学》课程总结-----八年级数学组校本课程自20xx年x月份以来,我校师生在校领导的带领下对我校校本课程的研发与实施作了大量细致认真的工作。首先在课程的研发上针对数学学科的学科特点以及学生的年龄特点…

本学期，根据期初校本课程教学计划，我们七年级在学校领导的指导下进行了积极的探索与实践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下：1、加强学习，转变观念，与时俱进。校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。校本课…

二年级数学校本课程——“快乐数学”工作总结（20xx-20xx学年度第一学期）二年组教师：刘丽红、王芳、尤桂华校本课程是一种充分体现学生选择权利并努力培养学生选择意愿和能力的课程。结合我校整体建设与发展的目标，…

校本课程工作总结基础教育课程改革纲要试行指出学校在执行国家课程和地方课程的同时应视当地的社会经济发展具体情况结合本校的传统和优势学生的兴趣和需要开发或选用适合本校的课程我校校本课程开发领导小组和教师的共同努力在...

校本课程总结好玩的数学校本课程总结好玩的数学本学期我们开设了好玩的数学这门校本课程针对对象是三四年级学生转眼间期末已至下面就校本课程教学作简要的总结根据学校的安排周三下午第二三节为校本课程由于各种客观因素的影响...

校本课总结学校校本课程的开发，丰富了学生的知识，提升了学生的综合素质，提高了教师的研究水平，使学校课程结构更加优化。探索出了符合我校实际的活动育人的有效途径，不断地推动和影响着学校的发展。（一）、课程开发的背景…

有趣的数学校本课程课后小结冉崇芳通过本课程的设计及教学获得更多的教学经验也满足了我本身对这门课程的好奇帮助我解决了在教学中的一些困惑总之收获多多以下简单地谈下我对这门课程的一些感悟主要从以下几方面阐述一首先课程...

数学校本课程开发的分析与设计序言数学是打开知识大门的钥匙是整个科学的基础知识创新教学的先行者里斯特伯先生指出学生学习数学就是要解决生活问题只有极少数人才能攻关艰深的高级数学问题我们不能只为了培养尖端人才而忽略或...

数学校本课程序言数学是打开知识大门的钥匙是整个科学的基础知识创新教学的先行者里斯特伯先生指出学生学习数学就是要解决生活问题只有极少数人才能攻关艰深的高级数学问题我们不能只为了培养尖端人才而忽略或者牺牲大多数学生...

1校本课程教案教学内容数学趣味题一教学目标1通过解题使学生了解到数学是具有趣味性的2培养学生勤于动脑的习惯教学过程一出示趣味题师老师这里有一些有趣的问题希望大家开动脑筋积极思考1小卫到文具店买文具他买毛笔用去了...

数学校本课程开发与实施计划一指导思想以基础教育课程改革纲要和课程标准为指导结合着眼素质扎实基础全面发展办出特色的学校办学宗旨和育人理念坚持以学生发展为本通过尊重学生信任学生指导学生等手段和途径让每一位学生的个性...

校本课程4中外著名数学家1韦达15401603法国数学家年青时学习法律当过律师后从事政治活动当过议会议员在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码韦达还致力于数学研究第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数未知数及...

小西湖小学数学校本课程开发案例1课题合理设计购房方案适用年级六年级设计目标1通过合理设计购房方案促进学生对数学的实际应用2培养学生的数学思维提高解决实际问题的能力促进学生参与社会参与生活设计说明本案例由两部分组...

假如单以金钱来算我在香港第六七名还排不上我这样说是有事实根据的但我认为富有的人要看他是怎么做照我现在的做法我为自己内心感到富足这是肯定的高二数学组校本课程数学史校本课程实施方案一课程的性质任务本课程主要讲述数学...

选题趣味数学生活数学小学低年级校本课程开发4个板块数学儿歌童谣数学游戏数学谜语和急转弯趣味算题数学故事童话参考书籍邱学华数学大王二年级M南京江苏教育出版社20xx黄泽成周锡华数学背景与数学故事M海口海南出版社2...

数学智慧课堂校本课程实施纲要一课程名称数学智慧课堂校本课程的开发与利用二背景介绍随着教育改革的深入人们逐渐认识到智慧课堂教学的重要性改变教学模式的迫切性尤其在智慧课堂教学方面为更多的教育工作者所接受特别是在数学...

随时留意身边有无生意可做才会抓住时机着手越快越好碰到不平常的事发生时立即想到赚钱这是生意人应该具备的素质高二数学组校本课程数学史校本课程实施方案一课程的性质任务本课程主要讲述数学发展经过漫长的历史岁月使学生了解...

校本课程教案教学内容数学趣味题一教学目标1通过解题使学生了解到数学是具有趣味性的2培养学生勤于动脑的习惯教学过程一出示趣味题师老师这里有一些有趣的问题希望大家开动脑筋积极思考1小卫到文具店买文具他买毛笔用去了所...

二年级校本课程生活中的数学教学计划一指导思想为了激发学生学习数学的兴趣提高实践创新能力培养良好习惯我们结合教材和学生的生活实际设计二年级数学校本课程生活中的数学积极发掘学生生活中的数学素材努力适应不同年龄孩子的...

数学活动课校本实践活动工作总结张家堡镇隆伏寺小学郭爱林数学活动课是数学知识与实践活动相互结合相互渗透的一种新型教学形式也可以说是学校教学和课堂教学的延伸其中数学活动既是目的又是手段既是手段又是目的也就是手段和目...