数学教学论文范文（68篇）

高中数学课堂教学实践总结---设疑的作用在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。笔者在近几年的教育教…

初中数学学习总结学好数学，并不是一两天的事情。我认为，最关键的是要培养起你对它的兴趣。因为热管如果你讨厌它，不感兴趣，甚至头疼、害怕，那你很难在数学上努力了。像这样，对数学没兴趣、不努力，就很难学好它了。当然，…

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考高中数学课堂教学实践总结---设疑的作用在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有…

对新课程课堂教学实施的总结与思考摘要：20xx年秋季广东、山东、宁夏、海南四个省参加了中新课程实验，20xx年秋季我省加盟。20xx年暑期我参加了江苏省骨干教师新课程培训，与会中不少教师对新课程教学对出自己的困…

初一学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中??总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺…

小学数学课堂的预设与生成课堂教学活动是面对着不同个性的生命体它又是充满活力的生成的过程教学活动正是静态预设在课堂中动态生成的过程重新认识课堂也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间凡事预则立不预则废可见课堂教...

数学教育论文范文初中数学素质教育论文如何让学生在数学教学中受到创造素质的教育摘要创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育其核心是创新能力的培养培养创造性思维能力发展学生的创新精神是教学教育的重要任务在数...

小学数学教学论文范文谈小学数学阅读能力的培养摘要人们常讲数学是思维的体操在这句话的误导下很多人只是把数学与思维联系起来认为数学只能培养人的思维能力其实不然在数学学习中也离不开阅读和阅读能力的培养数学阅读有助于培...

初中数学课堂教学现状的冷思考城关初中李宁静课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活教师的教育观念教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化目前为提高数学课堂教学效率使课堂教学更加有效化每个教师都在教学实践中积极...

小学数学课堂的预设与生成课堂教学活动是面对着不同个性的生命体它又是充满活力的生成的过程教学活动正是静态预设在课堂中动态生成的过程重新认识课堂也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间凡事预则立不预则废可见课堂教...

初中数学有效教学论文范文谈谈初中数学有效教学的几个问题目前中小学教学有一个非常突出的问题那就是教师教得很辛苦苦得不知道尽头在哪里学生学得也很痛苦苦得不知学习的乐趣在哪里造成这个问题的原因是多方面的既有教育体制问...

小学数学课堂的预设与生成满庄镇西林小学辛霞课堂教学活动是面对着不同个性的生命体它又是充满活力的生成的过程教学活动正是静态预设在课堂中动态生成的过程重新认识课堂也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间凡事预则立...

小学数学论文范文小学数学生活化策略摘要小学数学不会自发产生与现实生活的联系运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题需要采用切实可行的方法本文围绕小学数学生活化策略展开旨在进一步拓宽小学数学教学思路创新教学方法关...

袁娟双沟实验学校中学数学用数学精打细算探究如何选购电热水壶摘要我们家双休日经常出去旅行也经常为离开家后是否应该拔掉电热水器插头而争执妈妈认为应该拔掉插头否则热水器一直在工作会耗电而爸爸认为没有必要拔掉插头因为电...

谈数学困难生的辩证施教摘要目前中职生数学学业不良学生的比例很大如何转化数学学业不良学生便成为教师普遍关注的紧迫课题文章结合教学实践提出了要转化数学学业不良现象必须做好的几个方面关键词困难生改革模式辩证施教学法指...

数学论文格式范文时间20xx10061052来源未知题目要求引人注目一般不超过20个字字体要求小2号黑体居中空一行写摘要页面设置要求页边距上下右都为25厘米左边距为3厘米装订线位置为左中学数学与高等数学的和谐接...

新课标下小学数学与生活的接轨新的一轮课程改革进一步促使数学生活化数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程数学源于生活生活中又充满着数学因此数学教学内...

相传大禹时洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟背驮洛书献给大禹大禹依此治水成功遂划天下为九州又依此定九章大法治理社会流传下来收入尚书中洛书见图1中每个小圆圈都代表一个1所以把它写438951276图1成现在的形式就是图2...

小学数学课堂的预设与生成朱玉红课堂教学活动是面对着不同个性的生命体它又是充满活力的生成的过程教学活动正是静态预设在课堂中动态生成的过程重新认识课堂也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间凡事预则立不预则废可见...

小学数学课堂的预设与生成桑塔木小学李红刚课堂教学活动是面对着不同个性的生命体它又是充满活力的生成的过程教学活动正是静态预设在课堂中动态生成的过程重新认识课堂也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间凡事预则立不...