说勤奋教学反思(14篇)

2024-03-15说勤奋教学反思

说勤奋教学反思篇一说勤奋gt教学反思说勤奋是一篇说理性很强的文章课文通过古今两个具体的事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应有献还没有上这课时我真担心学生没有兴趣学这...

2024-03-15说勤奋教学反思

说勤奋教学反思人之际遇有齐有不齐而能使已独齐乎已之情理有顺有不顺而能使人皆顺乎每个人都有顺利与不顺利幸运不幸运的时候情绪也会随着境况的不同而起起伏伏无论何时都不能以个人的心情境遇来要求别人而应由别人的情绪境遇来...

2024-03-02《说勤奋》教学设计与教学反思

《说勤奋》教学设计与教学反思,内容附图。

2024-03-15因时而变——《说勤奋》教学反思

随时而动说勤奋教学反思王惠说勤奋是一篇阐明道理的议论文议论文在小学阶段比较少见但是这篇文章开头就摆论点中间用了古与今两个名人事例论证最后一节总结四小节文章议论文的三要素论点论据论证一应俱全而且文章首尾呼应结构清...

2024-03-15说勤奋教学反思222

苏教版第15课说勤奋是一篇说理性很强的文章课文通过古今两个具体的事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为对人民对社会作出应有的贡献在设计本课教学前我以古今中外每一个成功者手中的鲜花都是他们用...

2024-03-15说勤奋 教学反思

说勤奋是一篇说理性很强的文章课文通过古今两个具体的事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应有的贡献还没有上这课时我真担心学生没有兴趣学这篇课文因为这样说理性很强的文章他...

2024-03-15四年级上册《说勤奋》教学反思

四年级上册说勤奋教学反思四年级上册说勤奋教学反思说勤奋是一篇说理性很强的文章课文通过古今两个具体的事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应有的贡献对于这篇议论文的学习学...

2024-03-15《说勤奋》教学设计

说勤奋教学设计一教材分析本课是一篇说理性较强的议论文本文采用议论文常用的举例子的方法借古今两个具体事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应有的贡献二学情分析本文是一篇议...

2024-03-11《说勤奋》教学设计

说勤奋第二课时教学设计教材分析本课是一篇说理性较强的文章课文通过古今两个具体事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应有的贡献全文共4节第一节通过设问的形式明确地摆出了自...

2024-03-15说勤奋公开课教学设计

说勤奋预案一学习目标1正确流利有感情地朗读课文2学习司马光和童第周勤奋成才的故事懂得勤奋是通往理想境界的桥梁二教学重难点学习司马光和童第周勤奋成才的故事懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理三教学流程一导学激趣人人心中...

2024-03-15《说勤奋》第一课时教学设计

说勤奋第一课时教学设计教材分析本课是一篇说理性较强的文章课文通过古今两个具体事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应有的贡献全文共4节第一节通过设问的形式明确地摆出了自...

2024-03-15说勤奋教学设计

一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放说勤奋第二课时教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2学习司马光童第周勤奋学习的事例从中受到教育3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁知道只有勤奋学习长大...

2024-03-15说勤奋_第二课时_教学设计

说勤奋第二课时教学设计黄欣课时目标1正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容懂得勤奋是通往理想境界的桥梁知道只有勤奋学习长大才能对人民对社会做出应有的贡献教学进程一复习1出示词语指名读2说说你是怎样理解勤奋的二新...

2024-03-1516说勤奋教学设计

16说勤奋教学目标1能正确流利有感情地朗读课文结合具体语境理解词语意思2学习司马光童第周勤奋学习的事例从中受到教育3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁知道只有勤奋学习长大后才能对人民对社会作出应有的贡献教学重点学习司...

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2024-03-15说勤奋

说勤奋第二课时教案执教者劳云教材分析说勤奋是苏教版教材第七册第五单元的第一篇课文本课是一篇说理性较强的文章课文通过古今两个具体的事例告诉读者勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋才能有所作为才能对人民对社会作出应...