说课范例(552篇)

2024-04-13《怎样说课》 心得

读《怎样说课》心得体会自参加工作以来,每次遇到说课,总感觉很模糊,不知道该说什么,通过阅读《怎样说课》这本书使我弄清了说课的意义,了解了说课的功能。说课,就是授课教师在备课之后,向同行系统介绍自己关于某课的教学…

2024-04-20大数的认识说课稿

《大数的认识说课稿》初等教育08(理)04朱晓蕾各位老师大家好!今天我说课的课题是《大数的认识》,我说课的流程包括以下几个方面:一、说教材《大数的认识》是人教版小学四年级第七册第一单元2-5页的内容。这部分的内…

2024-04-05说课心得

说课培训心得体会许香香20xx年x月上周学校组织了教师的说课活动,这次的说课活动给了我一次知识储备的机会。说课是教师成长的必经之路,它能够体现出教师把理论和实践结合的效果展示出来。在这次的说课活动中,我总结了一…

2024-04-13说课讲课比赛总结

重师数学协会说课讲课比赛活动总结重师数学协会说课讲课比赛在活动在会长以及各个部门的部长领导下,在参赛者和评委的共同努力下已经圆满结束,现将具体情况总结如下:一、营造了比较好的说课讲课氛围,有比较专业的评委在前期…

2024-04-20说课标说教材活动总结

说课标说教材活动总结为认真贯彻落实区局、教研室工作会议精神,为促进教师的专业成长,提高我校教师业务素质,使全校教师进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系,引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合…

2024-04-20小学英语教学法— 说课稿

小学英语教学法—说课稿Lesson7Let’sGoSwimming.(Part2)教材分析:本课的教学内容为EEC小学英语课本第四册Lesson7Let’sGoSwimming.第二课时,课文主要是学习Let’…

2024-04-20幼儿园中班美术活动说课稿

幼儿园中班美术活动说课稿《逛动物园》一、说教材。(一)说设计意图:撕纸活动对于孩子们来说,在动手能力方面是一种兴趣比较浓厚的活动,虽然撕纸这过程在我们成人看来并不是有很大的作用,但对于孩子们来说却能够吸引着他们…

2024-04-20四年级科学上册《资料库》说课稿

四年级科学上册《资料库》说课稿20xx-20xx-1罗光成各位老师,大家好!今天我将要说课的课题是《资料库》的教学设计。一、说教材首先我对本节教材进行了一些分析:《资料库》是四年级上册教材第二单元课资料库的内容…

2024-04-2020xx初中思想品德说课稿:神圣的一票

第十一课神圣的一票[教学依据]课程标准三.3.1理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。课程标准三..3.4了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有的监督权利…

2024-04-20中班美术活动《快乐的小蝌蚪》说课稿

中班美术活动《快乐的小蝌蚪》说课稿一.说教材(一)说教材内容在孩子们的眼中,美丽的图画总是充满着生命力,绘画出来的一切事物都可能是孩子们想的源泉,为了让孩子们插上想象的翅膀,本次活动我让孩子在他们的思想空间中遨…

2024-04-07说课教案--搭建生命体的积木

《搭建生命体的积木》说课教案安岳县东方红小学张永科各位老师:大家好!我今天的说课题目是《搭建生命体的积木》。一、说教学内容从教学内容来说《搭建生命体的积木》一课是苏教版小学科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界…

2024-04-20分数乘法(三)说课稿

分数乘法(三)说课稿——刘永军尊敬的各位评委老师:大家好!大家好!我今天说课的题目是《分数乘法(三)》,我将从教材、学情、教法、学法和预设流程以及课后反思方面进行说课。一、说教材:《分数乘法(三)》是北师大版教…

2024-04-20解决问题策略转化说课稿

苏教版五年级下册解决问题的策略——转化说课稿环峰三小教师:任立龙说教材数学课程标准(实验稿)》在课程目标中明确指出:数学教学要形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神。在第一…

2024-03-31小数的意义和读写方法说课稿

小数的意义和读写方法尊敬的各位领导、各位评委:你们好!我是7号考生,今天我说课的课题是“小数的意义和读写方法”(板书:课题),下面我将从说教材、说教法和学法、说设计理念、说教学过程四个方面来进行说课。一、说教材…

2024-03-23张荣六年级科学说课

六年级科学《4.踏上健康之路》张荣20xx.3一、说课内容六年级科学《4.踏上健康之路》。二、教学内容的地位、作用和意义这一单元的教学内容通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日…

2024-04-20《桂林山水》说课稿

《桂林山水》说课稿乔殿云一、说教材《桂林山水》是一篇典型的写景的文章,全文共四个自然段,以总分总的结构,抓住桂林的水静、清、绿和桂林的山奇、秀、险的特点,生动得描绘了桂林山水的秀丽风光。语言优美流畅,描述生动逼…

2024-04-20如何说课

一、说教材1、教材的地位:从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。2、教学目标:根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面…

2024-04-05小班语言《吹泡泡》说课稿

小班科学活动《吹泡泡》说课稿安定区李家嘴学校1、说教材幼儿是教育活动的参与者,而非被动者,活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合,我选的这次教学活动来自于小班的语言教材,非常适合小班孩子的年龄特点,随着天…

2024-04-20新标准英语一起第七册Module7说课稿

我今天说课的内容是新标准英语一年级起点第九册Module7unit1《Thisdogcanhelphim.》一、教材分析1、说教材本册教材共有两个模块主讲情态动词can和can’t的用法。Module6侧重于第…

2024-04-20初中英语八年级上unit12说课稿

新目标英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?第一课时(1a-1c)尊敬的各位评委老师,大家早上好!今天我说课的内容是人教版新目标英语八年级上册Unit12What’sth…