水调歌头感悟（49篇）

水调歌头有感读诗赏词首先要学习朗读这是诗歌教学的基本要求之一学生在朗读背诵的过程中诗歌那优美的韵律如画的意境便渗透到了学生的头脑中教师讲析与学生诵读相结合的讲读课可以以讲导读以读导讲这种方式也是诗歌教学中常用的...

水调歌头读后感篇一水调歌头gt读后感触过泛黄的纸张清熏的墨香在指尖索绕千古绝唱一拔心碎两行淸泪摄魂的文字残余着幽然的哀痛的温存轻抚哦那不是如水的月而是你心中那点破碎的慰藉gt秋天的夜静谧而安详融掉了所有的不安柔...

读毛泽东词水调歌头游泳有感水调歌头游泳一九五六年六月才饮长沙水又食武昌鱼万里长江横渡极目楚天舒不管风吹浪打胜似闲庭信步今日得宽余子在川上曰逝者如斯夫风墙动龟蛇静起宏图一桥飞架南北天堑变通途更立西江石壁截断巫山云...

水调歌头教学设计富有中学卓婷婷教学设计理念水调歌头作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作是中秋词中最著名的一首向来脍炙人口这首词为作者醉后抒情怀念弟弟苏辙之作全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象紧紧围绕中秋之月展开描...

明月几时有教学设计一教学背景分析1教材分析明月几时有选自初中语文新课标第四册第五单元的一首词本单元词曲五首形式不同风格各异都是千古传诵脍炙人口的名篇古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一在中学阶段对学生进行诗词学习...

案例赏析水调歌头教学设计教学设计理念水调歌头作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作是中秋词中最著名的一首向来脍炙人口这首词为作者醉后抒情怀念弟弟苏辙之作全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象紧紧围绕中秋之月展开描写抒情...

水调歌头教学案例一教材分析这一单元的重点是诗歌的凝练语言从单元的设置目标来看旨在让学生体会诗歌语言的凝练性及其丰富的表现力培养学生锤炼语言的习惯和能力从而来提高他们读写的水平因此落实这一目标是学习这篇词的导学任...

八年级语文学科新授课课型导学稿编写人李冰审核人八语组编写时间20xx318编号八语09班级姓名小组水调歌头堂堂清日日清达标训练题1注音阙乘琼不胜绮婵娟2解释不胜婵娟琼楼玉宇把酒问青天把古义端今义介词3本文选自作...

五水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去惟恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共蝉娟1前小...

水调歌头教学设计教学目标1在诵读中熟悉词了解词中所叙写的内容2通过反复吟咏联想和想象把握诗歌意象进而了解词中的意境3联系作者身世处境结合词中的描写抒情去把握作者的思想感情4品味诗歌语言形象生动与凝练品味苏轼词风...

水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟作者介绍...

水调歌头明月几时有赏析训练1词中此事古难全里的此事是指2词中表达出普天下离别之人美好祝愿的句子是3这首诗的小序使我们了解到什么4词的下阙从的自然变化联系的世事迁移抒发了词人对人生的感慨5表现作者希求远离现实而终...

中考专项练习试题初中古诗词鉴赏整理单培虎水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何...

水调歌头导学案教师寄语徜徉于诗的海洋感悟诗的意境一教学目标1知识与能力结合具体语言环境学会使用本词中的词句逐步提高在写作时运用古诗词文的能力2过程与方法在预习的基础上借助注释通过质疑小组互动学习大致了解本词的内...

水调歌头中考题转发1评论03月19日1205一20xx年河北省中考水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转...

水调歌头教学设计作者王晓峰邮箱163adm163com教材依据人教版八年级语文下册诗词曲五首教学目标1培养学生独立鉴赏诗词的能力形成个性化的审美情趣2品味富有表现力的语言养成良好的诵读诗词的习惯3理解作者借咏月...

水调歌头教案教材分析水调歌头明月几时有选自初中九年级语文第六单元古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一在中学阶段对学生进行诗词学习可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗产并能在这个学习的过程中受到爱国主义教育培养积...

水调歌头本课是人教版八年级下第五单元中的一首词这首脍炙人口的中秋词为作者醉后抒情怀念弟弟苏辙之作全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象紧紧围绕中秋之月展开描写抒情和议论从天上与人间月与人空间与时间这些相联系的范畴进...

25水调歌头教学目标知识目标掌握必要的文言词语疏通词的大意落实背诵能力目标体会作者丰富的情感品位词中包含的人生哲理感悟词创设的完美意境情感目标理解苏轼因政治失意手足分离而心情抑郁惆怅最终心胸开阔豁达的心理变化过...

水调歌头教案一教学理念水调歌头作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作是中秋词中最著名的一首向来脍炙人口这首词为作者醉后抒情怀念弟弟苏辙之作全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象紧紧围绕中秋之月展开描写抒情和议论从天上与...