天有道人无常学习高祖本纪有感历史流转造了时势于是便有了分久必合合久必分时事造了英雄英雄不一类两千多年的文明史那些英雄人物如沧海遗珠串成历史的帘时间从不停歇无了遗迹那些过往总难为人知英雄也因了这史册留名万世流芳然...

刘邦的成功之道读高祖本纪有感谈欣洋20xx013051美08刘邦最后成功了有人说是因为他善于用人有人说是因为他善于吸收教训这些都有理可寻却又都片面对于刘邦的成功他自己在置酒雒阳时归纳为我能用子房萧何韩信此吾所以...

读项羽本纪和高祖本纪有感前段时间观看了电影王的盛宴并重新阅读了史记中的项羽本纪和高祖本纪以下几点感受颇深与各位分享一是对历史的认识历史是胜利者写的为政治服务的这句话一点儿也不假举个例子史记中对项羽刘邦的描述1出...

译文高祖是沛丰邑中阳里人姓刘字季父亲是太公母亲是刘媪他未出生之前刘媪曾经在大泽的岸边休息梦中与神相遇这时电闪雷鸣天色昏暗太公前去看她就看见一条蛟龙附在她身上不久刘媪怀孕就产下高祖高祖这个人高鼻梁上额突起胡须很漂...

时间45分钟分值60分积累与运用1下列句子中全含通假字的一组是3分诸吏人皆案堵如故可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之因以文谕项羽乃详尊怀王为义帝夫运筹策帷帐之中AC同佯答案A2下面加点的词解释错误的...

史记读后感之周本纪史记记载周的先祖后稷也是帝喾的儿子由此说来后稷与帝尧和契都是兄弟只不过尧是陈锋氏所生契是简狄所生而后稷是喾的元妃姜原所生帝尧的继位看来并不是嫡长子继承制后稷又名弃为什么名弃呢因为母亲姜原生下他...

高祖本纪学案学习目标展示1能理解文中的人物形象初步理解史记不虚美不隐恶的史家实录精神2能通过对文本的学习鉴赏人物刻画的艺术特色理解对比法互见法塑造人物形象记述史实的方法与作用3了解本纪的体例刘知几史通本纪说盖纪...

史记高祖本纪史记高祖本纪高祖沛丰邑中阳里人姓刘氏字季父曰太公母曰刘媪其先刘媪尝息大泽之陂梦与神遇是时雷电晦冥太公往视则见蛟龙於其上已而有身遂产高祖高祖为人隆准而龙颜美须髯左股有七十二黑子仁而爱人喜施意豁如也常有...

尧舜禅让关于尧和舜我并不陌生早在我七岁的时候我就知道他们的鼎鼎大名在古代皇帝们都是把皇位留给自己的儿子儿尧和舜却是与众不同他们只把皇位留给有才能又很善良正义的人就像尧所说的终不以天下之病而利一人意思就是不能以天...

《高祖本纪》总结课教案教学目的：1．体会《史记》“不虚美，不隐恶”的“实录”精神。2．了解作者运用对比刻画人物的手法。教学重点：体会《史记》“实录”之精神。教学时间安排：1课时课前准备：1．复习《鸿门宴》，说说…

史记史记是中国历史上第一部纪传体通史全书共一百三十篇分为本纪书表世家列传五种形式传记的作者是西汉时期的司马迁史记约成书于公元前104年至公元前91年本来是没有书名的司马迁完成这部巨著后曾给东方朔看过东方朔非常钦...

论史记论文摘要史记在中华古代历史上存在三千多年它能够永保价值永保拥戴的原因史记作为中国历史是一部创时代意义伟大的史书它的优势以及价值尽管史记被光环环绕它又有哪些不足的地方关键词项羽本纪重要性缺点一史记创作的历史...

史记史记是中国历史上第一部纪传体通史全书共一百三十篇分为本纪书表世家列传五种形式传记的作者是西汉时期的司马迁史记约成书于公元前104年至公元前91年本来是没有书名的司马迁完成这部巨著后曾给东方朔看过东方朔非常钦...

史记读后感项羽之成败原因探析项羽乌江自刎前云此天亡我非战之罪而司马迁项羽本纪最后评价道自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寐而不自责过矣乃引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉项羽...

史记故事读后感篇一史记gt故事gt读后感最近这两天我读了一本史学巨着史记故事他是司马迁倾一生心血写出的作品我十分珍惜这本书讲了兵荒马乱的战国时代有的讲了无比和谐的人民共处里面有卧薪尝胆晏子使楚越王夫差和吴王勾践...