谁是小熊反思(30篇)

2024-03-19你真好小熊反思

你真好小熊反思伟大的戏剧学家莎士比亚说过生活里没有书籍就好天空没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀我也常说孩子们要是没有宝贝书就好像生命中没有爱的温暖于是我和我们班的孩子一起创设了一个充满书香氛围的乐书吧里...

2024-03-23《小熊购物》教学反思

小熊购物教学反思三洲学校梁金友20xx年9月小熊购物一课是关于混合运算的起始课也是递等式知识学习的起始课在讨论胖胖要买4个面包和1瓶饮料该付多少元这个问题时教材列举了用分步和综合算式得出结果在列综合算式时出现了...

2024-03-29《小熊图书馆》活动反思

小熊图书馆活动反思小熊图书馆活动反思对于大班下学期的孩子来说小熊图书馆的故事内容是比较容易理解的引导幼儿进行角色对话也不难所以本次活动的难点自然就是故事续编了这是有挑战性的因为不仅要创编小熊碰到的小动物角色还要...

2024-03-19中班歌曲:谁是小熊

中班歌曲谁是小熊中班歌曲谁是小熊一活动目标1幼儿能熟悉乐曲能随音乐较协调地做小跑步动作2根据音乐速度与力度的变化变化动作的快慢轻重3幼儿学会倾听音乐当音乐停止时迅速找到座位坐下二活动准备幼儿已学会玩抢椅子的游戏...

2024-03-19《孤独的小熊》活动反思

课题组活动课孤独的小熊反思尊敬的各位领导老师大家好听完了刚才的科研活动课我相信在座的每一位教师都会有自己独到的见解和想法虽然这节课是经过我们的精心准备的但是活动中的不确定因素有很多一定会存在这样或那样的一些问题...

2024-03-24教学反思-小熊分桃

小熊分桃教学反思随着公开课的结束我心中的一块石头也随之落地每次公开课选课这一环节总让我头痛无比就拿这次来说吧一边在教材上翻阅一边在网上查找总希望能找到可供参考的内容但往往结果却很令人失望几个回合下来想找的东西一...

2024-03-19语言活动《傻小熊种萝卜》课后反思

语言活动傻小熊种萝卜课后反思语言活动傻小熊种萝卜课后反思本次期中开课我分到的是具有初步的阅读理解能力我带的是大班针对这一条共有四个小目标1能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容2能根据故事的部分情节或图书画面的线...

2024-03-24小熊购物教学案例与反思

小熊购物与反思教学过程一创设情境二自主探索1师请同学猜一猜他们可能遇到什么数学问题让学生猜一猜可能遇到的数学问题让学生开放性地思考问题学生想到的问题多种多样不受局限思维非常活跃2出示小熊胖胖的问题我要4个面包和...

2024-03-19教学反思小熊请客

小熊请客教学反思在教学中我做到以下几点1注重过程性评价体现出评价的层次性和激励性在教学设计当中根据教学内容教学目标和知识发展的进程有目的的分段设计评价使得学生将实现全程的目标划分成几个阶段性目标再逐步完成在完成...

2024-03-19大班语言《小熊买糖果》课后反思

大班语言小熊买糖果课后反思大班语言小熊买糖果课后反思就首先被里面诙谐幽默的故事情节吸引住了因此在执教过程中就显得轻松自然作为教学活动的材料作为教师自己要有所体会有所感悟然后才能感染到孩子们按照活动教学计划目标我...

2024-03-19《小熊请客》教学反思

小熊请客教学反思小熊请客教学反思语言是思维的工具也是思维的结果这句话同样适用于数学学生的数学学习活动基本上是数学思维活动数学语言是数学思维的工具而数学思维又借助数学语言得以表达因此在二年级数学教学中培养学生们学...

2024-03-19小熊和小鹿 反思稿

小熊和小鹿教学反思小熊和小鹿是一篇通俗易懂的童话故事作者以人格化的手法讲述了小熊和小鹿都很守信用的事通过这个故事使学生懂得答应过别人的事一定要努力做到若一时做不到也要及时通知对方并做出解释这样才是一个守信用的孩...

2024-03-23小熊购物教案及教学反思

小熊购物教学内容北师大版小学数学教材二年级下册第1213页教学目标1结合解决问题的过程探索先算乘法再算加减的运算顺序体会到数学与实际的密切联系2掌握算理及书写格式能正确计算有关的两步计算题3通过小熊购物的问题情...

2024-03-19公开课教案及反思(傻小熊种萝卜)

傻小熊种萝卜活动目标1安静倾听故事理解故事内容感知傻小熊热情可爱讲信用的形象2通过欣赏童话理解词汇傻撒嫩嫩的3积极参与讲述活动懂得分享的快乐活动准备1ppt2花生番薯土豆洋葱等模型活动过程一通过谈话导入活动1出...

2024-03-19二年级上册《小熊请客》反思

二年级数学上册第五单元小熊请客教学反思在本节课的教学中我始终坚持以教师的引领为主线以学生的探究为核心以发展学生的思维为目的以培养学生的数学情感为契机让学生在做数学中学数学在学数学中用数学在用数学中爱数学我的整个...

2024-03-19小熊请客反思(

小熊请客教学反思一发挥教材信息资源创造性创设问题情境低年级的小学生参与数学活动很少是因为认识上的需要而只是对数学活动本身感兴趣兴趣是学生主动学习积极思考勇于探索的强大内驱力教学活动中能否不断激发兴趣使学生自始至...

2024-03-27公开课教案及反思(傻小熊种萝卜)

傻小熊种萝卜活动目标1安静倾听故事理解故事内容感知傻小熊热情可爱讲信用的形象2通过欣赏童话理解词汇傻撒嫩嫩的3积极参与讲述活动懂得分享的快乐活动准备1ppt2花生番薯土豆洋葱等图片活动过程一通过谈话导入活动1出...

2024-03-19小熊购物教学案例与反思

小熊购物教学案例与反思柳林中心校第八小学刘璐璐教学目标1理解混合运算的意义能列简单的综合算式2掌握混合运算的运算顺序了解其书写格式3灵活地运用多种方法解决身边的数学问题教学重难点能列综合算式解答问题并掌握先乘除...

2024-03-19语言《小熊醒来吧》反思

语言小熊醒来吧反思语言小熊醒来吧反思小熊醒来吧是这个故事短小而富有亲情在故事中出现的小鸟公鸡小狗山羊大象等动物形象都是小班孩子比较熟悉和喜爱的动物形象在这次活动中我把活动的重点放在了学说简单的象声词把活动的难点...

2024-03-19小熊请客 4的乘法口诀反思

4的乘法口诀教学反思小熊请客这节课学习4的乘法口诀一导入我创设了比赛摆正方形情境找了两个孩子课前拍了照片这样设计使孩子们感觉到数学学习贴近生活更加有趣味性二编口诀这个环节有两步1孩子动手摆学具感知4的乘法算式的...