s版五年级语文上册教学反思（29篇）

第一单元小麻雀教学反思蒸湘区红湖逸夫小学汪雪梅小麻雀出自于高尔基的一篇童话主要讲述了小麻雀普季克自作聪明天真可爱不听妈妈的劝告从窝里掉下来在妈妈奋不顾身地抢救下最终学会飞的故事这篇童话比较适合孩子们阅读从文章中...

S版五年级语文上册教学反思15紫桑葚教学反思本文讲述了解放战争时期中国人民解放军华东野战军第九总督司令员徐世友在激烈的孟良崮战役中喂养人民群众家的蚕宝宝的故事孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良崮地区歼灭国民...

S版五年级语文上册教学反思15紫桑葚教学反思本文讲述了解放战争时期中国人民解放军华东野战军第九总督司令员徐世友在激烈的孟良崮战役中喂养人民群众家的蚕宝宝的故事孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良崮地区歼灭国民...

语文S版四年级上册教学反思集1绿叶的梦绿叶的梦是一篇优美的散文描述的是作家葛翠琳对美好的童年生活的回忆文章字里行间都散发出大自然浓郁清新的气息现在的孩子物质生活丰富了但接触大自然的机会较少所以他们渴望走进大自然...

S版五年级语文上册教学反思15紫桑葚教学反思本文讲述了解放战争时期中国人民解放军华东野战军第九总督司令员徐世友在激烈的孟良崮战役中喂养人民群众家的蚕宝宝的故事孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良崮地区歼灭国民...

20xx20xx学年度第一学期五年级语文S版教学总结反思朱颖本学期的下半我担负五年级的语文教学任务我重视落实课堂常规重视培养良好学习习惯修建良好的学习环境重视学生的基础知识巩固与语文基本技能的练习培养了学习的独...

五年级下册第一单元教学反思教学反思本单元编排了五篇民间传说和英雄传奇故事这五篇课文分别是蒙古族藏族哈萨克族彝族和壮族的民间传说故事通过阅读让学生充分的感受到我国各族人民的勇敢纯朴善良的美德同时也会感受到少数民族...

第一单元教学反思1小麻雀的教学反思本堂课成功之处一是透过童话的文本紧紧抓住文本的语言通过反复朗读多种形式的朗读使学生逐渐体会到麻雀妈妈与小普季克的形象特点二是培养学生的朗读能力三是培养学生的想像能力2金奖章教学...

狼牙山五壮士教学反思教学中我主要合理地运用课件创设情境设计了以读导情悟情激情的教学方法让读书贯穿教学活动的始终着重培养学生的综合素养根据不同训练的目的设计了自由读默读品读指名读引读分角色读齐读等多种形式让学生在...

aoe作为初入学的孩子他们最迫切需要的是学习知识的满足感和成就感是渴求信息的沟通和内心感受的表达汉语拼音做为一种抽象符号儿童一入学就学习它会感到单调枯燥易产生挫折感无法满足学生的第一需要而汉字是表意文字是方块字...

广太镇黄叶小学第九册语文教案S版第一单元童话世界1小麻雀教学要求1学会生字新词2正确流利有感情地朗读课文3通过学习课文理解课文体会文中重点句子的含义和人物的心情教学重难点把握文章的主要内容全面正确地认识这对母子...

17古诗二首小儿垂钓教学反思蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人因为这首诗通俗易懂课前已让学生对全诗进行了充分的预习因此我准备改变以后学习古诗时逐句讨论串讲的方法而着重在关键字词上讨论赏析古...

共同的家本课设计体现了学生自主探究的学习方式充分发挥了学生的主体作用积极巧妙地开发学生智慧的空间充分地让学生自由想象思维和学习真正的理解了课文内容同时培养了学生对家的热爱本课以读为主以导助读通过创设情境示范评议...

学校是乐园上了这节课我有许多感想下面谈谈几点1注意随机识字如在出示题目后随即引导学生认识学校两个字2注意变换角度提出学习的要求让学生感到自然有亲和力并注意在其中渗透学习方法的指导如对照拼音自己试着读课文遇到不会...

为了五美元的礼物教学反思为了五美元的礼物这篇课文讲的是一个家境贫寒的美国小男孩鲁本为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节的礼物大约经历了一年的时间捡了一百条麻袋作出了不懈的努力才实现了自己的心愿的动人故事故...

风这是一首清新淡雅的小诗描写的风就像一个顽皮的孩子整天在山野间游戏使得树叶颤动林木点头河水起波诗歌想象力丰富将孩子们经常看到的景物描写得如诗如画1创设情境激趣导入情境教学是依据儿童的心理特征认识规律把从生动直观...

轻轻地轻轻地这篇课文写的是妈妈和我起床了看到睡得正香的爸爸我们轻轻地穿衣轻轻地走路轻轻地说的内容表现了家庭中温馨的气氛在教学中我首先以一个动作轻轻开门轻轻拿起书本进行导入然后提问课文中出现最多的词语是什么引导学...

风新课程倡导把课堂变为学生自主合作探究的场所强调让学生通过自己切身的体验来认识世界感悟自然万物力求体现大语文教学观和教育教学的开放性原则在平时的教学中我努力尝试种种做法尽量争取唤醒学生已有的生活经验激起学生的情...

春天的小雨滴滴滴教学反思新教材的阅读教学更重要的是强调学生以读为本重视培养学生良好的语感不过分强调逐字逐句的讲解分析而是在朗读体验的基础上体会课文的内容和感情把文本内容内化成为自己的东西逐步提高学生的阅读能力因...

赵州桥教学反思赵州桥用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟坚固美观赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干在教学过程中我以世界闻名一词为线索引导学生思考赵州桥这样一座古老的石拱桥它凭借着什么而闻名于世呢学生一时语塞引发了他们...