三年级下册作文计划（37篇）

三年级下册作文教学计划一指导思想在习作中要培养学生热爱祖国热爱家乡热爱集体的思想感情使学生逐步认识自然了解社会受到辩证唯物主义的启蒙教育和爱科学爱劳动爱公共财物诚实勇敢团结友爱关心集体等思想的熏陶要帮助学生从习...

三年级2班下册作文教学计划东关小学杨亚丽一情况分析三年级二班共有学生49人通过上一学期的习作练习我发现大部分学生的习作水平有所进步但还存在着许多问题例如内容不够具体语言不够规范用词不准确等等这主要是在平时的训练...

人教版三年级下册作文教学计划一学生听说读写基础分析本班共有学生52人通过两年的学习大部分学生的语文学习习惯有所进步听说能力有所提高但在作文中存在着许多问题例如内容不够具体语言不够规范用词不准确等等这主要是学生平...

人教版三年级下册语文作文教学计划一基本情况分析三年级二班共有学生45人男生有23人女生有22人同学们思想进步竞争意识强学习积极性高通过一个学期的学习我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步特别是作文水平有了较大进...

20xx年麻石学校三年级作文教学计划李海云一指导思想在语文教学中贯彻国家的教育方针面向现代化面向世界面向未来要以马列主义和科学的教育理论为指导联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革提高教学质量二学情分析三...

20xx20xx第二学期三年级下册作文计划本册习作总目标本册习作教学着眼点放在抓好起步打牢基础上以片段写作为重点仍然以贴近学生生活注重实践体验为宗旨在内容安排上富有儿童情趣在呈现形式上力求灵活多样在操作练习上提...

人教版三年级下册作文教学计划一学生听说读写基础分析本班共有学生51人通过两年半的学习大部分学生的语文学习习惯有所进步听说能力有所提高但在作文中存在着许多问题例如内容不够具体语言不够规范用词不准确等等这主要是学生...

三年级下册作文教学计划一情况分析三年共有学生27人通过上一学期的习作练习我发现大部分学生的习作水平有所进步但还存在着许多问题例如内容不够具体语言不够规范用词不准确等等这主要是在平时的训练中不够扎实造成的所以在这...

人教版三年级下册作文教学计划一学生听说读写基础分析本班共有学生21人通过两年的学习大部分学生的语文学习习惯有所进步听说能力有所提高但在作文中存在着许多问题例如内容不够具体语言不够规范用词不准确等等这主要是学生平...

三年级下册作文教学计划一教材分析本册安排八次习作习作内容分别是家乡的景物关于保护环境自我介绍展示一个真实的你学会一项本领中的趣事和体会父母的爱未来的自由习作假如我会变习作在编排上努力为学生自由习作提供方便不规定...

三年级下册作文教学计划一情况分析通过三年级一学期的学习大部分同学的语文学习习惯有所进步作文习作的水平有了一定的提升但作文中仍存在着许多问题如作文格式作文思路书面语与口头语的转换语言结构等这主要是学生在作文起步读...

三门峡市东风小学作文教学计划20xx至20xx学年下期

作文教学教案北师大版小学语文三年级下册作文教案学校班级姓名《新课程标准》对本年级段的习作要求第二学段（3～4年级）1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2．观察周围世界，能不拘形式地写下…

泰安学校小学部20xx20xx年度三年级作文学科第二学期教学计划制定人和雯雯制定时间20xx年2月27日1

20xx年上期小学语文三年级下册教学计划一学生基本情况分析经过一学期的教学可以充分看出我班学生性格比较活泼上课时能够积极主动地回答问题善于思考能够提出问题并通过读书解决问题在发表意见的时候能够说出自己独到的见解...

苏教版三年级下册语文教学计划第二学期语文学科教学计划一学情分析三一班现有学生40人其中男生23人女生17人经过三年多的语文学习学生奠定了一定的语文学习基础说话写话口语交际根据题目要求写作文等方面较钱有很大的提高...

三年级语文下册教学计划一学生情况分析我班共有学生39人通过前两年的学习我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步我发现在作文中存在着许多问题例如内容不够具体语言不够规范用词不准确等等这主要是在平时的训练中不够扎实造...

合川区铜溪镇中心完全小学20xx年小学三年级语文下学期教学计划执教者杨德正一本册教材简析本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的教材把义务教育小学语文教学指导纲要规定的第三学年教学目标和教学内容分解成阅读训练习...

苏教版三年级下册语文教学计划一班级学情分析本班现有学生15人入学三年来学生基本形成了良好的学习习惯具体情况如下本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识...

小学语文三年级下册教案集三年级下册语文教学计划一学生基本情况分析经过一学期的教学可以充分看出我班学生性格比较活泼上课时能够积极主动地回答问题善于思考能够提出问题并通过读书解决问题在发表意见的时候能够说出自己独到...