认位置教学反思（43篇）

认位置这堂课的内容是要认识及分辨上下左右前后其中辨析左右以及用完整的一句话来描述两个物体间的位置关系是教学的两个难点由于以前教过一年级知道这一内容学生掌握起来很难所以在本课的教学中对教材作了小小的调整为了让学生...

认位置教学反思对于一年级的学生绝大多数的学生都能清楚的加以辨认上下前后但不少同学对左右往往不太容易分清本节课首先是分辨自己的右手和左手要发言的请举右手既是对学生的常规教育也让学生记住自己的右手接着以练习本在数学...

认位置教学反思对于一年级的学生绝大多数的学生都能清楚的加以辨认上下前后但不少同学对左右往往不太容易分清本节课首先是分辨自己的右手和左手通过不停的强调要发言的请举右手写字的手是右手既是对学生的常规教育也让学生记住...

认位置教学反思认位置教学反思上认位置这一节课时我先通过游戏导入上指天下指地两手向前伸再摸后脑勺激发学生的兴趣让每个孩子认识自己的上下前后并通过提问刚刚回答的时候是举哪只手引出右手通过了解右手的功能加深对右手的认...

认位置教学反思再次尝试一年级教学心中仍有些忐忑孩子太小基本的规矩都不懂他们就像是一张白纸无论什么都要你去规训第一天数一数基本都会第二天比一比有点糊涂第三天分一分出现不会第四天认位置很难理解对于一年级的学生绝大多...

一年级认位置教学反思一年级认位置教学反思一认位置教学反思对于一年级的学生绝大多数的学生都能清楚的加以辨认上下前后但不少同学对左右往往不太容易分清本节课首先是分辨自己的右手和左手要发言的请举右手既是对学生的常规教...

认识位置说课稿毕文婧我执教的是小学数学青岛版小学一年级本节课的教学目标主要有1结合现实情境能辨别前后左右上下初步学会用上下前后左右描述物体的相对位置2经历用上下前后左右认识和描述物体相对位置的过程并通过与同伴相...

苏教版一年级上册第四单元认位置教案执教人刘秀平教学内容认上下前后教科书第9页的例题第910页想想做做的习题课时第一课时教学目标1使学生在具体情境中体会上下前后左右的位置关系初步学会用上下前后左右等词描述物体间的...

有趣的游戏认识位置教学反思我教学的有趣的游戏认识位置一课是青岛版小学数学一年级上册第四单元认识位置课内容通过学习可以发展学生的空间观念为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础能提高学生解决问题的能力使学生初步感...

位置与方向教学反思为学生创设实际活动的情境让学生在实践活动中经历认识方向的过程现代教育理论主张让学生动手做科学而不是用耳朵听科学也就是说在教学中要结合实际给学生创设实践的机会三年级的学生正处在由具体形象思维向逻...

一年级上册认识方位教学反思我执教的是小学数学青岛版小学一年级上册第六单元信息窗一本节课的教学目标主要有1结合现实情境能辨别前后左右上下初步学会用上下前后左右描述物体的相对位置2经历用上下前后左右认识和描述物体相...

认识方位教学反思本节课的教学内容是认识现实生活中的东南西北四个方向学生在日常生活中经常接触东南西北四个方向并不同程度地积累了一些确定方位的经验和策略但这些经验往往是零散的模糊的为此我从三个方面来组织教学一是从学...

认识方向教学反思认识方向是二年级上册第五单元的内容这节课的教学是认识东南西北四个方向并能根据给定的一个方向能够辨认其余三个方向这也是本节课教学的重点难点是在生活中能辨认方向让学生在观察解决实际问题的过程中感受数...

认识东南西北教学反思本节课是第六单元认识方向第一课时的教学内容本节课的教学内容是让学生认识现实生活中的东南西北四个方向这个内容对于学生来说有点困难虽然他们在日常生活中也有所接触但毕竟这些经验还是模糊的为此我充分...

认识方向教学反思棣丰中心小学上学期学生们已经学习了上下左右前后有了一定的辨认方向的基础我想这节课结合现实生活辨认东西南北方向学生容易掌握而对于给定一个方向辨认其余三个方向以及根据实际生活认识地图上的方向是教学的...

认识左右前后上下教学反思唐燕香学习内容是认识左右前后上下按课标的要求这节课应该分两课时来上但根据学生的实际情况考虑到孩子们已经有了足够的生活经验我就把它们合二为一整节课下来虽然看到孩子们的积极性非常高但是总感觉...

认识东南西北教学反思本节课是第六单元认识方向第一课时的教学内容本节课的教学内容是让学生认识现实生活中的东南西北四个方向这个内容对于学生来说有点困难虽然他们在日常生活中也有所接触但毕竟这些经验还是模糊的为此我充分...

认识平行较教学反思反思一认识平行较gt教学反思本堂课有两个重点一是认识平行的意义二是掌握画平行线的一般方法其中认识平行的意义中对quot在同一平面内quot的理解是本堂课的难点实践证明运用两个长方体组合成一个大...

厘米的认识教学反思篇一厘米的认识gt教学反思我刚刚上过厘米的认识这节课因为学生初次接触长度单位因此使学生建立起1厘米的长度的观念是本课的重点我是这样教学的的一创设情境激兴趣小学生都喜欢看动画片因此在讲授新课之前...

1120各数的认识说课稿一说教材一教学内容课本上的内容及相应的习题二教材所处地位及作用1120各数的认识这部分教材是在学生掌握10以内数的基础上通过操作实践观察思考合作交流等学习方式帮助学生学习新知识并且为学习...