群文阅读心得体会(16篇)

2024-03-31群文阅读心得体会

群文阅读心得体会群文阅读gt心得体会一本次学习最大的收获是第一次听说一个全新的名词群文阅读两位老师从群文阅读角度向我们展示了另一种阅读形式给我们带来了耳目一新的阅读课堂于教授细致的分析了群文阅读的内涵所谓群文阅...

2024-03-31群文阅读心得体会

“群文阅读”听课心得体会听了重庆沙坪坝小学许丽老师执教的群文阅读课和西南师范大学李玉文博士关于“群文阅读”的讲座后,我对“群文阅读”教学有了初步的了解。在以《故事的情节顺序》为主题“群文阅读教学”中,许丽老师用…

2024-03-15群文阅读心得体会.doc112

《群文阅读》心得体会印江实验学校:杨爱平通过聆听学校优秀教师严炼对《群文阅读》的知识讲座,我受益匪浅。我对群文阅读有了新的认识。明白群文阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章,教师和学生围绕议题进行学习。在这…

2024-04-01群文阅读心得体会

群文阅读活动心得体会20xx年10月25日我与教育管理中心的张主任和我镇各个学校的教务主任一起在毕节市金沙县一中参加了毕节市教育学会语文教育研究会第五届年会参加本次活动最大的收获是第一次听说一个全新的名词群文阅...

2024-04-01群文阅读心得体会

群文阅读心得体会11月26日在学校的组织下来到叶县昆阳镇中学进行了关于群文阅读的学习听了孙福丽老师关于群文阅读的讲座和修伟伟老师执教的群文阅读课伊索寓言后我对群文阅读教学有了初步的了解孙老师的讲座让我初步明白了...

2024-04-05群文阅读心得体会

群文阅读心得体会关于群文阅读的心得体会本次学习最大的收获是第一次听说一个全新的名词群文阅读两位老师从群文阅读角度向我们展示了另一种阅读形式给我们带来了耳目一新的阅读课堂于教授细致的分析了群文阅读的内涵所谓群文阅...

2024-03-31聆听花开的声音(群文阅读学习心得体会)

聆听花开的声音第三届儿童阅读与创意教学观摩研讨活动心得体会达川区河市镇中心小学周娟忽如一夜春风来千树万树梨花开20xx年12月9日12月10日在重庆市人民大礼堂为期两天的研讨活动犹如聆听花开的声音欣喜之情盈满我...

2024-03-31群文阅读心得体会

群文阅读听课心得体会听了重庆沙坪坝小学许丽老师执教的群文阅读课和西南师范大学李玉文博士关于群文阅读的讲座后我对群文阅读教学有了初步的了解在以故事的情节顺序为主题群文阅读教学中许丽老师用简洁而又亲切的语言带着三年...

2024-04-07群文阅读 课题研究 心得体会

“群文阅读”课题研究心得体会作为一名长期处于传统语言教学第一线的教师,最近几年真的挺郁闷。现在台湾那边又吹来一阵风,文章要群读了!哎~其实,群文阅读就是一种分类对比的阅读方式。通过选择性的划分同类型却不同风格水…

2024-04-07群文阅读学习体会

打开阅读的秘密花园——第三届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨体会江油市世纪奥桥小学20xx年x月9-10两天,我有幸参加了在重庆举办的“第三届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨”活动,这次活动,是由教育部西南基础教育…

2024-03-31群文阅读心得体会

群文阅读心得体会群文阅读心得体会一群文阅读心得体会10月29日我在市直二初中参加了20xx年第五期教师素质讲坛本次学习最大的收获是第一次听说一个全新的名词群文阅读两位老师从群文阅读角度向我们展示了另一种阅读形式...

2024-03-31群文阅读课学习体会陈秀霞

群文阅读课学习体会莱山中心小学陈秀霞近日我听了莱山区丁奕老师宫晓华老师和芝罘区周岩宁老师的群文阅读课受益匪浅现在与大家分享一下首先群文阅读虽然是一个新兴名词但是其实它就是一节阅读课这样的阅读课有以课内一篇带多篇...

2024-04-10“群文阅读专题研讨会”学习体会

群文阅读专题研讨会学习体会群文阅读专题研讨会学习体会为推动校园阅读培养读书兴趣提升阅读能力让群文阅读与语文课程教学的融通整合聂XX工作室于20xx年8月10日举办的群文阅读专题研讨会在XX市一中隆重召开本次会议...

2024-03-31赴林州群文阅读学习体会

赴林州阅读模式解读观摩学习体会及做法10月中旬教育同仁共赴林州参加了为期三天的全国小学语文主题阅读群文阅读海量阅读教学观摩研讨会本次学习最大的收获是著名专家陆恕韩兴娥向我们展示了另一种阅读形式给我们带来了耳目一...

2024-04-07罗秋寒全国群文阅读观摩研讨活动学习心得体会

第四届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动心得体会铜仁市碧江区木弄小学罗秋寒20xx年11月27日至29日我有幸参加了在重庆市人民大礼堂举办的第四届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动由于这次学习时间短信息量大本想...

2024-03-31群文阅读听课心得

群文阅读带给我的思考张晓珍参与了本次教研活动的磨课过程听了两节课仿佛一下子理清了群文阅读的学习活动有效构建的基本策略洞悉了实施群文阅读的基本意义群文阅读让师生回归到阅读的本原也是对真实阅读情状的模拟努力改变课堂...